2016新概念第一册Lesson13-14课堂与课后练习

1、新概念一Lesson 13-14 课内语法新课内容：第13课单词:1.colour (n.名词). 颜色 例句.What colour is your new dress? 你的新连衣裙是什么颜色的？2.green n./ adj. 绿色(的) 例句. It is green它是绿色的3.come(v.动词) Come upstairs and see it.来；来临：Come here!来自；出身（于）：The boy comes from a poor family.这孩子出身于一个贫穷的家庭。4.upstairs（反downstairs）在楼上 come upstairs go down

2、stairs 例句. My room is upstairs.我的房间在楼上。5.smart(adj形容词) 聪明的：(例句. The dolphin is a smart animal. 海豚是聪明的动物。)Its very smart.潇洒的；时髦的：例句. This dress is very smart. 这件连衣裙真漂亮.6.hat-n.（有边的）帽子 例句. My hat s new, too. 我的帽子也是新的.7.same (adj.形容词). 相同的 the same 同一的 例句 It is the same colour.它们是一样的颜色。8.lovely(adj.形容词

3、) . 可爱的,秀丽的 例句That is a lovely hat.那是一顶可爱的帽子。9.case n. 箱子 例句 a brown case 一个棕色的箱子。10.carpet n. 地毯 例句 a red carpet一个红色的地毯。11.dog n. 狗 例句:a brown and white dog.一只棕白花的小狗。12.复习颜色二、课文：领读、句子过关、讲解1.What colour 什么颜色/ What time几点 / What nationality哪国 2.Here it is.就是这件.3.My hats new, too. My hats=My hat is ne

4、w, too. 用于肯定和疑问句中表示“也” 三、重点语法:祈使句(1) 祈使句的主语通常不直接表示出来，其谓语动词用原形。祈使句用来表示请求、建议、命令、叮嘱等。如：Follow me! 跟我来 Shut the door,please! 请关门！ Look out ! 当心！（2）某些祈使句动词可以后跟and 和另一个祈使句动词，而不是后跟人们预料的带to的动词不定式结构：Come and see this goldfish. （不用come to see ) 来看这条金鱼Go and buy yourself a new pair of shoes. (不用go to buy) 去给自己

5、买双新鞋吧。Wait and see. (不用wait to see) 等着瞧吧。课内考核一、读出单词并连线hat 时髦的，巧妙的 case 狗same 可爱的，秀丽的 carpet 箱子 colour 来 dog 地毯smart 绿色come 颜色upstairs 楼上green 帽子lovely 相同的二、用what, whose 或 How 完成下列特殊疑问句1. _ is this white car?2. _ nationality is he?3. _ is your name?4. _ are you?5. _ colour is your new dress?6. _ is h

6、er job?7. _ do you do?8. _ make is her car?9. _ is Helen?10. _ tie is that?三.读出课文并连线.What colours your new dress? 到楼上来看看吧.Come upstairs and see it. 你的新连衣裙是什么颜色的?Thats a nice dress. 一样的颜色. Its the same colour. 这件连衣裙真好.新概念一Lesson1314课前测试一、单词1.颜色 2.绿色 3.来 4.楼上 5.时髦的 6.帽子7.相同 8.可爱的 9.箱子 10.狗 11.地毯二、课文翻译

7、连线What colours your new dress? 一样的颜色，也是绿的。Its green. 真是一顶可爱的帽子。Come upstairs and see it. 这件连衣裙真好，真漂亮。 Thats a nice dress. Its very smart. 是绿色的。My hats new, too. 到楼上来看看吧。What colour is it? 是什么颜色的？ Its the same colour. 我的帽子也是新的。 That is a lovely hat! 你的连衣裙是什么颜色的？三、用What, Whose, 或How 完成下列句子1._is this w

8、hite car?2._nationality is he?3._is your name?4._are you?5._ is her job?6._do you do?7._make is her car?8._is Helen?9._ tie is that?10._is your daughters name?四、根据要求，改写句子1.This man is very busy. (变为复数)2.My dog is brown and white.( 对划线部分提问)3.Whats your job? (用operator回答)4.That young man is a police m

9、an. (变为复数)5.Is your coat blue? (变为复数)5、 改错 1.the boy is my brother. 2.He are 15. How old are she?3.They are in same class. 4.My hats green.5.Come of see my car. 1. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2. 若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情