9.1.2压强

1、9.1.2 压 强,马庄乡原屯初中 李晓青,1、探究影响压力作用效果的因素; 2、理解压强的概念，能应用压强公式进行压强的简单计算; 3、熟悉增大和减小压强的方法以及生活中的应用。,学习目标：,你能提出什么问题？,二、压力的作用效果,将两手用力的挤压你的两腮，感受腮所受到的压力。 分别用两个指头抵住铅笔尖和笔尾，感受压力作用效果的不同。 通过以上感受，猜想一下压力的作用效果应该与哪些因素有关？,提出问题：,压力的作用效果与哪些因素有关？,猜想：,压力大小,受力面积的大小,设计方法：,A：压力相等时，改变接触面积，观察两次实验中压力作用效果的强弱,B：接触面积相等时，改变压力，观察两次实验中压力

2、作用效果的强弱,实验过程与数据分析：,甲,乙,丙,实验过程与数据分析：,甲,乙,丙,要证明压力的作用效果和压力大小有关应选,要证明压力的作用效果和受力面积有关应选,甲、乙,乙、丙,（）在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显,（）在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显,结论：,1、压强的定义：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。,2、压强的物理意义：表示压力的作用效果的物理量。,那你知道压强了吗?,压强的公式：,压强的单位：,压强=,P=,N,国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa,1Pa=1,A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2,B物体

3、对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2,A,B,试比较、两物体对地面压力的作用效果？,练习：,A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是3m2,试比较、两物体对地面压力的作用效果？,练习：,A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2,试比较、两物体对地面压力的作用效果？,练习：,A,C,B,同一块砖怎样放置压强最大？,平放,侧放,竖放,例题：,= = 60 Pa,答：书对桌面的压强为60Pa,一本重3N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为510-2m2。试计算书

4、对桌面的压强。,一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？,解：物体放在水平面F=G=5N，又S=1m2， P= F/S = 5N/1m2=5pa,对 吗?,木块,解：,物体放在水平面,F=G=5N,又S=10cm10cm =100cm2=0.01m2,P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa,正解,脚尖触地面积约cm2 体重约475N,每只脚掌触地面积约600cm2 体重约60000N,谁对地面的压强大？,已知: (1)对演员来说 F1=G1=475N, S1=9.5cm2=9.5x10-4m2 (2)对大象来说 F2=G2=60000N, S2=600cm2x4=0.24m2 求:芭蕾舞演员对地面的压强P1,大象对地面的压强P2.,答：芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的 压强大。,压强的应用：,图钉的尖 做得很尖,压强的应用：,书包背带 做得很宽,压强的应用：,菜刀的刃 很锋利,压强的应用：,铁轨铺在 枕木上,小结：,通过本课的学习，你有什么收获？,压强,意义：表示压力作用效果的物理量。,定义：物体单位面积上受到的压力。,公式：,单位：帕斯卡（ Pa ），简称：帕 N / m2 1 Pa = 1 N / m2,由于物体间的挤压而垂直作用在接触面上的力叫做压力,压力:,p=,压力一定时、减小受力面积