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（冀教版）四年级科学下册课件,让瘪的乒乓球鼓起来,同口小学：陈艳楼,乒乓球是由几部分构成的？,想一想：怎样让瘪的乒乓球鼓起来？,实验1,实验1,用热水一泡观察 实验现象：,瘪兵乓球鼓起来和什么有关？ 猜想假设： 1、乒乓球（ ）受热膨胀，使瘪乒乓球鼓起来。 2、乒乓球（ ）受热膨胀，使瘪乒乓球鼓起来。 （哪种假设是正确的？）,设计实验找出正确答案（提示：排除法）,实验分析：,正确结果：空气受热膨胀把瘪乒乓球撑起来了。 实验结论：气体受热会膨胀,思考： 根据实验材料设计实验验证气体的受热膨胀现象,1、小组讨论设计实验 2、组长描述设计实验 3、小组做实验 4、组长汇报实验现象 5、汇报实验结果,思考： 接着上面的实验思考气体受冷会怎样？,1、小组讨论设计实验 2、组长描述设计实验 3、小组做实验 4、汇报实验现象 5、汇报实验结果,实验2 把矿泉水瓶口套上气球，放在热水让 气球鼓起来，再放在冷水中，会发生什么现象？,实验现象：气球瘪了,实验结论：气体受冷收缩,结论： 气体也具有热胀冷缩的性质,拓展：生活中用到气体热胀冷缩的例子,生活中的热胀冷缩,夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？,冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候塞

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