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文档简介

新来的王老师,学习目标,1.把握文章主题，体会作者的思想感情。 2.感受老师对自己的关爱。,自读课文，并思考下列问题： 1.这篇文章写了一件什么事？ 2.王老师提问蔡林的时候，蔡林为什么不回答？同学们为什么会哄堂大笑？ 3.王老师送给蔡林的“差生档案”中写的是什么？,自学提示：,文章写了新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林，引起哄堂大笑，放学后王老师送给蔡林一份“差生档案”，鼓励蔡林好好学习的事。,主要内容：,同学们为什么会哄堂大笑？,因为他认为自己是“差生”，同学们也认为差生不能回答问题。,这个“差生档案”中记载的是一个个名人小时候的缺点。,想象：蔡林看完这份“差生档案”之后，心里会怎样想？,“差生档案”中写的是什么？,合作交流：,在你学习和生活的过程中，有哪些老师帮助过你？选择你印象最深的事例，和同学们交流。,

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