课件：现代科技在身边

1、,学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓 有礼节，互尊重，礼貌待人品行好 “您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理 坐立走，要端正，举止文明有修养 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪 同学间，邻里情，民族习惯要牢记 见外宾，要大方，彬彬有礼树标旗 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基,现代科技在身边,兴平市马嵬中学 池彦艳,教学目标： 情感、态度、价值观： 感受科技创新的必要性，树立爱科学、学科学、用科学，增强为将来投身祖国建设发奋学习，努力提高自身素质的自觉性、主动性和积极性。 能力目标：观察、体验科技的迅猛发展。 知识目标：了解科教兴国的现实意义，感受科技创新的必要性。 教学重难点：促进学生爱科学、学

2、科学、用科学的情感的升华提高，这是本课的教学重点和难点。,60年代在天上 70年代在墙上 80年代在手上 90年代在腰上 看时间方式的变化，你会发现什么？ (科技进步，使我们的生活发生日新月异的变化),情景导入：,一、现代科技在身边 1、现代科技给生活带来新变化,请根据自己的观察，说说生活中与科技有关的东西或事件。,观星赏月,“千里眼”,日本将向市场推出一种可以识别1万个单词的智能机器人，它们可以为主人充当“家庭保姆”。 三菱重工业公司说，这种被称为“牛若丸”的机器人高158米，重30公斤(如图)，可以辨认多达10个人的脸，并和他们交谈，因而可以作为家庭保姆使用。在和主人手机连接后，它还可以作

3、为家庭监视器，监控有无入室偷窃和成员突发急病的情况。,家庭保姆,畅所欲言,这些生活中的科技产品对我们的生活有影响吗？（举例说明）,假如离开科技生活 将会怎样?,1. 多媒体教学让我们学习生活更丰富多彩了，极大的增强了我们的学习兴趣，开拓了我们的视野，学习不再是枯燥无味了。 因特网、手机、电话的普及大大提高了人们的办事效率，节省了时间、人力、物力、财力，拉进了人与人之间的距离，地球不是被称作“地球村”吗。 电视、广播传媒让我们足不出户，便了解天下，开阔了我们的视野。还有 ,2.生活中如果没有了电、电视、汽车、电话,梳理知识,新科技产品的不断问世，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改

4、变着人们的生活观念和生活方式。,我发现,随着科技的发展，5年、10年、20年、50年后，人们的生活可能是怎样的？ 飞机只有轿车大小。 已设计出超过光速的宇宙飞船。 已经攻克了癌症难题，人类再也不受“癌魔”的困扰。 实现这些理想关键在于什么？ 科技的发展与进步,未来设想,神奇纳米技术,衣：,衣服不会有静电产生,袜子可除掉脚臭味,衣料质量提高，品种丰富,食：,可提高肠胃对营养的吸收能力,住：,可制成自洁玻璃、瓷砖,还可以修复和强化皮肤结构，从而保持皮肤的青春活力,感受与领悟,2、科技社会发展的强大推力 （1）科技促进物质文明发展（科技是第一生产力） （2）科技促进精神文明发展,材料中的数字变化说明

5、了什么？ 结合当地经济发展状况，说明经济发展离不开科技进步。 1、科学技术是第一生产力；科技的进步有力地推动了经济和社会的发展 2、联合收割机、覆盖棉花机、除草剂、送水袋的出现，提高了农业工作效率，节省了人力、物力、财力,作为一名学生，过去获取知识的主要途径是听老师讲课，但随时代发展，现在学生学习的方式很多很多。 请问： （1）你还有那些好的学习方式？有什么用？ （2）发生这种变化的原因是什么？ （3）说明一个什么道理？ （1）读科普读物、看电视、上网等；丰富了知识，开拓了视野 （2）科技的发展 （3）科技的进步，丰富了人民的精神生活。,现场调查,露天电影,电视,网络,深入思考,收音机,举例说

6、明：科技发展促进精神文明建设。,写信,打电话,视频聊天,例如：,科学技术是第一生产力 科技社会发展的强大推力 科学技术是人类文明的标志,新发现,1.作为一名中学生，你打算怎样为科技进步做贡献？ 2.从2001年开始，我国每年都举办“科技活动周”活动，请你为今年的“科技活动周”设计两条宣传标语。 1、从现在做起努力学习科学文化知识，全面提高自身素质 学以致用，勇于实践 善于观察、见微知著 独立思考，善于发现问题等等 2、标语例：“科学技术是第一生产力”；“大力开展科普 活动，提高全民科技素质”,知识延伸，内化素质,系统总结,科技发展,促进,物质文明建设,精神文明建设,给生活带来新变化,社会发展的强大动力,办一张最新科技成就手抄报。 要求： （1）感受快速发展的