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文档简介
1、米和厘米的认识(一)姓名一、在里填上、或。3米30厘米 60厘米100厘米2米20厘米1米100厘米 4厘米1米50米5米二、在( )里填上合适的长度单位。(1)一枝蜡笔长10() (2)姐姐身高是1()46();(3)一条裤子长1() (4)一把剪刀长13()(5)一幢大楼高56() (6)一根丝瓜长60()(7)教室门高2() (8)写字台高80()(9)一条成人围巾长2() (10)习字本长32()三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。40厘米1米 1厘米 10厘米四、解决问题。1、一捆绳子长15米,第一次用去5米,第二次用去6米,一共用去多少米?还剩下多少米?2、一枝蜡笔用去2厘米,
2、还剩下8厘米,这枝蜡笔原来长多少厘米?米和厘米的认识(二)姓名一、在里填上“”“”、“”或“=”。51cm( )49cm 33cm( )3m 1cm( )1m25cm( )2m 6m( )60cm 2m( )200cm2、将下列各长度按从小到大的顺序排一排。110cm 40cm 2m 78cm 1m三、估一估、量一量(1)先估一估下面3条线段的长度,再量一量。 长度( )长度( )长度( )(2) 1三角形第()条边最长,第()边最短。2 3(3)量一量下面正方形的4条边,说一说你发现了什么?正方形上面的边长()cm正方形下面的边长()cm正方形左面的边长()cm正方形右面的边长()cm我发现
3、四、画一画1、先画一条长7厘米的线段,再画一条比它短2厘米的线段。2、画一条比5厘米长比6厘米短的线段。米和厘米的认识(四)姓名五、画一画。(1)画一条比10厘米短7厘米的线段;(2)先画一条5厘米线段,再画一条比它长2厘米的线段;(3)以A点为起点,画两条不同方向的2厘米长的线段。.A米和厘米的认识(五)姓名一、在里填上、或。3米30厘米 60厘米100厘米 2米20厘米1米100厘米 4厘米1米 50米5米二、在( )里填上合适的长度单位。(1)一枝蜡笔长10( ) (2)姐姐身高是1( )46( )(3)一条裤子长1( ) (4)一把剪刀长13( )(5)一幢大楼高56( ) (6)一根丝瓜长60( )(7)教室门高2( ) (8)写字台高80( )(9)一条成人围巾长2( )(10)
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