老僧堂镇小学教研室2013--2014教研计划

1、老僧堂镇小学教研室2013-2014教研计划 老僧堂镇中心小学xxxx年度第二学期 教研工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真学习领会国家中长期教育改革与发展规划纲要精神，坚持以教育科研为先导，以课堂教学改革为支撑点，以课题研究为载体，充分发挥教育科研的先导作用和服务功能，依托全体教师，有计划、有目的、扎扎实实地开展教研活动，努力建构“自主探究、少教多学”的课堂教学模式，突出草根式的校本课题研究、规范课程管理；建立健全教科研和校本培训机制，提高教育科研的整体水平，推动广大教师不断成长。 二、工作目标 1创设教育科研良好氛围。在全镇小学形成人人有研究课题、个个课题有人研究、项项课题出成

2、果的教育科研生动局面。深入开展课题研究工作，以研促教，引领更多的教师走上教研之路，将先进的教育理论付诸于教学实践，在课题研究中不断提高教育教学质量。 2.加强教师队伍建设，提升学校教科研层次水平和影响力，推进学校“内涵发展提升年”、“特色发展”，努力打造教育品牌。探索形成科研型教师的有效途径。有计划、有目的、有重点地引领教师做科研型教师，努力争做教坛新秀、教学能手、学科带头人、名教师（或名校长），努力使教师成为教育名师。 3.完善备课制度，围绕新课程理念和目标，树立科学的质量观，通过课例研讨，提高教师教育教学的能力和水平，真正实现减负增效。 三、具体工作 （一）提升教师理论素养，建立教育科研骨

3、干队伍 加强教育教学理论学习，达到新课程体系的要求，进一步提高广大师生的人文素养和文化底蕴，教研组要引导教师养成“阅读”的习惯，唤醒教师的读书需求。引导教师利用络、书报、期刊等认真学 1 习教育理论，了解教育科研的新动态，营造浓郁的学习氛围，进一步提高科研意识和能力。邀请教育教学行家、专家来我镇做专题讲座、现场教学交流指导活动。坚持专家引领与自我学习相结合的原则，有效促进我镇小学教师的专业化发展。认真组织教师参加县、镇、校等各级组织的教研评比活动。做到边学习，边实践；边反思总结，边提炼经验。鼓励教师撰写论文、案例等相关教学文章,使教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来，并把理论学习的感悟、体验

4、应用于教育教学实践中。不断提高教师的理论素养，造就一支有思想，有能力，有创新精神的骨干教师队伍。小学教研室适时组织召开教育科研工作会议及各种教学活动、比赛，总结经验、表彰先进、推广成果、布置工作，促进我镇教育科研工作不断迈上新的台阶。 （二）深入推进高效课堂教学，开展教学研讨活动。 课堂教学的质量是学校生存的根本，通过我们的努力，高效课堂教学理念已经深入人心，在部分教师的课堂教学中得到了很好的体现。但是我们看到，现在的课堂教学离我们预设的目标还相差较远，有的老师仅仅在公开课中加强了研究和应用，在日常教学中应用很少，还有极少量的教师对其兴致不高，知之甚少。今年我们将继续坚定不移地推行高效课堂教学

5、生本课堂的理念，推行活力课堂，让学生学得轻松，学得愉快，力争把这项工作推向深入。这学期我们将以教研组为单位，探索“自主探究、少教多学”的教学模式，继续开展“高效课堂”达标活动。 （三）规范学校的课题管理，切实做好课题研究工作 1.强化“科研兴校”思想，树立科研兴校的先导意识、主动意识、服务意识、过程意识、创新意识。坚持理论联系实践，研教结合，开展学校新选课题研究工作。所有参加课题研究的教师，必须认真申报课题，制订课题研究计划，按时按计划的完成各阶段的研究任务，并做好阶段性的研究小结，积极参加学校组织的各项课题研究活动，在 2 平时的研究中注意收集课题研究资料，在课题研究结束后，要认真总结研究成

6、果，全面整理研究资料，写出结题报告，申请鉴定。请专家进行结题鉴定，并对外发布和推广研究成果。 2充分发挥学科带头人、教学能手的示范带动作用 。 学科带头人、教学能手要针对所教学科特点，积极主动开展教学研究，适时开展公开课、示范课、专题讲座等活动。学科带头人、教学能手、公开课执教者每期至少在学校做一次公开课，与1名同学科教师结成师徒，引领同学科教师业务技能不断提高。积极组织学科带头人、教学能手参加各级培训活动，进一步提高其理论素养和业务水平。 （四）强化校本教研，推进课堂教学改革 进一步强化校本教研工作，充分调动各科教师自身的创造性、能动性，引导教师低起点、小科研，从身边发生的教育教学问题和现象

7、进行研讨，按计划、有步骤地开展研究活动，坚持教、研结合。这学期要充分发挥骨干教师、教研组作用，让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思，让教师将所学理论与教育教学工作实际紧紧联系起来，学以致用，构筑成有效的课堂。确立上好一节课就是一次科研的思想，通过专家引领、集体研讨、磨课等方式积累教学经验，推广成功的教学方法。 （五）继续认真组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。 进一步提高教师的写作水平和反思能力，不断发展和完善专业水平。结合课题研究工作，认真做好教师教育论文、教学案例、研究报告等的收集、整理和编辑工作。 附：老僧堂镇中心小学xxxx年度第二学期教研工作要点 3 老僧堂镇

8、中心小学xxxx年度第二学期教研工作要点 周次 1-2 日期 2.17-3.2 工 作 要 点 1.制定各种计划，搞好教案、作业及各种记录设置 2.开学初教学常规工作检查 1.启动“晨诵、午写、暮读”活动 3-4 3.3-3.16 2.培养“规范学生读写姿势、良好学习习惯培养” 3.小学教学视导（含校本课程的管理、实施） 5-6 3.17-3.30 1.校镇级优质课评选，为县级优质课评选准备（四月份） 2.镇级创新教育实验优质课评选，并选出优秀人员参加县评 1.汉字书写比赛 7-8 3.31-4.13 2.“读好书、诵经典”展演 3.艺体教学及特长生培养工作 9-10 4.14-4.27 1.中期教学常规督导评估 2.期中学业水平测试 11-12 4.28-5.11 1.教学经验交流会 2.小学新课标学习交流会 1.迎县教研室“送课下乡”活动 13-14 5.12-5.25 2.全镇“武术健身操、军乐比赛” 3.幼升小、小升初衔接工作 15-16 17-18 5.2