《29掌声》.ppt

1、,她是什么？ 世界上有一种东西，人人需要她！ 干渴时，她是一杯清凉的水； 泥泞中，她是一只扶持的手； 挫折时，她是一句温暖的话； 迷惑时，她是一个肯定的回答！ 有了它，海洋更浩瀚；天空更辽阔， 有了它，阳光更灿烂，心情更美好！,掌 声,情况 犹豫 镇定 情绪 持久 鞠躬 讲述 忧郁 热烈 鼓励 骤然间 慢吞吞 落下残疾 一摇一晃,轻声朗读课文,找找同学们一共给了小英几次掌声？用“ ”划出描写掌声的句子。,1.就在小英刚刚站定的 那一刻，教室里骤然间 响起了掌声，那掌声热 烈而持久。,2.故事讲完了，教室里又响起了经久不息的掌声。,就在小英刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持

2、久。,就在小英刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。,默读课文2、3自然段,用“”画出描写第一次掌声前小英神态和动作的句子，仔细体会小英当时的心情。,在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。 一天上演讲课，老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地 站了起来，眼圈红红的。,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地 站了起来，眼圈红红的。,小英犹豫了一会儿，慢吞吞地 站了起

3、来，眼圈红红的。,小英犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。,小英犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定地那一刻，不知是在谁的带动下，骤然响起了掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。,就在小英刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。,故事讲完了，教室里又响起了经久不息的掌声。,掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她小时候的故事。故事十分动人，她的普通话说得也很好。故事讲完

4、了，教室里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。,此时此刻，听到教室里第二次响起热烈的掌声，小英真想说：“ ！”,小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。,小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”,小英,掌声 爱,掌声是一首美妙的歌，能唤起人们的勇气！ 掌声是一朵芳香的花，花香能够使人振奋！ 掌声是一片宽阔的海洋，能把害羞淹没！ 掌声是一把万能的钥匙，能打开勇气的大门！ 掌声是闪闪的星星，能把孤独的黑夜照亮！ 掌声是火红的太阳，能给人带来一缕阳光！,轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向那个角落，小英立刻把头低了下去。,小英犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。,在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。,是啊，人人都需要掌声，特 别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己