高尔基和他的儿子

1、高尔基和他的儿子 高尔基和他的儿子 高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。 有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。 高尔基的儿子只有10岁，还没有锄头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了。 春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。 傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，情不自禁地笑了。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！ 不久，儿子收到了高尔基从远方寄来的信，信里说：“你回去了，可是你栽的花留了下来

2、。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多少愉快呀！那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，给，永远比拿愉快?” （1）联系上下文，解释下列词语在文中的意思。（2分） 探望 情不自禁 （2）仔细读文，再按课文内容填空，初步了解文章的主要内容。（4分） 本文主要讲了伟大的作家高尔基 自己的儿子。有一年，他在意大利小岛上休养，10岁的儿子来 他时，顾不上休息，就忙着 花草。春天到了， 全开了，他坐在院子里 着儿子中的花，情不自禁地笑了。不久，儿子收到了父亲的信，上面告诉儿子 永远比 。 （3）文中哪句话具

3、体写了儿子种的花开放后的样子，请用“”勾出来。（1分） （4）细读文章，再选择正确的答案，把序号填在下面的括号里。（1分） 高尔基情不自禁地笑了的根本原因是。（ ） a、因为儿子种的花全开了，开得很美。 b、因为盛开的花朵像儿子红扑扑的脸庞。 c、因为儿子虽然回去了，却留下了美好的东西鲜花，让人愉快。 （5）仔细品读下面的句子，回答后面的问题：（2分） 瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！ 这是一个比喻句，把 比作了 。这样既能让我们感受到花朵开得 ，还能感受到高尔基 之情。 （6）“你要知道，给，永远比拿愉快?”（ 联系上文我们知道“给” 在文中具体指的是儿子做了什么？）（2分） 。

4、（7）儿子看到父亲的信后，他会想些什么呢？请写一写。（3分） 。 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又 开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当

5、好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分） （ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋 2、读短文，找出梨果的特点填空。（4分） （1）形状：_ （2）颜色：开始呈_，后来_ （3）气味：_ 3、从短文中找出一个比喻句用“”画出来，再找出一个拟人句用“”画出来。千万别丢题呦！（2分） 4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：_

6、、_、_。（3分） 5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。（2分） 6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分） _ _ 7、读短文后，你有哪些疑问？请自提一个问题并试着回答。（2分）问题_ 答案_ 五花山 我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？ 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿?人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 1、用“”画出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分） 2、选择准确的词语填空。（1.5分） 草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷 家乡的大