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文档简介

1、姓名：_ 班级：_ 学号：_-密-封 -线- 浙江省10月教师资格认定培训考试心理学（小学）考试时间：120分钟 考试总分：100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.一切科学都应遵循的基本原则是( )a.客观性原则b.系统性原则c.教育性原则d.发展性原则2.荀子认为学习的过程是( )a.尝试-错误b.闻-见-知-行c.顿悟学习d.认知结构的改变3.能够提高操作性反应的概率的各种手段

2、、措施叫( )a.条件刺激b.强化c.无条件刺激d.中性刺激4.韦纳归因理论中内部而稳定的归因是( )a.能力b.努力c.任务难度d.运气5.保持信息在1秒钟以内的记忆是( )a.短时记忆b.长时记忆c.感觉记忆d.永久记忆 6.以下属于合言概念的是( )a.艺术家b.皮衣c.高低d.比值7.品德中两个最主要的构成部分是( )a.道德认识和道德意志b.道德动机和道德观念c.道德动机和道德行为d.道德感和道德认识8.概念是用什么来表达的?( )a.句子b.词c.言语命题d.图式9.动作技能的基本单元是( )a.图式b.产生式c.句子d.动作10.一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好?(

3、 )a.50%b.100%c.150%d.200%11.个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做( )a.功能固着b.定势c.习惯d.认知风格12.“有意义学习”的概念是谁提出的?( )a.布鲁纳b.杜威c.加涅d.奥苏伯尔13.群体的功能主要表现在( )a.社会助长和阻抑作用b.从众和服从功能c.竞争和合作功能d.生产性和维持性功能14.强而不平衡的神经类型对应的气质类型是( )a.胆汁质b.多血质c.粘液质d.抑郁质15.耶基斯-多德森定律表明，对于简单的学习来说，最佳的动机水平是( )a.中等偏低的强度b.中等强度c.中等偏高的强度d.越高越好二、多项选择题(本大题

4、共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的lb.间接性c.方向性d.连续性e.模仿性20.以下属于学校教育中核心因素的是( )a.学生b.教c.学d.环境e.教师三、名词解释(本大题共6小题，每小题4分，共24分)21.个性差异22.创造性思维23.元认知24.概念学习25.学习动机26.学习 四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)27.心理治疗和咨询常用的方法有哪些?28.简述个别学生违反纪律行为的动机有哪些?29.如何培养小学生的道德信念?30.简述认知结构理论。31.个体心理发展的一般特点有哪些?五、论述题(本大题共2小题，第32小题10分，第33小题11分，共21分)32.师生冲突的原因有哪些?如

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