【精品课件】第7课差半车麦秸

1、差半车麦秸,姚雪垠,教学目标一.理解“差半车麦秸”这一人物形象。二.理解细节描写在小说中的作用。,能力培养 1.培养学生现代文阅读能力。 2.培养学生记叙文写作能力。,教学方法,突出文本阅读地位，以导读和讨论法为主，并始终以写作训练辅之。,教学流程,导入新课 播放国歌 介绍写作背景,鲁迅说过： 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。 那么，一个民族的灵魂，是在怎样的时刻才能显现出他的进步和伟大呢？我说，这就是灾难与不幸。,作者姚雪垠照片,作者简介：,姚雪垠（1910-1999 ），原名姚冠三，出生地河南省邓州市 。现代著名作家。1938年春，在文艺阵地l卷3期发表著名的短篇小

2、说差半车麦秸。代表作：长篇历史小说李自成，获得首届茅盾文学奖。,姚雪垠作品集,明确本节任务：,一.理解“差半车麦秸”这一人物形象。 二.理解细节描写在小说中的作用。,检查预习成果：,为“差半车麦秸”写一则人物小传。 先在小组内交流，然后推荐在班级交流。,“差半车麦秸”小传： 一天，游击队抓到了一名身上有太阳旗的“汉奸”，于是，所有人都来“批斗”这个汉奸。“汉奸”说他并不是真正的汉奸，而是为了逃命才带上太阳旗，队长便放了他，当队长问到他的名字时，他说自己叫王哑巴，村里人都叫他“差半车麦秸”，于是大家都这么叫他。很快地，“差半车麦秸”与战士们打成一片，人缘极好。参加游击队前，他憨厚、质朴、善良，但

3、愚昧落后，懵懂无知，有着小生产者的狭隘、自私观念和习气，身上有旧中国农民的陋习。参加游击队后，在集体斗争生活中受到了教育和锻炼，使他从昏睡中觉醒并奋起抗争，成为一名勇敢干练的革命战士。后来，在一次战争中，“差半车麦秸”挂了彩，离开队伍到其他地方养伤，大家都很想念他。,“差半车麦秸”初到游击队时，思想行为有哪些特点？后来他发生了怎样的变化？,讨论：,“差半车麦秸”憨厚、质朴、善良，虽然初到游击队时身上有很多陋习，不理解反抗侵略斗争的意义，缺少反抗意识，但后来却不断进步，成为一名出色的游击队员。 不变：（优秀品质） 憨厚质朴 节俭善良 爱家恨敌 变：（成长过程） 愚昧胆小 贪小有陋习 觉悟 勇敢坚

4、强,“差半车麦秸”形象塑造的意义,这个形象表现了我国广大农民对乡土的热恋，对和平生活的向往，展示了蕴藏在中国农民身上无穷无尽的反抗侵略者的强大潜力。说明日本侵略者已经陷入了人民战争的汪洋大海之中，中国人民的胜利是必然的。 以小见大的写法 “差半车麦秸”这一绰号，原指不够数，不够聪明，但小说中并不含贬义，而是包含了风趣和友好。,讨论： “差半车麦秸”在你心目中是不是一个英雄？ 作者既写了人物的善良朴实，又写了人物的旧思想，旧陋习，是否有损于人物形象？,点拨：这正是小说塑造人物成功的地方。 小说写于1938年，是中国文学史上第一个农民自觉参加抗战的人物形象。作者没有把他塑造成十全十美，天兵天将式人

5、物，而是真是的描写这一农民形象，实事求是地塑造人物性格变化和成长的过程。表明了伟大的民族战争或民族灾难的作用，它能影响人，锻炼人。只有千千万万个农民都成长起来，才促使我们民族的成熟和伟大。 及时捕捉萌芽状态的民族新性格，塑造了差半车麦秸这一典型形象，真是作者对中国现代文学的贡献。,小组交流：,找出文中细节描写，并说说细节描写的作用。,细节描写的作用：,一是具体鲜明地刻画人物，表现人物的鲜明的个性。 二是逼真具体地表达人物的真情实感。展示人物的典型性格，突出主题。,仿写练习：,细节欣赏： “我看见他噙着小烟袋默默的坐了半天把小烟袋放到枕的东西下面就倒下去了” 细节赏析： 他费劲了心思，只是为了把灯火吹灭，真令人捧腹，但对于一个曾是贫穷的农民来说，他时十分心疼那些香油的，因为他闹不明白，