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文档简介

1、大三班生成课程科学活动秋天的果实胡潇雪活动目标1.体验丰收的喜悦，懂得劳动成果的来之不易，学会珍惜。2.认识身边常见的秋天的收获物，初步了解这些常见的收获物的特征及作用。3.学习用分类的方法进行简单的探究活动。活动重难点重点：掌握一些常见的秋天的收获的来源及其特征。难点：能用简单的方法为这些收获物分类。活动准备各种各样的秋天的收获物；秋天的果实PPT。活动过程一、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。教师：小朋友，现在是什么季节？（秋天）秋天到了，大自然发生了很多变化，今天老师要带小朋友参观一个美丽的好地方。二、交流分享秋天的收获物，认识秋天的收获物，了解收获物的特征！教师：小朋友，今天幼儿园开展

2、“果实大集会”的游园活动，我们一起去参观。1.男孩子，女孩子分组参观。2.集体交流分享。分享的内容：（教师大屏幕出示）从收获物的颜色、形状、味道、用途等方面三、认识更多的秋天的收获物教师出示课件（从秋天的水果、蔬菜、粮食、水产等等来展示。）四、游戏猜猜看教师：如果把眼睛蒙上，用什么办法可以猜出秋天的收获物呢?（闻、摸、尝等方法）。1.请个别幼儿上台来摸一摸收获物，进行猜测。2.小组内玩猜猜看的游戏，每人一次。五、游戏猜谜语壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。核桃脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。桔子绿的叶儿，绿的枝儿，白马下个绿马驹儿，绿马驹儿，叫咴咴儿，秋天变成红马驹儿。辣椒红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。 萝卜紫红藤，地上爬，藤上长绿叶，地下结红瓜。红薯宝宝不怕晒，穿衣真奇怪,里边套红衫，外面披麻袋。花生一个孩子生的好，衣服穿了七八套；头上戴着红缨帽，身上装着珍珠宝。玉米五、逐一出示收获物图片，让幼儿情感体验得到升华。教师：小朋友，通过刚才猜谜语的活动，老师都认识了秋天的收获物，那你知道这些收获物都是哪来的吗？6、 教师总结、

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