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文档简介

1、登 上 地 球 之 巅,郭超人,授课人：武二霞,学习目标：,1 学会抓住主要信息，概括内容要点。 2 能够捕捉细节，体会人物的品格美。 3 学习登山队员的集体合作精神和崇 高的献身精神。,砭 骨,崔 巍,履 践,窒 息,你能读吗？,cu wi,l,zh,bin,你会用吗？,养精蓄锐 齐心协力 勇往直前 腰酸背痛,大热天的这次负重远足活动，同学们尽管 仍 ，决不放弃。经过一晚的 ，大家 ，互相鼓励，迈向目标。,抢答： 1 这个故事发生在哪一年？ 2 参加登山探险的主要有几人，他们中都有谁登上了地球之巅？,1960年5月,四个人，登顶的有：王富洲、屈银华、 贡布。,整体感知：,请同学们回顾课文，简

2、要概括课文主要内容。,（提示：可根据记叙的六要素：人物、时间、地点、起因、经过、结果来概括）,老师的概括：,1960年5月，英勇的中国登山健儿发扬一不怕苦，二不怕死的革命精神，克服重重困难，齐心协力，勇往直前，最终登上珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。,（概括内容还要学会抓住文中的关键词句）,登山英雄：从左至右 王富洲、贡布、屈银华,举国欢庆,一 在登顶的过程中，登山队员们主要遇到了哪些困难？阅读课文512段，摘录文中的关键短语或句子来回答。 二 在种种困难面前，这一行人表现出的精神令我们感动，尝试从文中找出最让你感动的人物和令人感动的细节，并以“这一处细节让我感动

3、，是因为”说一说感动的原因。,合作探讨：,刘连满同志的信,王富洲同志： 我没有完成党和祖国交给我的艰巨任务。任务交给你们三个人去完成吧！我这氧气桶里还有点氧，留给你们三个人胜利回来时用吧！也许管用。 你们的同志 刘连满,往 事,故事，铭刻在雪山,访谈“刘连满”, 刘：我自己认为我们的任务是党和国家交给的任务，不是哪一个人想在这里头冒个尖，也没有这种想法，这是集体的，不管谁登上去都代表我们国家，所以我的主导思想也是这样。所以开始登山队的领导，对我的体力和技术也比较信任，几次侦察都是派我去。,访谈“刘连满”,司记者：刘先生，当时您把氧气留给他们三个，您心里非常明确知道自己选择的是死亡。您当时为什么还要这样做？ 刘：因为当时我认为党和国家以及人民需要我这样做，我应该这样做。,访谈“刘连满”,司记者：看着你们三位生死兄弟，这位是高级记者，这位是前登山协会主席，王主席（王富洲），您是在工厂做主席的。 刘：不能都当官，都当官就没兵了。我有困难的时候，我那些学生，那些战友，还有我的一些朋友，也给了我很大的帮助，甚至于有一些不知名的人，也给了一些帮助。,自主小结 与英雄对话,假如现在刘连满爷爷就站在你面前，你准备对他说些什么呢？请大家

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