2027年山东医学高等专科学校单独招生文化素质模拟试题（护理类考生专用）

年山东医学高等专科学校单独招生文化素质模拟试题（护理类考生专用）考试说明适用对象：中职护理、助产、医学类中职考生、高中社会考生考试科目：语文75分、数学75分、英语50分，试卷总分200分，闭卷笔试，考试时长120分钟题型：全部单项选择题，每题后紧跟【答案】+【解析】命题依据：山东医专2026单招考试大纲、中职公共基础课程标准，原创试题，贴合医学专科单招难度第一部分语文（共25小题，每题3分，满分75分）下列词语加点字读音全部正确的一项是（）

A.庇护（pì）修葺（qì）病榻（tà）

B.炽热（chì）狭隘（ài）莅临（lì）

C.哺育（pǔ）歼灭（jiān）缄默（jiān）

D.粗糙（zào）畸形（jī）瞻仰（zhān）

【答案】B

【解析】A庇护bì；C哺育bǔ；D粗糙cāo。下列词语没有错别字的一组是（）

A.焕散针灸焕然一新

B.急燥慈祥世外桃源

C.教诲跋涉川流不息

D.防碍锤炼走投无路

【答案】C

【解析】A涣散；B急躁；D妨碍。依次填入横线词语最恰当的是（）

医护工作者_______初心，扎根基层，用心_______每一位患者，用行动____医者仁心。

A.坚守呵护诠释

B.坚持爱护解释

C.恪守看护说明

D.固守照看注释

【答案】A

【解析】坚守初心固定搭配；呵护侧重细心照料病患；诠释指阐释、展现精神内涵，贴合语境。下列句子没有语病的一项是（）

A.通过本次医护志愿服务，使同学们懂得了责任与担当。

B.能否规范洗手，是预防呼吸道传染病的关键手段。

C.医院定期组织医护人员学习最新临床护理操作规范。

D.我们要善于解决和发现护理工作中的各类问题。

【答案】C

【解析】A缺主语，删“通过”或“使”；B两面对一面，删“能否”；D语序不当，先“发现”再“解决”。下列修辞手法判断错误的一项是（）

A.白衣天使像一束光，照亮患者灰暗的日子。（比喻）

B.手术室里静极了，连针掉在地上都听得清清楚楚。（夸张）

C.护士温柔的目光，抚平创伤，温暖心灵，守护生命。（排比）

D.病毒难道不会趁人体免疫力低下时入侵吗？（设问）

【答案】D

【解析】该句反问，设问是自问自答。下列标点符号使用正确的是（）

A.护理流程分为：测温、消毒、给药、观察四步。

B.患者问道：“护士，我什么时候可以出院”？

C.她热爱护理专业，善良、细心、有责任心。

D.我不知道这条路能否走通？但我会坚持下去。

【答案】C

【解析】A冒号多余；B问号放在引号内；D陈述句，末尾用逗号。下列文学常识表述正确的是（）

A.《论语》是孔子独自撰写的儒家经典，共20篇。

B.李白被称为“诗圣”，杜甫被称为“诗仙”。

C.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。

D.老舍代表作《骆驼祥子》讲述知识分子坎坷一生。

【答案】C

【解析】A《论语》孔子弟子整理；B李白诗仙、杜甫诗圣；D祥子是人力车夫。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自（）

A.范仲淹《岳阳楼记》B.欧阳修《醉翁亭记》

C.王勃《滕王阁序》D.苏轼《赤壁赋》

【答案】A

【解析】名句为范仲淹核心家国名句。下列不属于中医四大经典著作的是（）

A.《黄帝内经》B.《千金方》C.《伤寒杂病论》D.《神农本草经》

【答案】B

【解析】中医四大经典：《黄帝内经》《难经》《伤寒杂病论》《神农本草经》；《千金方》为孙思邈医学典籍。对“杏林春暖”典故理解正确的是（）

A.赞美教师教书育人B.赞美医者高尚医德

C.赞美园丁辛勤劳作D.赞美工匠精益求精

【答案】B

【解析】董奉治病不收钱，患者栽种杏树，后世以杏林代指医学界。下列句子中加点成语使用恰当的一项（）

A.面对突发急救，护士手忙脚乱，从容完成抢救。

B.他医术高超，妙手回春，挽救无数危重病人。

C.病人家属无理取闹，护士置之度外不予理会。

D.医学知识浩如烟海，我们浅尝辄止深入钻研。

【答案】B

【解析】A手忙脚乱与从容矛盾；C置之度外指不顾生死安危，使用错误；D浅尝辄止指不深入钻研，语义冲突。下列句子语序排列最通顺的是（）

①做好手部清洁是阻断病菌传播最简单的方法

②勤洗手能大幅降低交叉感染风险

③医院、诊所、家庭都应养成规范洗手习惯

④细菌、病毒极易附着在手部接触各类物品

A.④①②③B.①④②③C.④②①③D.②④①③

【答案】A

【解析】逻辑：手部易沾病菌→洗手是简单方法→洗手降低感染→各处养成洗手习惯。下列词语感情色彩与其他三项不同的是（）

A.救死扶伤B.悬壶济世C.见利忘义D.医者仁心

【答案】C

【解析】C贬义，其余均为赞美医护褒义词。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”原本描写（）

A.师生情谊B.男女相思C.医者奉献D.家国情怀

【答案】B

【解析】出自李商隐《无题》，原诗表达恋人思念，现引申赞美奉献。选出与“医者仁心”结构相同的短语（）

A.抢救病人B.细致耐心C.白衣天使D.病毒肆虐

【答案】C

【解析】医者（定语）仁心（中心词）；白衣（定语）天使（中心词），偏正短语。A动宾；B并列；D主谓。下列句子不含通假字的是（）

A.学而时习之，不亦说乎B.系向牛头充炭直

C.温故而知新，可以为师矣D.扁鹊望桓侯而还走

【答案】C

【解析】A“说”通悦；B“直”通值；D“还”通旋。对文言字词解释有误的一项（）

A.去国怀乡（国都）B.微斯人，吾谁与归（如果没有）

C.陈太丘与友期行（日期）D.肉食者鄙（浅陋，目光短浅）

【答案】C

【解析】期：约定。下列句子不属于描写人物神态的是（）

A.护士眉头紧锁，紧盯监护仪数据

B.老人面色苍白，嘴唇不停颤抖

C.医生快步冲向急救病房

D.家属眼中含泪，默默点头道谢

【答案】C

【解析】C动作描写，其余神态描写。填入横线最合适的诗句：医护逆行赴疫区，_______。

A.天下谁人不识君B.一片丹心护万民

C.长河落日圆D.春风送暖入屠苏

【答案】B

【解析】贴合医护守护百姓主题。下列宣传标语最适合医院门诊的是（）

A.十年寒窗，金榜题名B.悬壶济世，守护安康

C.节约粮食，杜绝浪费D.文明出行，平安相伴

【答案】B

【解析】专为医疗场景设计标语。阅读短文片段完成选择题：

现代护理不只是打针送药，更是心理疏导、人文关怀。很多慢性病患者长期病痛，容易焦虑抑郁，护士耐心倾听、温柔安抚，能有效缓解负面情绪。优质护理，是技术与温度并存。

本段核心观点是（）

A.慢性病患者普遍存在心理问题

B.护理工作包含治疗与人文关怀双重内容

C.护士主要负责疏导患者心理

D.现代医疗离不开先进护理技术

【答案】B

【解析】文段开篇总起，护理兼顾治疗操作与人文关怀。“人文关怀”一词在文中含义是（）

A.精通各类医学人文古籍

B.关注患者精神、情绪、心理需求

C.学习传统文化礼仪规范

D.对医护人员开展思想教育

【答案】B

【解析】结合文本，指安抚、倾听，关注患者心理情绪。下列句子与文段观点不一致的是（）

A.护理只需要熟练掌握穿刺、给药技术即可

B.护理既要专业操作，也要温柔对待患者

C.心理安抚是护理工作不可缺少的部分

D.有温度的护理更利于患者康复

【答案】A

【解析】原文明确护理不止打针送药，还有人文关怀。下列句子扩写最贴合医疗主题的一句（原句：护士走过病房）

A.年轻护士轻轻走过安静的病房，轻声询问每位患者感受。

B.护士快速走过宽敞的病房，边走边玩手机。

C.疲惫的护士缓慢走过破旧病房，满脸不耐烦。

D.护士大步走过病房，大声呼喊家属姓名。

【答案】A

【解析】符合医护温柔、细心职业形象。应用文常识：医院给康复患者的感谢信，正文结尾敬语应为（）

A.特此通知B.顺颂安康C.望周知D.敬请批复

【答案】B

【解析】A、C通知用语；D请示公文用语；安康适合医疗场景书信。第二部分数学（共25小题，每题3分，满分75分）已知集合A={1,3,5,7}，B={3,5,9}，则A∩B=（）

A.{1,3,5,7,9}B.{3,5}C.{1,7,9}D.∅

【答案】B

【解析】交集取两个集合公共元素3、5。函数y=x-4自变量x取值范围（）

A.x＞4B.x≥4C.x＜4D.x≤4

【答案】B

【解析】二次根式被开方数计算2-3=（）

A.-6B.-8C.18D.8

【答案】C

【解析】负指数幂：不等式2x-6>0解集为（）

A.x>3B.x<3C.x≥3D.x≤3

【答案】A

【解析】2x>6，两边同除2已知点M(3,-2)在反比例函数y=kx上，则k=（）

A.6B.-6C.32D.-32

【答案】B直角三角形两直角边3cm、4cm，斜边长（）

A.5cmB.7cmC.25cmD.12cm

【答案】A

【解析】勾股定理：c=等差数列{an}，a₁=2，公差d=3，则a₄=（）

A.8B.11C.14D.17

【答案】B

【解析】通项an=a化简(x+2)(x-2)=（）

A.x2+4B.x2-4C.某药品原价100元，单次降价15%，降价后价格（）

A.85元B.75元C.15元D.90元

【答案】A

【解析】100×(1-15%)=85。已知向量a→=(2,4)，b→=(1,m)，a→∥b→，则m=（）

一元二次方程x2-5x+6=0两根之和为（）

A.5B.-5C.6D.-6

【答案】A

一个多边形内角和900°，边数为（）

A.6B.7C.8D.9

【答案】B

【解析】内角和公式(n-2)×180°=900，n-2=5sin30°的值为（）

A.12B.22C.32D.1

【答案】A

圆方程x2+y2=16，半径r=（）

A.4B.8C.16D.2

【答案】A

【解析】标准圆方程x分解因式：x2-6x+9=（）

A.(x+3)²B.(x-3)²C.(x+3)(x-3)D.x(x-6)+9

【答案】一箱消毒液24瓶，医护领用13，剩余多少瓶（）

A.8B.12C.16D.18

【答案】C

【解析】剩余24×(1-若log₂8=x，则x=（）

A.2B.3C.4D.8

【答案】B

【解析】2³=8，对数定义x=3。直线y=2x+1与y轴交点坐标（）

A.(0,1)B.(1,0)C.(0,2)D.(2,0)

【答案】A

【解析】y轴交点x=0，代入y=1。数据：2，3，3，5，7，中位数是（）

A.3B.4C.5D.7

【答案】B

【解析】共5个数，中间第三位3，偶数个取平均：(3+5)÷2=4。两件防护服，一件盈利20%卖120元，成本为（）

A.96B.100C.110D.144

【答案】B

【解析】设成本x，1.2x=120，x=100。已知α第二象限，sinα=45，则cosα=（）

A.35B.-35C.43D.函数f(x)=x²-2x单调递增区间（）

A.(1,+∞)B.(-∞,1)C.(0,+∞)D.(-∞,0)

掷一枚均匀骰子，点数大于4的概率（）

A.16B.13C.12D.23

【答案】B

【解析】大于4为5、6两种，总圆柱底面半径2cm，高5cm，体积（π取3.14）（）

A.31.4cm³B.62.8cm³C.10cm³D.20cm³

【答案】B

【解析】V=方程组x+y=5x-y=1解为（）

A.x=2y=3B.x=3y=2C.x第三部分英语（共25小题，每题2分，满分50分）一、词汇辨析（1-10）Nursesshouldbekind_______everypatient.

A.toB.forC.atD.with

【答案】A

【解析】固定搭配bekindtosb对某人友善。Thedoctorasksme_______morewatereveryday.

A.drinkB.todrinkC.drinkingD.drank

【答案】B

【解析】asksbtodosth要求某人做某事。—Howlonghaveyou_______nursing?

—Threeyears.

A.learnB.learnedC.learningD.learns

【答案】B

【解析】现在完成时have+过去分词。Thismedicinecanhelp_______yourfeverquickly.

A.cutdownB.putdownC.takedownD.breakdown

【答案】A

【解析】cutdownfever退烧；其余短语语义不符。There_______alotofmedicalsuppliesintheward.

A.isB.areC.amD.be

【答案】B

【解析】supplies复数，therebe就近原则用are。Sheis_______carefulnurseinourhospital.

A.aB.anC.theD./

【答案】A

【解析】careful辅音开头，用不定冠词a。You_______washhandsbeforetouchingpatients.It’sarule.

A.canB.mayC.mustD.could

【答案】C

【解析】must必须，表硬性医疗规范要求。Mymotherworksasa_______,shelooksaftersickpeople.

A.driverB.nurseC.farmerD.teacher

【答案】B

【解析】lookaftersickpeople护士职业描述。—Howdoyoufeeltoday?

—Ifeelmuch_______thanyesterday.

A.goodB.betterC.wellD.best

【答案】B

【解析】than比较级，good比较级better。Don’tworry,yourillnessisnot_______.

A.seriousB.simpleC.easyD.small

【答案】A

【解析】serious严重的，贴合看病语境。二、情景交际（11-18）—Ihaveabadheadache.

—_______

A.Youarewelcome.

B.I’msorrytohearthat.

C.That’sallright.

D.Goodluck.

【答案】B

【解析】听到别人生病标准安慰用语。—Couldyoupassmethethermometer?

—_______Hereyouare.

A.SorryB.SureC.NoD.Notatall

【答案】B

【解析】sure表示同意请求。—What’swrongwithyou?

—_______

A.I’mfine.

B.Ihaveasorethroat.

C.Ilikemedicine.

D.Iworkinhospital.

【答案】B

【解析】问句询问身体不适，回答喉咙痛。—Thankyouforyourcarefulcare.

—_______

A.Don’tthankme.

B.It’smypleasure.

C.That’sright.

D.Nothanks.

【答案】B

【解析】医护场景礼貌回复感谢。—WhenshouldItakethispill?

—_______

A.Threetimesadayaftermeals.

B.Idon’tknow.

C.Thepillisred.

D.It’scheap.

【答案】A

【解析】回答服药频次，医疗对话专用。—Excuseme,whereistheemergencyroom?

—_______

A.It’soverthereonthefirstfloor.

B.Youareill.

C.Takesomemedicine.

D.Havearest.

【答案】A

【解析】回答地点问路问题。—MayIsmokehere?

—_______Smokingisnotallowedinward.

A.Yes,youmay.

B.Ofcourse.

C.Betternot.

D.Noproblem.

【答案】C

【解析】委婉拒绝，病房禁止吸烟。—HowlongdoIneedtostayinhospital?

—_______Aboutthreedays.

A.MaybeB.NeverC.AlwaysD.Sometimes

【答案】A

【解析】maybe或许，预估住院时长。三、阅读理解单选（19-25，短文围绕护理科普）短文Nursingisanimportantjobinhospitals.Nursesworkdayandnighttolookaftersickpeople.Theirworkincludestakingtemperature,givingmedicine,cleaningwardsandtalkingwithpatientstocheerthemup.Tobeagoodnurse,youneedthreequalities:patience,kindnessandprofessionalknowledge.Manypatientsfeelafraidorlonelywhentheystayinhospital.Awarmsmileandgentlewordsfromnursescanmakethemfeelcomfortable.Nowmoreyoungpeoplechoosenursingastheirdreamjob.Itishardwork,butitbringsgreathappinesswhenpatientsgetwellandgohome.Whatisthemainworkofnurses?

A.Sellingmedicine

B.Takingcareofsickpeople

C.Operatingmachines

D.Teachingstudents

【答案】B

【解析】原文第二句lookaftersickpeople。WhichisNOTnurses’dailywork?

A.Taketemperat