江苏省连云港外国语学校高二语文导学案散文选读唐宋八大家学生段太尉逸事状_第1页
江苏省连云港外国语学校高二语文导学案散文选读唐宋八大家学生段太尉逸事状_第2页
江苏省连云港外国语学校高二语文导学案散文选读唐宋八大家学生段太尉逸事状_第3页
江苏省连云港外国语学校高二语文导学案散文选读唐宋八大家学生段太尉逸事状_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、连云港外国语学校高二语文导学案段太尉逸事状命制人:刘冰 审核人:陆洋 颜廷学 时间:2015年3月3日【学习目标】1、掌握本文文体特点及文言文实词、虚词的意义和用法;2、掌握本文选择典型事例塑造人物形象以及运用对比 、反衬手法刻画人物性格的写作手法。3、了解古人的道德品质,培养正确的价值观。【知识链接】 逸事状“状”,又称“行状”,一种文体,记述某人生平事迹。“逸事状”是“行状”的变体。二者的不同在于“行状”全面介绍一个人的生平事迹,“逸事状”则只记录逸事(即正史未载之事)。“逸事状”的特点:只录逸事,力求典型,抓住两三件事写。所写之事应详细、确实,不可道听途说。行状一般只褒不贬,与史传不同(

2、史传求全面)。这与写作目的有关。史传是对一个人的一生作全面评价,而写逸事状的目的有三个:使史官录用,希望修史时为死者作传;向朝廷报告,为死者请求谥号;为死者写墓碑之文提供素材。逸事状有固定格式:在文末写作者名字及写作目的。 题目解说本文写于唐宪宗元和九年(814)柳宗元贬居永州时,是作者给当时在史馆任职的韩愈修史时作参考的。唐德宗建中四年(783)十月,泾原节度使姚令言的部队在京师哗变,德宗仓皇出奔,原卢龙节度使朱泚被叛军拥立为帝。段秀实当时在朝中,他坚决反对朱泚称帝。一次被召议事时,他突然用手中的笏猛击朱泚的头部,同时唾面大骂朱泚“狂贼”,后被害。柳宗元对段秀实的忠勇行为深表敬仰,可是朝中却

3、有人散布流言,说段秀实的这一举动是“武人一时奋不虑死,以取名天下”,柳宗元对此极为愤慨。他深知段为人一贯刚直,“遇不可,必达其志”。为了让人们了解段秀实,说明“刚勇”完全是段的自身的性格,因此,作者写作本文,用事实说话,使流言不攻自破。文章取材于真人真事,通过三件逸事,一写其刚勇,一写其慈惠,一写其清节,三者交相辉映,塑造了一个不畏强暴、关心人民、临财而不苟取的封建时代正直官吏的形象,同时对当时社会现实的丑恶现象也有所揭露,具有一定的认识意义和史料价值。【预习问题】1、通读全文,疏通字音(1)泾州( )(2)晞( )(3)邠州( ) (4)嗛( ) (5)鬲( ) (6)槊( ) (7)躄(

4、)(8)戢( )(9)晡食( )(10)击柝( ) (11)谌( ) (12)巽( ).(13)岐( )(14)泚( )(15)( )2解释下列句中加点字的意思(1)领行营节度使,寓军邠州,纵士卒无赖:(2)卒以货窜名军伍中,则肆志:(3)邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言:(4)垂死,舆来庭中:(5)无伤也!请辞于军:(6)谢不能,请改过:(7)覆校无疑:3、理清思路,文章的结构是怎样的呢?【导学问题】根据注释,梳理其中的词类活用、古今异义词、特殊句式。重点实虚词:少,识通假字(1) 不嗛,辄奋击折人手足:(2) 太尉判状,辞甚巽:(3) 谌虽暴抗:. (4)宗元尝出入岐、周、邠、间:词类活用

5、:(1) 晞一营大噪,尽甲: (2)裂裳衣疮,手注善药:古今异义:(1)寓军邠州,纵士卒无赖古义:今义:(2)吾未晡食,请假设草具古义:今义:(3)天子以生人付公理古义:今义:古义:今义:(4)幸致货币古义:今义:特殊句式(1)乱天子边,欲谁归罪:宾语前置句,正常语序为“欲归罪谁”(2)段公,仁信大人也:判断句,“也”表判断【问题研讨】1课文写了段太尉的哪几件逸事?各表现了他怎样的性格?答:2文中写焦令谌如此骄横,其作用是什么?答:3第三件逸事“节显治事堂”中段太尉说了三句话,这三句话体现了他心理感情变化的轨迹,体现了段太尉哪些品质?4文章最后一段花了许多笔墨来写材料的来源,有什么作用?答:5

6、.“勇服郭晞”是作者重点叙写的一件事,作者叙写此事运用了哪些刻画人物的手法?【巩固练习】一、完成学习与评价1-12题。【推荐阅读】刚与柔刚柔融合,世间繁花似锦。人唱着生命不屈的赞歌来到这个世界,人生注定是刚阳坎坷但同样也是阳柔静美的。谱写着精彩的传奇,生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美,刚柔交替,构成人生、命运。挺拔屹立,匿于浓雾,现于苍穹,山,用高大展示着刚气;流转千回,出于山涧,没入江陵,水,用含蓄表达着柔力。刚柔融合,构成青山秀水,绝世风光。坚强,有力。“刚”是中华民族几千年来雄性风格的缩合。大禹三过家门而不入,是责任刚阳的体现;文天祥零丁洋畔“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨呼喊,是

7、正直刚毅的诠释;刘胡兰在敌军铡刀前坚韧不屈的神情,是刚劲无畏的坦然。窗外淅沥的雨水无法冲刷内心的燥热不平,我们民族世世代代沉淀下来的,也只凭此才能稳固根基的,不正是这无法计数的炎黄子孙用鲜血和泪水凝聚起来的一“刚”么!温和,细嫩。“柔”自古以来就是女子的象征。的确,阴阳融合,才有了万物繁衍不息,纵使外界草长莺飞,也只有这个是亘古难变的定律。娥皇女英作为中华女性的典范流传至今,姐妹齐心,家庭和睦,其死也壮烈!尽管坚强如王昭君,只身远嫁边塞,但她最终还是用似水的柔情感动了漠北单于。难道那长达几年的政局清明,仅仅是靠统治者的英明决策吗?窦娥也许只是戏曲中的人物,但又是由于她的柔弱凄怆,激励着中国一代又一代有识之士为自由平等而奔走呼号“柔”并不代表妥协,相反的,它与“刚”相辅相成,拼凑起来,就是华夏五千年的完美星空!道德经上说:“人之生也柔弱,其死也坚强”“强大处下,柔弱处上。”强大的居于下位,用于铺垫,而柔弱居于上位,充满生机。刚与柔的交融,体现在物质上,体现在生命中,浮华人世,只有平衡才是最好的。想像那出水的芙蓉,亭亭玉立,极尽妍姿;经霜的苍松,勃勃精神,独具风采;出岫的白云,悠悠行空,飘逸流韵;历世的峭石,默默无语,淡泊忘我刚柔融合,世间繁花似锦!【思考与交流】少少:年幼例:子厚少精敏,无不通达少:数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论