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文档简介
1、星级小组评比: 百分小组奖励两颗星, 优秀小组奖励一颗星。,课堂习惯 勤正静 ,口语交际课 爱吃的水果,执教:肇庆市沙湖小学 何金妹,口语交际目标,清楚明白的讲述能力; 认真倾听的习惯; 主动交流的意识; 自然大方、礼貌、自信的态度。,百分小组奖励两颗, 优秀小组奖励一颗。,闯关比赛,1.开火车说说你最爱吃的水果名称。,第一关: 说话练习,我最爱吃的水果是 。,苹果穿着( )外衣。,红红的,( )穿着( )的外衣。,2.说说描写水果形状、颜色、味道的词语有哪些。,第一关: 说话练习,描写水果形状的词语有_。,描写水果味道的词语有_。,描写水果颜色的词语有_。,闯关成功,形状: 弯弯的 圆圆的
2、圆盘(pn)似的 月牙形的 椭(tu)圆的 扁扁的 咧(li)开了口 颜色: 淡黄色 金黄色 黄澄(dng)澄 红得发紫 紫红色 鲜红色 碧绿 绿油油 味道: 脆脆的 软软的 酸甜可口 甜滋滋 粉粉的 爽口 又香又甜,词语加油站,要求: 1、学会留心观察,留心倾听。 2、说说老师是怎样抓住水果的特点来介绍的。 3、请真实地给老师的介绍打个分。 (满分10分),第二关: 小老师点评,爱吃的水果,我最爱吃的水果是苹果。,她的脸蛋圆圆的,身上穿着一件红红的外衣。,轻轻咬一口,脆脆的,可好吃了!,大家好!,我的介绍完了,谢谢大家!,第三关: 介绍交流,第一轮:同位交流。把自己喜欢的水果介绍给好朋友听,
3、看谁说得好!,我最爱吃的水果是 。 穿着 的外衣,它的形状 ,像 。它的味道是 。,第三关: 介绍交流,第二轮:全班交流。选一名代表到讲台介绍。请小老师做点评。,小老师点评,要求: 1、学会留心观察,留心倾听。 2、说说同学是怎样抓住水果的特点来介绍的。 3、请真实地给同学的介绍打个分。 (满分10分),拓展练习,1、我最爱吃的水果是苹果。苹果的脸蛋( ),穿着( )的外衣。轻轻咬一口,( ),可好吃了。,2、我最爱吃的水果是香蕉。它的形状( ),像( )。香蕉穿着( )的外衣。剥开外皮,露出( )的果肉,咬上一口( )。,圆圆的,红红的,脆脆的,弯弯的,月牙儿,黄黄的,白白的,软软的,第四关: 分享回顾,小朋友们,今天这节口语交际课你学会了什么?把你的收获告诉你的好朋友。,向别人介绍自己爱吃的水果,要抓住水果的特点按一定的顺序来介绍。,我的收获(一),清楚完
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