小学体育优质课教案

1、小学体育 优质课教案课的设计说明一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想。结合我校自己的特色，本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主题”依据低年级学生的心理特点，结合本课教材内容，围绕五个学习领域，紧扣三个目标创设意境，给学生创造一个生动、 活泼的学习氛围。通过教师的启发、 引导让每位学生以饱满的热情，积极的姿态，投入到学练中，使学生在玩中学、学中玩，享受到在运动中做主人的快乐。从而促进学生创造性的学习，激发学生的运动兴趣。培养学生在学练中养成积极思考、勇于创新、主动参与的习惯，增强自信心，增进团体合作意识。二、教材分析：本节课教材是“课标”中水平二的跳跃部分，由于学生对它的认识比较肤

2、浅，因此在教学内容的安排上，把单脚起跳，双脚落地；踏跳准确、有力；落地轻巧作为本节课的重难点。通过教师引导，学生自主的学练形式来完成其教学任务。三、教学目标根据本班学生生理、心理特点和运动技能水平制定如下目标：1学生能主动参与运动动作的学习。2学生在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。3学生初步掌握单跳双落的动作要领。4 学生在体育活动中能表现出较高的热情及合作行为。四、教学方法1教学中注意启发诱导、有意识培养学生的想象力、创造力，发展学生个性。2教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习。3教学中收放结合，有意识让学生自我锻炼，调动学生的学习主动性、积极性。4采用游戏，提高学生积极性。5运用音乐

3、伴奏，活跃课堂气氛。教材1、单跳双落（4 1）水平目标水平二2、游戏：星球大战1、运动参与目标：通过本课学习，培养学生自觉参与体育学习的习惯，激发兴趣。2、运动技能目标：通过教师的点拔，学生的尝试，初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落教地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。学 3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调、弹跳等能力。目 4、心里健康目标：使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、勇于创造、发标 现问题、解决问题的能力；勇于创新的优良品质。5、社会适应目标：在友好和谐的课堂气氛中，体验合作的快乐，建立和谐的人际关系，培养合作精神。课的课的内容教师活动学生活

4、动练习 时 间部分次数（一） 集队、 报 1 、教师语言启发引导，学生以四列横队集合2 分钟告人数；以秋游活动形式引入课1、集合快、静、齐；（ 二 ） 师 生 问 题；2、注意力集中、精神饱满；激好；2 、老师宣布课内容、目组织：情（三）宣布课内 标，做好出发前的动员，四列横队引容、目标。；激发兴趣，调动积极性。趣（ 四 ） 队 列 练 1 、 教 师 提 示 动 作 要 学法：阶习：领。2、口令指挥学生1、认真听老师提示。段1 立正、稍息、练习。3 、启发学生向解2、集体在教师指挥下做动作。2看齐；放军学习，听指挥，队列3、在教师语言激励下动作准确整2 原地踏步整齐，步调一致。4、表 齐，精

5、神振奋。立定。扬激励。教法：学法：2 分钟一、出发慢跑去1 、 在 教 师 带 领 下 慢 学生成一路纵队在教师带领下慢深“公园”。跑。2 、在教师语言提示跑到练习场地入下，注意做好正确的跑步：与姿势。圆上练习激二、到达公园1 、教师带做热身操1、学生随音乐做热身操6 分钟发 1、热身操2 、教师讲解游戏的规则， 2、学生做游戏阶强调运动安全组织：段2、小游戏圆内散点各斗鸡、摸肩1次单跳双落跳远教法：学法：1、一步踏跳，1、故事 “羊妈妈教小羊1、认真听讲故事，在教师语言引双脚落地； 2、学本领”引入；导下进入角色；走 2 3 步，单2、教师扮演“羊妈妈” ， 2、教师讲解动作要领， 注意观察

6、， 4脚起跳， 双脚落学生扮演“小羊”，模拟“羊 齐读动作口诀；地；妈妈教小羊学跳过小沟的3、集体在“羊妈妈”动作口诀指416分3 、助跑 3 5本领”的全过程；挥下练习；钟步，单脚起跳，3、“羊妈妈”讲解示范跳4、自己体会动作；双脚落地；“小沟”的动作，简介踏5、两人一组互帮互学、 互检互评； 4跳区概念， 提示重、 难点；6、示范正、误动作，对比分析；4、“羊妈妈”与“小羊” ，7、分组评比，小组长负责组织检共述动作口诀；查，给完成动作好的“小羊”颁合5、“羊妈妈” 指挥 “小羊” 发“金苹果” ，以获取红花多的组作重 点 ： 单 脚 起练习，动作练习先分解后为优胜组；探跳，双脚落地。连贯

7、，速度先慢后快；8、相互鼓励。2究6、“小羊”自练， “羊妈 组织：妈”巡视指导， 反馈信息， 圆上练习矫正回授，鼓励进取；难 点 ： 踏 跳 准7、请一位“小羊”示范确、有力；落地正确动作，4 6轻巧。8 、分组检查评比，给优次胜者颁发小红花；9、归纳小结。游戏教法：学法：10分“星球大战”1、教师简述游戏方法、1、认真听讲解，注意观察；钟方法：规定的场规则并示范；2、分组游戏；地、时间内， 双2、学生分组游戏；3、相互间团结友爱、互相关心、3 4方 队 员 持 球 投3、学生比赛，抓住时机互相帮助。乐趣 向对方场地， 以渗透德育，培养学生诚实、 组织延 伸 落 在 本 方 场 地诚 信 、 勇 敢 的 良 好 品 园内散点内球少的为胜。质；规则：6、游戏结束，进行小结，1、教师发令后开始游戏。2、必须在限制线后投向对方。3、压线算界内。联欢活动教法：学法：4 分钟1 、“幸福拍手1、教师提示动作要领；1、认真听教师讲解动作要领；舞”（配乐）；2、领学生随音乐起舞；2、跟教师随音乐起舞；2 、 小 结 下3、小结本次课的情况，3、注意听教师小结本课情况；4 、尾课3、按常表扬好人好事， 提出希望； 师生互道再现