2020年人教版八年级物理上册：《密度》课时练习（含答案）.doc

1、密度课时练习在下列动物中,质量可能是3 kg的是( )A.一只麻雀 B.一只老鼠 C.一只鸡 D.一只羊兰州一中的佳佳同学考取了北京大学,她爸爸将自己的金戒指拿到打金店加工改为了一块金奖牌。下列说法正确的是( )A.金戒指熔化倒进金牌模具时质量减少了B.金戒指做成金牌表面积大了,故质量增加了C.金牌由景德镇带到北京大学质量会改变D.以上说法都不正确小璐将一瓶矿泉水放入冰箱,水完全结冰后,其质量将( )A.变大 B.变小 C.不变 D.不能确定一枚大头针的质量太小了。用天平称量一枚大头针质量的做法可行的是( )A.称数十枚大头针的质量,除以大头针的数量,可得一枚大头针的质量B.将一枚大头针和一个

2、小铁块一起称,再称小铁块质量,两次相减可得大头针质量C.因为天平是测量质量的精密仪器,所以可以直接称一枚大头针的质量D.天平无论如何都不可能称出大头针质量某同学要称取50克水,做了以下几步:称量一只100 mL烧杯质量为m;调节天平平衡;加水到天平平衡;再在右盘加50 g砝码;拿下烧杯,整理天平。其中正确的操作顺序是( )A. B. C. D.用已经调节好的天平称某物体的质量,天平指针位于分度盘中央位置时,右盘内的砝码有50 g和5 g各一个,游码的位置如图,该物体的质量为( )A.55 g B.57.2 g C.57.4 g D.58 g某同学用托盘天平测量物体的质量时,调节天平平衡后,将物

3、体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这时移动游码的作用其实相当于( )A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.往右盘里增加砝码D.从右盘里减去砝码使用托盘天平时,以下说法或做法中错误的是( )A.加减砝码时,可用手直接轻拿轻放砝码B.不允许把化学药品直接放在托盘中C.被测物体的质量不允许超过天平的称量D.被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所指示的质量值小军同学使用已经调节好的天平,在测量物体质量的过程中,通过增减砝码后,指针的位置在分度盘的中线偏左。此时他应该( )A.将游码向右移动,至横梁再次平衡B.将左端的平衡螺母向右调,至横梁再

4、次平衡C.将右端的平衡螺母向左调,至横梁再次平衡D.将右盘砝码再减少一些下列测量工具中,不能测量质量的是( )某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了3个砝码，有一个100克，一个50克，一个10克，游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为_g.若在月球表面上用天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比_(填“变大”“变小”或“不变”).一头蓝鲸的质量约150 t,合 kg;蜜蜂的翅膀质量是0.1 mg,合 kg。用天平称得一个空烧杯的质量为30 g,往烧杯中倒入一定量的盐水后,称得的质量为127.4 g,则烧杯中盐水的质量为 g。某同学用天平测量一块金属的质量时,使用了3个

5、砝码,有一个100克,一个50克,一个10克,游码在标尺上的位置如图所示,则这块金属的质量为 g。若在月球表面上用天平测同一块金属的质量,则读数跟在学校实验室的读数相比 (填“变大”“变小”或“不变”)。实验题小萌家有一台天平。(1)小萌用这台天平测量一个鸡蛋的质量,砝码与游码的示数如图1所示,该鸡蛋的质量为 g。(2)小萌发现砝码盒里少了一个5 g的砝码,如图2所示。她想自己动手制作一个来代替,现有以下几种物品,你认为最适合用来自制砝码的是 。A.铜块 B.木块 C.铜丝 D.铁丝(3)小萌制作砝码的过程:把选好的物品放在天平 盘上,游码移至 g的位置,通过改变 直到天平平衡。计算题小明用天平、玻璃瓶和水测量酱油的密度,实验过程如图所示。问:(水=1.0103 kg/m3)(1)玻璃瓶的容积有多大?(2)酱油的密度为多大?参考答案答案为：C答案为：D答案为：C答案为：A答案为：B答案为：C答案为：C答案为：A答案为：A答案为：C答案为：161.6不变答案为：1.5105;110-7。答案为：97.4g。答案为：161.6,不变。答案为：(1)62.2。(2)C。(3)左,5,铜丝的长度(质量)。解:(1)读题图可知,空瓶质量m1=25.4 g,水和瓶的总质量m2=47.4 g,酱油和瓶的总质量m3=51.8 g。m水=m2-m1=47.4 g-25.4