人教高中语文必修2名著导读家学案2_第1页
人教高中语文必修2名著导读家学案2_第2页
人教高中语文必修2名著导读家学案2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、名著导读家学案学习目标1、了解巴金和他的作品。2、能概括家中塑造的主要人物形象的特点。3、了解过去那个充满苦难、激情和理想追求的时代,感受现代文学经典蕴含的艺术魅力。知识链接: 巴金出生于1904年11月25日,逝世于2005年10月17日,享年101岁。原名李尧棠,字芾甘,笔名巴金。四川成都人,祖籍浙江嘉兴,汉族。现代文学家,翻译家,出版家,“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,中国现代文坛的巨匠。代表作品:长篇小说灭亡爱情三部曲(雾雨电)激流三部曲(家春秋)“抗战三部曲”火 于二零零三年(九十九岁高龄)获选感动中国人物。感动中国2003颁奖词为 “穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨

2、变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。一、课前预习阅读精彩篇章“鸣凤投湖”“捉鬼风波”“血光之灾”。二、整体感知1、简述家的主要内容。(要交代主要人物、主要事件及故事的结局)2、这部小说还有哪些场面或者人物描写令你感动?为什么?三、人物分析1、你认为家中哪个人物性格最复杂,请简述理由。2、觉新与觉慧的人物形象比较分析。3、请简要分析家中的高老太爷形象。四、探究主题1、概括小说主题2、你怎么理解觉慧的叛逆、反抗与追求理想的性格?你觉得这种精神在当今还有没有意义?五、拓展延伸和当今的许多流行小说相比,巴金的作品有哪些不同? 六、当堂检测 下面有关名著名篇的说明,不正确的两项是( )( )A、巴金的家细致地刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦既表现了鸣凤对罪恶世界的恨,又表现了她对觉慧的真挚的爱B、“作揖主义”和“无抵抗主义”是家中的主人公觉新遇事时处理策略C、巴金的作品语言一向丰美华赡,流畅奔放,具有浓烈的感情色彩家在语言上也同样体现着巴金作品的独特风格D、觉慧,这是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人他积极参加学生运动,创办进步刊物,公开支持觉民抗婚,大胆地和丫头鸣凤恋爱,最后奔赴上海,走上彻底叛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论