我们的交往很正常

1、第六课 青春相册,第三课时 我们的交往很正常,学习目标,1.与异性同学交往时，不歧视，不“早恋”，保持纯洁的友谊。,2.男女生的正当交往有利于在智力上取长补短，激励自己奋发向上，完善和丰富个性。学习重点,学会正确处理男女生的关系,学习过程,一、明确目标,二、自主学习，消化提炼教材（阅读教材P66P71，并完成下列检测题）,1.阅读思考（让学生阅读文章并对问题进行探讨）,同样是就餐，为什么会有这么大的差别？,（2）你在与异性交往的过程中有过“优势互补”的体验吗?,2.读专家信箱归纳补充男女生交往有什么益处？,3.想一想：你与异性同学的交往被别人议论过吗？当时你有什么想法？,4.如果再遇到这样的情

2、况，你会怎样解决呢？,5.读“法律链接”。了解我国法律关于名誉权的规定。,展示、交流、订正,四、合作探究 男女生要如何正确交往？,五、课堂小结：,异性交往常受到老师和家长的密切关注和担忧、干涉。我们要正常和适度交往，才能避免这种情况，并能得到师长的信任和理解。中学时代正常的异性交往可以帮助我们更好地成长。但愿我们每个人都能珍惜这份美好的感情，在交往中成为更出色的男生或女生。,六、达标训练,1“我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这句话对于我们处理男女同学之间情感问题的启示是（ ）,A男女生之间的情感是不真实的,B男女生之间不应该产生情感问题,C我们不要误读青春，要把握青春，不要陷入早恋之中

3、,D我们不要等待，要学会选择,2性格开朗的丽丽在学校篮球队是主力，她不光球打得好，人长得也漂亮。在篮球队里她喜欢上了男队的一个队员。每当看见他时既甜蜜又自责。下列说法中正确的是（ ）,A 丽丽应该退出篮球队 B随着青春期的到来，这是正常自然而又美丽的事情,C丽丽的行为是无耻的 D丽丽应该转学到别的学校读书,3对于男女同学之间交往，说法错误的是（ ）,A相互尊重 B自尊自爱 C保守不往来 D掌握分寸,4下列属于男女同学正常交往的是（ ）,A小红和小刚相互欣赏，两人经常避开集体活动单独交往,B张杰是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹,C王娜和张良都是班干部，他们经常驻在一起组织班级活动

4、,D小丽认为男女生来往就是不正经，从不与男生交往,第三课时 我们的交往很正常 参考答案,二、自主学习,1.阅读思考（让学生阅读文章并对问题进行探讨）,（1）同样是就餐，为什么会有这么大的差别？,注意形象 异性效应,（2）你在与异性交往的过程中有过“优势互补”的体验吗?,俗话说，男女搭配，干活不累。,2.读专家信箱归纳补充男女生交往有什么益处？,有利于在智力上取长补短；有利于激励自己奋发向上；有利于个性的完善和丰富；增加朋友；丰富情感交流；发挥“异性效应”；增进心理健康；促进社会化培养学生的“双性化”人格。,3.想一想：你与异性同学的交往被别人议论过吗？当时你有什么想法？,学生结合自己实际答,4.如果再遇到这样的情况，你会怎样解决呢？,面对别人的闲言碎语，我们首先要有坦荡的胸襟。其次，检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处。另外，主动与议论自己的人多接触、多沟通。此外，我们还要从自身做起，不当闲言碎语的制造者和传播者。,5.读“法律链接”。了解我国法律关于名誉权的规定。,合作探究,男女生要如何正确交往？,要做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心;相互尊重