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文档简介

1、天骄幼儿园课间操评比活动方案幼儿体操能促进孩子们身体形态、运动素质和意志品质的发展，并且以其丰富多样的形式，深受孩子们的喜爱。为展示我园开展该活动的成效，培养孩子们的动作协调能力，提高孩子们良好的身体素质，促进孩子们全面健康发展，师幼儿园将举行幼儿团体操比赛活动。具体方案如下：一、参加对象：小、中、大、班全体幼儿二、比赛时间：2017年 月 日上午和下午的课间操活动时间三、比赛地点：幼儿园操场四、比赛顺序：小班-中班-大班五、比赛要求及评分标准：（一）、班级比赛标准：1、师幼仪表及精神状态。（10）。指老师的仪表整齐、大方，带操老师能关注幼儿，感染力强。幼儿的服装整齐，精神饱满，情绪愉快，2、

2、动作标准熟练程度。（10）指老师的动作熟练规范，（每班带操老师两名），幼儿姿势正确，动作协调、舒展，操节动作有力、合拍、整齐。3、班级幼儿队列队形整齐度（10）要求大班和中班幼儿自己能有序的找到位置，不需要老师提醒幼儿，如有，则扣5分。托班幼儿，允许老师引导幼儿到合适的位置，小班班幼儿，老师可以适当引导幼儿到合适的位置：如果小班的幼儿能够自己整齐的站好，这样的班级可加5分4、进退场有序，队伍整齐。（10）要求老师带领幼儿跟随轻松舒缓的音乐回教室，有始有终。5、幼儿的参与积极性（10分）指班级的参与率，小班、中班、大班参与率不低于80%，超过85%以上的，多一名幼儿加0.5分，依此类推，大大班参

3、与率不低于90%，超过95%以上的，多一个名幼儿加0.5分，依此类推。（二）、年级组比赛标准1、师幼仪表及精神状态。2、动作标准熟练程度。3、年级组幼儿队列队形整齐度4、进退场有序，队伍整齐。5、幼儿的参与积极性，年级组的参与率不低于80%，大大班年级组的参与率不低于90%六、比赛方法：1、以班为参赛单位，平行班之间进行评比。2、以年级组为单位，从四个组中选出优秀年级组。七、比赛内容：进出场、精神面貌、教师组织、领操、动作到位、幼儿参与率等。八、比赛人员安排：1、总负责：李新2、评委：庞立坤和李新。3、照相、合计分数：高丽九、奖项设定：班级奖项的设定如下：小班组：一、二、三等奖各一名。中班组：一、二、三等奖各一名。

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