同课异构方案

1、由省教育厅教研室组织的“浙江省2007年课程改革“携手行动”初中信息技术课堂教学展示活动暨新课程教学研讨会”，定于2007年10月23日26日在温州市苍南县举行。本次活动的宗旨是交流、研讨新课程理念下的初中信息技术课堂教学改革，提高我省初中信息技术教师思想业务素质和教学能力。为充分发挥活动的交流、研讨作用，我会决定组织骨干教师参加本次活动，现将有关事项通知如下。一、活动时间和地点时间：2007年10月23日26日，10月23日下午报到。 活动地点：温州市苍南县龙港二中。报到住宿地点：苍南县龙港镇龙华大厦(龙跃路268号，龙港车站对面)。二、参加人员各市从历年省、市、县（市、区）教研室组织的教学

2、论文评比中获奖的初中信息技术教师中选择部分教师参加，每市10人。三、经费由承办单位向参会代表收取会务资料费每人150元，参会代表差旅费回原单位报销。四、其他事项1请各市按通知要求，落实本市参加活动的人员，并于2007年10月23日前将名单发给省教育厅教研室魏雄鹰()。2会议联系人蒋莘 温州市教研院）魏雄鹰 浙江省教育厅教研室）二七年九月十四日 本次研讨活动为期两天。分信息技术课堂教学展示活动和信息技术新课程研讨会两个环节：省教坛新秀朱曼以及另外三位不同教学

3、风格的优秀教师作了精彩的教学展示，并谈了自己的成长与教学思路，研讨会代表和专家与上课教师进行了互动交流、点评。另外，五位来自不同地区的信息技术骨干教师从不同角度（MOODLE、机器人、课堂教学、课堂模式、奥赛辅导）对新课程进行了研讨。整个活动气氛热烈，呈现出两大特色：1、远程互动交流，开创先例。此次信息技术课堂教学研讨会设立一个主会场（龙港二中），温州、洞头、泰顺、文成、灵溪等七个分会场，并实行同步网络传播，大家同步收看，进行互动交流；2、实时发布，精彩纷呈。开通专题网站，在活动过程中就有照片、新闻报道等不断上传，极具实效性。 活动中，浙江省教育厅教研室魏雄鹰、龙港二中校长钟锦锁、苍南县教育局

4、副局长曾迎玲、温州市教研院应元涨院长等有关领导还作了精彩的发言。 据悉，本次活动有400多位教师参加，其中主分场有100多人，主要是来自各市区的信息技术骨干教师，衢州市共有8位教师参加，其中柯城区2人。此次活动的推出，对推动全省信息技术教育，领会新课改理念、探索课堂教学的有效性等方面，都将起到十分重要的作用。湘潭县小学科学“同课异构”主题教研活动方案 一、指导思想以提高我县小学科学课堂教学的有效性为目标，着力改进教法和学法，使课堂充分体现有效教学的理念，夯实学生基础知识、基本技能，重视培养学生创新精神，引导全体科学教师参与教学研究，培养和打造一批教学基本功过硬，教有特色的研究型教师，科学地提高

5、我县课堂改革实效。二、工作思路1、 实现研讨活动专家引领：2、 开展“同课异构”教学活动，做到四个结合：“与学校教学常规要求相结合；与学科集体备课活动相结合；与校本教研相结合；与主题研究相结合”。通过活动，加强全体科学教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的关注程度，为深入探讨课堂教学的有效性储备思想认知和典型案例。四、工作领导机构组 长：周建兵副组长：童健燕 喻利平组 员：五、活动安排第一阶段：宣传阶段时 间：2014年9月11日-9月26日副组长，制定“同课异构”教研活动方案，并积极向教师宣传开展“同课异构”教研活动的意义，正确认识“同课异构”对提高我校教研水平

6、，促进教师专业成长的好处，引领广大教师积极投身于“同课异构”教研活动之中。分教研组、备课组确定授课教师名单、授课内容。第二阶段：实施阶段时 间：3月17日-5月17日具体安排见教科处安排工作表。每次授课结束后由相关教研组长和备课组长负责召集学科教师，及时开展评议交流活动，并作好详细记录。评议交流程序是授课教师说课、听课教师汇报课堂观察情况，组长组织点评。第三阶段：完善汇总阶段时间：5月18日-5月31日1.每位授课教师要结合评议交流的意见和建议，完善教学设计，撰写教学案例（含反思）以及授课教案（含ppt），于授课后次周把电子稿交到教科处。2.各备课组长撰写活动小结一份，内容包括情况综述、典型课

7、例、课堂教学存在的主要问题及改进建议等，于5月31日前将电子稿交到教科处。3.教科处汇总相关材料并上传至万载中学官网，供全校教师参考学习。六、活动要求1.此项活动要进行教学设计和教学实施的对比交流，备课组在选择课题时要充分考虑到所选课题应具备自主交流合作探究的空间和要素。课题的选择在不影响知识延续性的情况下适当靠后，以便未授课教师借鉴学习。2.本学期的“同课异构”主题教研活动主要以年级、备课组为单位组织进行，教研组负责指导。各备课组根据本学期的教学内容，分别就新授课、复习课、习题课等课型作出具体安排，每种课型至少安排一次，每次上课教师不少于两人，各教研组请于3月16日前将各备课组的上课内容、上课教师、上课时间等具体工作安排报教科处，以便教科外