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1、整理和复 十。 (教材第 45、第 46 页 )1. 找出 律 ,把除法算式整理成表格。使学生 乘法口 更加熟悉,并能根据乘除法之 的关系 ,用乘法口 算除法算式。2. 熟 地使用乘法口 求商 ,同 学会有序地思考 的方法, 一步熟 掌握除法 算的技能。3. 通 , 学生 一步加深 乘除法 系的体会。重点 :找出 律 ,把除法算式整理成表格。 点 : 一步熟 掌握除法 算的技能。 件。师 :同学 ,我 已 学 了用乘法口 求商 , 在我 整理一下。师 : 大家先仔 看看老 手中整理的表格, 一 你 了什么 ?( 件出示 :教材第 45 表格 )学生可能会 : 表格中第一 排的除数都是1,第二
2、排的除数都是2,我想第三 排的除数 都是3,第四 排的除数 都是4 表格中每一个 排都是按得数从1 到 9 的 序排列的。 表格中第一横行的得数都是1,第二横行的得数都是2,第三横行的得数 都是3师 : 在根据你 的 律 ,把余下的算式填上 ,并跟小 里的其他同学交流一下。学生 自己 充表格 ,并跟小 里的其他同学 行交流 ,教 巡 了解情况。 学生交流 , 生共同完成表格。师 : 在 同学 以同桌两人 位做一个小游 ,一人 要求 ,另一人从表格中找出符合要求的算式。例如 ,我 找出得数 7 的算式 ,你 回答什么 ?生 1:7 1=7。生 2:21 3=7。学生开始做游 , 除法的口算。【
3、意 :帮助学生 所学知 行梳理 ,形成知 网 ,有助于学生熟 掌握除法的口算】师 :同学 ,通 今天的整理和复 ,你 有什么收 呢?11 22 33 44 55 66 77 88 9921 42 63 84 10512614716818931 62 93 12415518621724827941 82 12316420524628732836951 10215320425530635740845961 12218324430536642748854971 14221328435542649756863981 16224332440548656764872991 1822733644555466
4、37728819学生 本 元所学知 有了一定的 ,通 的回 ,有利于学生 所学知 行梳理 ,构建知 网 。 注意 学生 知 的掌握情况 ,乘法口 运用的情况 ,有效督促学生 行 段性的复 巩固。A 类(考 知 点 :乘除法 ;能力要求 :能运用乘除法解决 的 )B 类日记本 6 元 / 本胶水 2 元 / 瓶剪刀 4元 / 把(1)小红要买6 瓶胶水 ,需要多少钱 ?(2)小林有 24 元钱 ,可以买什么商品?能买多少 ?(考查知识点 :乘除法 ;能力要求 :能运用所学知识解决实际问题)课堂作业新设计A 类 :243=8(元 )87=56(元 )B 类 :(1)26=12(元 )(2)可以买日记本,24 6=4(本 )。 (答案不唯一 )教材习题第 46 页“练习十”1.87456565960521472.18 63694085496395674553. (1)305=6( 盒 ) ( 2)124=3(元 )(3)如果用 12 元钱买雪糕 ,可以买多少根
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