人教初中数学八下16.1二次根式教案1_第1页
人教初中数学八下16.1二次根式教案1_第2页
人教初中数学八下16.1二次根式教案1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二次根式课题二次根式授课时间课型复习二次修改意见课时3授课人科目数学主备教学目标知识与技能1、使学生理解二次根式的意义,会讨论式子(是已知数且)中字的取值范围；2、理解和应用二次根式的性质过程与方法探究、归纳情感态度价值观通过运用知识解决具体问题，提高分析能力和观察能力教材分析重难点理解二次根式的意义及其性质求二次根式的被开方数中的字母的取值范围教学设想教法三主互位导学法学法小组合作学习法教具幻灯片课堂设计目标展示1、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）A. B. C. D. 2、的值是( )A4 B2 C D3化简的结果是 （ ）A2 B C D预习检测4、下列二次根式是最简二次根式的是（ ）A B C D5、下列计算正确的是（ ）A. B. C. D. 6、若、为实数，且，则的值是（ ）A0 B1 C D-2015质疑探究7、估计的值在（ ）A6和7之间 B3和4 之间 C2和3 之间 D1和2 之间8、当，则代数式的值是（ ） A. 4 B. 5 C. -5 D. -4精讲点拨9、= .10、若，则= .11、计算：= .随堂练习12、已知、是两个连续的整数，且，则_ _.13、若都是同类最简二次根式，则_ _.14、实数、在数轴上位置如图所示，则的化简结果为_ _.15、计算：16、已知，求

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论