少先队活动课

1、少先队活动课“自己的事 自己来做”教案一、活动设计理念一年级正是行为习惯培养和自立能力培养的关键阶段，我们要抓住这个契机，给孩子一个学习和展示自己能力的机会。通过这次少先队活动，懂得自己的事情自己做的道理，掌握生活自理的要求，学习自己整理生活用品和学习用具，理解劳动对生活的意义。通过本次活动，充分挖掘了孩子们的潜在能力，包括动手能力，自理能力。这样带着实践性的少先队活动课很能激发孩子的参与积极性，让每一名队员都参与到活动的组织、编排和实践中去。一年级的孩子变得更懂事，更能干，而不是那个被溺爱的“小皇帝”和“小公主”了，他们愿意自己主动去做自己会做的事情，而不依赖老师，依赖父母，体会到父母老师平

2、时的辛劳。二、活动目标1.认知目标：认识了解需要自己完成的力所能及的事情，并且学会生活小技能。2.情感目标：通过“自己的事情自己做”主题班会，教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。3.体验目标：把在学校中学会的技能运用到自己的生活中去，为父母做一些力所能及的事，成为父母的小助手。三、活动准备1、在家练习穿衣、戴红领巾、系鞋带、摘芹菜；2、学唱我有一双勤劳的手3、表演小品这样的孩子好不好；4、表演三句半自己的事情自己做；5、排练古诗文诵读。四、活动流程（一）中队长组织中队会常规仪式。1各小队整队，向中队长报告人数。2中队长向中队辅导员报告：“本中队应到37人，实到37人，无一人缺席

3、，报告完毕，请指示。”中队辅导员张老师回答：“接受你的报告，希望你们本次活动取得圆满成功！”3全体立正，出旗，少先队员敬队礼。（课件奏出旗曲）4齐唱队歌。（课件奏中国少年先锋队队歌）（二）男女主持人上场组织活动（两名主持人以甲乙相称）。5.呼号；中队辅导员：时刻准备着！队员：为共产主义事业而奋斗！6.退旗。7.宣布本次队会结束，中队长对队员们提要求五、活动过程1、出旗，全体肃立，敬礼。（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）2、齐唱队歌中国少年先锋队队歌。3、有请辅导员讲话。（亲爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们发挥

4、自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。下面我宣布一年级“自己的事情自己做”主题队会现在开始。有请主持人。祝队会圆满成功。）4、中队活动开始。（主持人上场）主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题中队会自己的事情自己做。主持人乙：我有一双勤劳的手，样样事情都会做。让欠在歌声中拉开活动的序幕吧！请听合唱我有一双勤劳的手。表演合唱：我有一双勤劳的手。主持人甲：同学们，今天的班会将进行什么活动呢？请看小品！表演小品：（小刚正躺在床上睡觉，时针指六点。闹钟响了，小刚揉揉眼睛）小刚喊：“奶奶，我醒了。”奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮助着衣服。”（奶奶帮助小刚穿上

5、衣服，小刚自己系扣子）奶奶：“瞧你，扣子位置都系错了。”（小刚穿完裤子，穿上一只袜子）小刚：“奶奶，我另一只袜子哪儿？”（奶奶在床底上找到了另一只袜子）刚喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又给小刚找到鞋）奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”小刚：“奶奶我系不上鞋带了。”（3）：周日在家帮助摘菜、洗菜。（4）：周日在家打扫、整理自己的房间。主持人甲：“别看我们年纪小，样样事情都会做。同学们，让我们把学到的本领露一手吧！”“古诗是我国文化的精粹，学古诗是我校一大特色之一。短短在三个月时间，我们学了二十余首古诗，请听古诗汇报。”主持人乙：“现在请家长代表给我们提几点希望。”主持人甲：“亲爱的

6、爸爸、妈妈，您们辛苦啦！我们代表全体队员向您们敬礼！”主持人乙：“下面请我们的中队辅导员讲话！”5.辅导员讲话同学们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深地感到，我们一年级班的所有队员都是“生活的小能手”，老师为你们感到骄傲。希望你们在以后的学习生活中能积极发挥爱劳动的美好品质，坚持自己的事情自己做，独立自主，在学校成为老师的“小助手”、同学的“好搭档“、爸爸妈妈的“小帮手”！6.呼号中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着7.退旗课件播放音乐，向队旗敬礼（中队长把队旗交给旗手，按原路退回）8.宣布队会结束主持人（合）：“老师，一年级

7、自己的事情自己做，中队活动至此结束！同学们，让我们再次用热烈的掌声感谢老师的指导！再见啦！少先队活动课“戴上红领巾 光荣又自豪”教案一、活动目标1教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。2.在入队前进行红领巾知识教育，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。3在队会活动课中，从“认识红领巾、亲近红领巾、戴上红领巾”三个环节中，灌输培养少先队员对祖国的朴素感情。二、活动准备1准备少先队的标志、队歌、入队誓词等资料。2收集与少先队相关的歌曲。3组织高年级少先队员及大队委员会成员为一年级新入队的队员佩戴红领巾。三

8、、活动地点 一年级四、活动过程：1音乐导入：播放中国少年先锋队队歌。辅导员：同学们，听到这嘹亮的队歌，请看看辅导员老师胸前佩戴的是什么？队员：鲜艳的红领巾。2. 辅导员：红领巾是少先队的标志，今天是10月13日，是我们少先队建队的日子。在这个特殊的时间里，老师要把鲜艳的红领巾戴在你们的胸前，实现你们童年的梦想，当一名光荣的少先队员。让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来吧！辅导员：为了实现小朋友童年的梦想，老师特准备了一节别开生面的队会课。今天，队会课的主题就是“我爱红领巾”。2、我们来认识红领巾。辅导员：热爱红领巾的表现就是要了解红领巾的来历。现在，请小朋友们对红领巾的知识进行自我介绍。（背景

9、音乐：红领巾之歌伴奏）队员1：红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，它象征革命的成功。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。队员2：我们的队名是中国少年先锋队。我们队的创立者和领导者是中国共产党。队员3：我们的队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队员4：我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成我们的队徽。队员5：我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。队员齐：我们是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。3、我们来亲近红领巾辅导员：可爱的红领

10、巾介绍了他们的来历，接下来，让我们更加亲近、了解红领巾吧！看，有一位小朋友举手了队员1：红领巾娃娃我是妈妈的娃娃。红领巾是国旗妈妈的娃娃。我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。花朵云彩是天空的花朵。浪花是大海的花朵。我们是中国的花朵。红领巾是我们心中最美丽的花朵。辅导员：她用稚嫩的童音表达了对红领巾的热爱。队员2：我爱红领巾！我爱红领巾！我爱少先队！我爱我们伟大的祖国！红领巾飘扬在我们胸前我爱红领巾！队员3：少先队员真光荣少先队员真光荣，庄严宣誓记心中。爱国爱校爱班级，认真学习要用功。文明礼貌品德高，勤俭节约讲传统。红领巾呀红领巾，天天向上好儿童。辅导员：放歌红领巾，激发了小朋友们朴实而又真诚的情感，

11、今天，你们的愿望终于实现了。现在，举行庄严的入队仪式。4、我们来戴上红领巾大队长：少先队的标志是红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。每一个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。请五年级同学出列。（请六年级同学，逐一走到一年级相对应的同学旁边，折好红领巾准备）辅导员：一年级、五年级队员听口令，向左向右转。现在请六年级同学为新队员佩戴红领巾。（背景音乐快乐的节日）全体新队员齐呼：我为红领巾添荣誉，我让红领巾更鲜艳。五、活动结束辅导员讲话：同学们，从今天起，你们就成为一名光荣的少先队员了，我为大家感到无比的幸福和自豪。我向你们表示衷心的祝贺。愿胸前飘动的红领巾能时刻激励大家取得一

12、个又一个新的成绩。今天的少先队活动非常成功，从认识红领巾到亲近红领巾，再到戴上红领巾，小朋友们的表现真棒！认识红领巾是入队前的梦想，亲近红领巾是入队前的愿望，戴上红领巾是入队时的光荣。让我们在校园里茁壮成长，一起为红领巾添光彩！少先队活动课“绿色家园 从我做起”教案一、活动目标1、通过活动，培养学生从小树立热爱大自然，了解大自然，保护大自然的环保意识和行为习惯。2、让学生通过收集资料，了解保护自然环境的方法，知道环境污染的危害。3、教育学生在生活中用实际行动保护环境。二、活动地点二年级三、活动过程：（1）、创设意境，导入主题。导语：师：同学们，在浩瀚无边的宇宙中，有一个美丽的星球，那里青山绿水

13、，鸟语花香，茫茫星海，浩瀚无边，在众多星球中，地球是我们的家园，美丽而神秘。她有着蓝蓝的天，巍峨的高山，有着广阔的土地，茂密的森林，绚丽多姿的树木。无边无际的大海。那里青山绿水，鸟语花香，有许许多多美丽的小生灵。而这些，都是地球母亲创造的啊！（2）、引导分析值得注意的环保问题及其带来的严重影响。1展示环境现状：你们说我们的地球母亲美不美？生：美！师：美，应当是永恒的，可在科技高度发达的今天，地球的环境却不美了。山不再青，水不再绿，天不再蓝我们班的一些同学利用课余时间收集了环境方面的图片，把他们编成了一个小节目，大家用掌声欢迎他们。让我们来听一听大地、沙漠、海洋、森林的述说吧。生1：我是大地叔叔

14、。水土流失，是当今人类面临的严重问题，就像癌细胞损害人的身体一样。我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这是我们大地悲哀呀！生2：我是沙漠阿姨，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。我们曾经是一片绿洲，只是由于环境被破坏，才变成今天这种荒芜人烟的情景啊！生3：我是森林伯伯。是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而，人类却向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们都被吓跑了！可恨啊！生4：我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了巨大的创伤！齐：小朋

15、友们，我们的泪都流干了，你们快来救救我们吧！2、同学们，你还发现了哪些行为是没有环保意识的呢？让我们一起来讨论讨论吧！（1）、随地乱吐口香糖，把糖纸随地乱扔，影响了市容市貌。（2）、我看到有些人随地乱扔垃圾，或者随地吐痰，也不卫生环保。（3）、有些餐馆酒楼把野生动物做成特色菜肴来卖，也是很不环保的！（4）、我在快餐店看到他们使用一次性的白色塑料盒，他们造成的“白色污染”对环境的危害可是很大的。3、要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？（1）、节水光荣，随时关上水龙头，别让水白流。（2）、使用节能，支持绿色照明。（3）、珍惜纸张，减少森林砍伐。（4）、少用一次性制，节约地球资源。（5）、

16、拒用野生动物制，别让濒危动物死在你手里。（6）、回收各种废弃，所有垃圾变能源。（7）、做动物的朋，善待生灵，与自然界共存。（8）、无污染旅游，除了脚印什么也别留下。（9）、自备购物袋，减少白色污染。（10）、保护学校的花草树木。四、活动结束每个人都行动起来，从我做起，从身边开始，保护环境，保护绿色。让绿草如茵，让山水如画，让蓝天更蓝，让四季妩媚，让村庄安宁，让城市靓丽，让生命和谐，让环境优美，只有这样，我们才对得起地球母亲，对得起儿孙后辈！少先队活动课“孝敬父母 关爱他人”教案一、活动目标1.学习孝道故事，知道孝敬父母、尊敬师长是我们做人的优秀美德。2.能换位思考，体谅父母、师长的难处和辛劳。

17、3.对父母师长学会以礼相待，从小事做起，孝顺长辈。二、活动准备1.熟记一个孝道故事。2.收集图片，录制视频，制作多媒体PPT。3.准备好相关道具，设置若干生活场景。三、活动地点二年级 四、活动过程1.朗诵三字经弟子规等经典童谣，讲述其中的孝道典故，知道孝道是中华传统美德。2.学习榜样感真情（1）播放2014年度“中国孝心少年”颁奖晚会片段。（2）交流：你看到了什么？想到了什么事？进行真情激发。3.故事车上学孝道（3）五个小朋友戴上相应头饰，扮演孝心人物。故事车缓缓开进会场，各个车厢分别讲述一个孝道故事。（4）交流：故事让我们懂得尊敬长辈，孝顺长辈，他们是我们学习的榜样。4.体验场上懂体谅（5）

18、辅导员告诉队员：在生活中，爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师等都非常爱大家，他们为我们少年儿童的学习、生活忙碌着、操心着。他们有他们的辛劳，他们有他们的难处。（6）分小队自选不同内容开展体验活动。爷爷奶奶老了，眼睛花了，耳朵聋了。（准备一副磨砂眼镜和一副耳塞，队员戴上走路、听声音。）我是老师，我来批作业。（准备一本空白本和一支红笔，让队员在本子上打上35个大小一样的钩。）妈妈的一天。6:00，闹钟响起，妈妈从被窝里爬起来，奔进厨房做早饭。6:30，唤醒我起床洗漱，吃早饭。7:30，开车出门，先把我送到学校，然后赶去单位上班。下班，匆匆忙忙赶到学校来接我。到家后，忙着洗菜，做晚饭，帮助我背书、默写，然后洗衣服（小品表演）（7）体验结束，让队员说说感受。体会父母的爱心，体谅父母的辛劳，要感恩，要孝顺。5.情景屋里行礼爱（1）出示多媒体，展示四个情景，让四个小组各自选一个，把自己融入进去，想想此时你该怎么做，然后小组合作演一演。好晚了，妈妈才从单位下班回家双休日，奶奶买菜回来，大包小包拎着上楼梯爸爸出差了，妈妈突然发烧了，躺在床上在小区里，正好碰见班主任老师来家访爷爷腿脚不方便，常呆在家里。太阳西下，想到外面走走（2）评一评，说一说：看谁做