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1、文秘管理与应用写作形成性考核册参考答案作业1. c/ H$ e; Z( ?9 O$ W1、实用型文章的基本特征有四点:(一)主旨单一、集中、明确、例如写请示,一份请示只能请示一件事。要么请领导机关批准什么事项,要么请领导机关答复、指示什么问题。事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。(二)材料多样真实有力。比如写总结,我们必须收集全年或一段时间所做的工作,从方方面面汇总,材料要丰富多样、内容丰富才能说明问题。当然更要真实,因为真实才有力,真实是实用型文章的生命,因为实用型文章是生活客观的反映,不是艺术的创造。(三)结构合理、谨严、固定。例如写经济分析报告、我们必然要了解现状、综合现实情况,其

2、次进行分析、研究、最后找出应对的办法,一环扣一环,结构要合理,思想脉络要清晰,逻辑推理才严密,而且这种结构是固定的。(四)语言准确、简明、平易、庄重。实用型文章用词造句要恰当、贴切、得体、尽量用较少的语言传递更多的信息,用语必须直白,一是一,二是二,直截了当。) Y v* - Fh5 k y; w/ n2、公文的主要特点有五点:法定性、政策性、实用性、时效性、规范性。公文是法定机关制定的,代表组织机关的意图,在权限范围内具有权威性和约束力。比如治安处罚条例,凡是中国公民谁违反都将受到不同程度的处罚。比如政府有关部门下达的调整工资的文件,那么所有范围内的人员必须按条款执行,另立任何标准都是不允许

3、的。因为那是政策性,当然政府部门下达的文件是为了解实际问题的肯定是有实用性的。而且所规定的条例、政策是有一定时间性的,过了一定的时间将有新的公文制发规定。比如过的宪法规定有贴大字报的自由。但经过修订的新宪法就没有了,所以旧的宪法的规定就无效了。还有我们的公文都有一定格式,有规范性的,不允许随意创新更改。比如公文的标题由机关名称、事由、文种组成,或只有文种也可以,但就不能写成口号式、新闻式的标题。* l4 G( v2 p0 x z3、略; 3 Y1 I2 c. A, B. x作业29 D4 1 O4 ?6 ?) F. ?8 k: j2 w1、简报在编写中第一、选材要精当。精心挑选材料,要把最能说

4、明问题,最能揭示事物本质的材料选出来。比如教育部1999第21期简报,选取了河南省初中入学高峰问题及对策,从而引发全国各省思考初中生的入学问题的思考,整个简报材料十分精当,如此重大问题只用了2000多字。其二,事实要准确。该简报为了证明问题,用了大量准确数据证明初中入学高峰问题,事实求是,真实可靠。其三,编写迅速及时,该简报1999年发出,为制定2000年的教育政策起到了及时作用,抓住了教育面临的新问题,有一定的指导意义。其四,内容要简明扼要。该简报涉及全国教育的重大问题。但仅用2000多字,就扼要地说明初中教育面临的问题及对策,开门见山,用语恰当,观点鲜明。) 6 V( ?) / l1 m%

5、 o$ u9 A2、我们以教材四川省一九九九年()工作要点为例。第一,制定计划要符合政策,农村教育历来是薄弱环节、省有关部门依照党的政策而制定了本计划,支持农村教育,是很有意义的。第二,该计划是从四川省的实际出发,充分考虑了客观条件。特别是四川省教育状况,实事求是。第三,该计划即有思想上的指导纲领,也有目标和任务,同时也制定了措施办法,做到了具体明确,有可操作性,有指导和约束作用。把事情写得实实在在,很便于人去施行,对照检查。第四,该计划也做到了留有余地,充分考虑了四川的省情,完全可以能力地完成。/ u: S/ q% A. j. _$ ! E3 t3、略& U6 v5 j& 3 d0 c8 q

6、8 a; g% Z- Y% G# m1 N8 $ X作业3 d_Z: p7 5 S2 Z1 k; p/ i1、广告的写作要依循一定的要求:(1)内容合法合理。合法合理,准确是广告的生命线,制作广告必须遵循中华人民共和国广告法。比如,不能作香烟的广告。不能作有损形象的广告,不能作违背思想道德的广告。(2)主题鲜明,定位合理。比如“康师傅方便面,好吃看得见”,“滴滴香浓,意犹未尽(麦氏咖啡)。主题鲜明,迎合了消费者的心理和需求,是吃是穿十分鲜明,定位合理。(3)创意独特,形式新颖。广告是必须吸引人。要教人心驰神往,跃跃欲试,必须创意独特,形式新颖。比如“男人就该有男人的样子”(雄牌服装)听到这样的

7、语言,就能激发人男人的精神,勾起购买欲望。(4)情趣高雅,意境优美。广告要具有品位,要有格调高的审美性。要可以传播美的信息。创造良好的文化氛围。比如剑南春的广告,“唐朝宫廷酒,今日剑南春”,能让人从如诗如画中得到传统历史的享受。(5)结构简洁,语言精妙。广告只有精妙的语言才能使人过目不忘,引导消费,比如金利来领条的“金利来,男人的世界”了了数语,十分简洁,但几乎家喻户晓,深入人心。4 x4 t9 c 4 H7 Q$ J2、撰写民事起诉状的事实和理由是其核心内容,事实是诉讼的依据和基础,它要做到一是实事示是,不夸大,例如要继承房产,必须讲清你供养父母的事实,以及父母住房的维修等事实,出了多少资,

8、尽了多少力,不许夸大,讲清事情的经过。二是围绕诉讼请求写。继承房产就写继承房产,其他争论的事情就不说,更不能说费话,要给人清晰明了的感觉。三是要突出事实重点。反映出全貌即可,不能无重点,不能鸡毛蒜皮写一大通,继承房产就写继承房产,其他经济问题,另案再说,要简明扼要。其次是理由。理由是对事实评说与概括,做到依事论理,写出双方争执的焦点,比如其它兄弟姊妹不履行赡养父母的义务,又要分遗产是于情于理都不行的。二是依法引据。引出有法律条文,比如继承法中的规定,权利与义务有关条文。三是理由与事实一致。总之事实与理由相辅相承,密切相关,必须做前后一致,浑然一体。3 4 q1 _P6 K& l6 G& : 3

9、 J 3、略/ A1 y* Q% i2 i5 , R4、略 E1 v) E9 a! n% e作业4: M# q* X. v8 I b- W# 1、学术论文主要应具备独创性、科学性和理论性三个特征。(一)独创性。从某种意义上说独创性就是学术论文的生命,失去独创性,学术论文就失去了它的价值。我们以应用写作学习参书中论社会创新一文为例。该文探索了社会要前进、要改革、要进步这一主题,就要富有创新的课题,也适合于中国社会的改革开放,具有独创意义。其二科学性。科学性应当是独创性的前提基石。论文要创新意义,失去了科学性,就起不到应有的作用,甚至会把人们引入误区。论社会创新一文,对社会创新的基本概念加以界定和阐释,又对相关的概念,划分社会创新的类型加以阐述,并对社会创新的现实与理论上有何价值进行分析,又对社会创新如何生成,启动和运作进行论证。写得客观、简洁、具有一定的独立性和自主性,对科学价值有了较好的体现。(三)理论性。经社会创新一文,首先提出了社会必须创新的问题。然后引实际,从现象进入本质,探讨了社会创新的本质及规律,其内容

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