阳光体育主题活动内容

1、阳光体育,阳光体育的含义： 阳光下（操场上、大自然中、户外） 充满活力（体魄强健、意志坚强） 阳光体育的口号： “每天活动一小时， 健康工作五十年， 幸福生活一辈子”。 有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来。教育部有关负责人指出，“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。全国各地正在积极探索，以创新的手段推进学校体育教育。,大课间体育活动的基本模式,1、先合后分的大课间模式 2、先分后合的大课间模式 3、分与合相结合的模式,大课间体育活动内容选择与开发,案例：北京市昌平区小汤山中学阳光体育运动,学生兴趣所需的各种趣味游戏。 民间、民俗民族的体育项

2、目。 学生、学校自编、自创的各种韵律操、形体操、校操、特色操、国颁操等。 新设、新创的体育项目。,表1 广播体操、器械体操、身体素质活动模块,表2 武术与长跑活动模块,表3 游戏与竞赛活动模块,表4 技术、技能运动项目轮转练习模块,表5 学校传统体育项目模块,表6 大课间体育活动内容： 测试、展示、考试、评价模块,表7 创新运动项目模块,表8 自主选项练习分班活动模块,表1 2008年第一学期学校大课间体育活动安排,表2 2008年“阳光体育”一月一主题活动内容,表3 不同年级的比赛项目表（2007年制）,操作中的注意事项,1、学校应做好特异体质的调查工作，必须是身体健康者方可参加师生活动课的

3、竞赛活动。 2、每次比赛前，应让学生进行充分的一般性和专门性的准备活动，赛后组织学生进行积极性放松休息。 3、赛前提醒学生检查服装，兜里是否携带钢笔、小刀等硬物，系好鞋带。 4、班主任应该充分利用课间、大课间、体育活动课和业余时间，组织学生练习各个项目。 5、体育教师和班主任应该了解任教学生的身体健康和身体素质状况，练习中注意调控运动量与强度，避免因运动过劳、过量而发生伤害事故。,通过常年的师生比赛活动，学生的速度、力量、耐力、灵敏、协调等身体综合素质都有了不同程度的提高，连续几年以来，我校在国家锻炼标准和体质健康测试工作方面都走在全市前列。同时，通过此项活动，使各班级增加了凝聚力，形成了良好

4、的班风、学风，又增进了年级间同学的交往，增进了友谊。如今，每当课间、大课间及课外体育活动时，到处是欢声笑语，奔跑声、加油声、呐喊声、声声入耳，成为我校一道靓丽的风景线。,三、阳光体育活动方案之三,透过构建中小学大课间体育活动模块研究，旨在克服目前部分中小学校开展大课间体育活动不系统、不全面、单一零散的问题，本文是在总结、反思、实验的基础上研究的一份大课间体育活动模块示例，仅供同行研讨。,一、构建南京市中小学大课间体育活动模块,如何更好地实施大课间体育活动进行了交流，在总结、反思研究的基础上，设计出实施大课间体育活动的八个模块（见图1）。,二、实施大课间体育活动模块的做法与要求,1.各校要高度重视对开展大课间体育活动模块的管理，把每天1-2次的大课间体育活动列入学校整体工作计划，以强化中小学大课间体育活动模块七个落实：,1）活动时间； 2）活动场地、器材； 3）活动内容编排； 4）活动技术指导； 5）活动组织管理； 6）活动测试与评价； 7）活动检查评估。,二、实施大课间体育活动模块的做法与要求,2.各校必须提前做好三个培训： 1）体育教师培训：明确大课体育活动八大模块具体方法与要求，提高组织指导工作水平与能力； 2）全校班主任培训：提高