犯罪心理学课件第一讲犯罪心理学概述

1、1,犯 罪 心 理 学Criminal Psychology,2011年3月,2,课程安排,总学时数：18学时 上课周次：1015W（911节） 上课时间：周三晚上6:209:00 地点：二号楼二大教室 考试方式：笔试（第7周考试） 参考教材： 罗大华主编犯罪心理学,3,讲授内容,犯罪心理学概论 基本理论、相关机制、预测与干预 专题 人格障碍与犯罪 毒品与犯罪 精神障碍与犯罪 智能与犯罪,4,案 例 回 放,全国36天内连发5起校园血案 各地急补安全漏洞 河北定州打掉一特大抢劫团伙 11人抢劫30余起 男子遭遇电话诈骗损失2234万 6天转账36次 15天救出2岁童 捉了6个“人贩子” 重庆打

2、黑65人被判死刑或无期 查扣31.46亿余元 “瘾君子”七成以上是青少年 传播邪教受处罚不思悔改判3年 俄罗斯一周内遭遇五轮自杀式爆炸袭击,5,6,7,8,9,专家之争,刘锡伟“返祖兽性化症状群”理论 认定邱兴华是精神病，无责任能力 “返祖兽性化症状群”理论： 特点1：残酷杀人、剩余杀人、滥杀无辜 特点2：非血统妄想、妒忌妄想、被害妄想 李玫瑾“变态人格”而不是“精神病人” 具有完全刑事责任能力,10,大学生与犯罪？,武汉市洪山区：2005年该区在校大学生犯罪44件53人，比2003年上升一倍 北京海淀法院2001年1月至2004年12月受理的在校大学生犯罪案件的统计，在校大学生犯罪人数呈持续

3、上升状态，2001年受理27件，2004年受理81件 上世纪八九十年代：大学生犯罪多为一般盗窃、打架斗殴、寻衅滋事等较小的犯罪行为 近几年：重大盗窃、故意伤害致人重伤、敲诈勒索、伪造假证等犯罪行为，甚至出现报复投毒、故意杀人等严重刑事犯罪,11,当代大学生犯罪的特点,犯罪数量逐年增加：据调查，大学生犯罪案件数量及犯罪人数自1999年起开始上升。2004年比2003年增加了54.5，2005年较之2004年又增加了97.1 犯罪类型多样化和智能化 ：多以伤害型和财产型为主（70%），但同时出现了一些新类型案件 犯罪主体范围扩大：除普通大专院校外，来自重点名牌院校的明显增多，博士生和硕士生高层次者

4、增加，女大学生犯罪也在增加,12,当代大学生犯罪的原因,市场经济冲击改变大学生的思想价值观 大学生心理不成熟：心理脆弱，无法应对挫折；情绪控制能力差 不知法、不懂法、缺乏法律意识，对法律藐视的心态 不良社会文化的影响 学校教育体制不健全 家庭教育方面的缺陷,13,14,概 述,犯罪心理学定义：研究影响和支配犯罪人实施犯罪行为的心理结构构成、发展变化规律以及犯罪对策的心理学依据的一门学科,15,历史回顾,犯罪心理学作为一门独立学科只有近百年的历史 春秋战国时期对犯罪心理形成原因的探讨诸子百家关于人性善恶的论战 孟子人皆有“恻隐”、“羞恶”、“是非”之心 有些人之所以干坏事，是因为受环境的影响 荀

5、子“犯罪心理矫正”人生来就有“好利”、“疾恶”、“好声色”的不良本性，只有“师法” 西汉董仲舒“性三品”说 “圣人”天生性善；“斗筲之徒”天生性恶；“中民”则既可为恶，也可为善，关键在于对其是否进行教化和以刑罚威胁,16,公元前6世纪，古希腊哲学家犯罪心理的根源 “由邪恶幽灵引起” “中了恶魔的结果” 苏格拉底认为，可从人的面色和头形来推断善恶 亚里士多德认为头部形状与人的心智有关，犯罪者的头盖骨形状与正常人不同 近代，英国学者 J.洛克 “自然人的一切行为都是自由意志的表现”，“犯罪也是一样，行为人对自己所发生行为要负责，法律要惩罚的就是基于自由意志的行为” 法国学者 孟德斯 论法的精神 指

6、出犯罪人的精神有重大质变，“悖德狂”和“色情狂”是这种重大质变的结果和表现 J.边沁认为：人是为了追求快乐也就是为了得到财物和肉体的享受才去犯罪的,17,1872年，德国精神病学家K.埃宾出版世界上第一本犯罪心理学著作犯罪心理学纲要：主要从精神病态角度研究犯罪人 1889年，奥地利的检察官和犯罪学家H.格罗斯出版了犯罪心理学一书，着重研究犯罪者的人格 弗洛伊德（精神分析学）：性本能冲动是犯罪的根本原因 1936年，美国精神病学家W.希利和他的妻了A.F.布朗纳通过对少年违法犯罪行为进行的多年研究提出了“情绪障碍理论” 1939年，美国犯罪学家E.H.萨瑟兰在他所出版的犯罪学原理一书中提出了“不

7、同接触理论” 1940年，德国精神病学家K.施奈德出版精神病质的人格：具体分析了各种异常人格与犯罪行为的联系 本世纪30年代前后，西方的犯罪心理学开始传入中国,18,学科性质,交叉性学科/边缘性学科/社会科学与自然科学的综合性学科/或然性学科,19,人类的心理结构,20,心理健康10条标准 1.自我安全感 2.切合实际 3.不脱离环境 4.能了解评价自己 5.保持人格完整 6.善于从经验中学习 7.有良好的人际关系 8.适度发泄和控制情绪 9.有限度地发挥个性 10.恰当地满足个人需要,21,消极的性格特征,缺乏对社会、集体与他人的责任感、义务感、同情感 好逸恶劳、贪婪自私、虚伪狡诈（物欲型）

8、 情绪易冲动、缺乏理智 心胸狭窄、报复心强 嫉妒心和虚荣心强 耐受挫折能力差（暴力型） 固执己见、思维狭窄、偏执性强（低智能者） 意志薄弱、自制力差，冒险，侥幸心理突出（共性）,22,犯罪心理 影响和支配犯罪人实施犯罪行为的各种心理因素的总称 犯罪行为 犯罪人在一定的犯罪心理影响和支配下所实施的危害社会的、触犯刑事法律的、应受刑罚处罚的各种行为的总称，包括故意犯罪行为和过失犯罪行为两大类,23,犯罪心理和犯罪行为的区别与联系,犯罪心理与犯罪行为的区别 1.犯罪心理具有内隐性特征，犯罪行为则具有外显性特征 2.犯罪心理具有相对的独立性，而犯罪行为则具有依存性 3.犯罪心理形成在先，犯罪行为发生在

9、后 犯罪心理与犯罪行为的联系 1.犯罪行为总是在一定的犯罪心理的影响和支配下发生的，没有犯罪心理就没有犯罪行为 2.要剖析犯罪心理，必须先了解犯罪行为 3.犯罪行为的性质往往由犯罪心理状况而定,24,犯罪心理形成的因素,内在因素 （1）生理因素 （2）心理因素 （3）行为因素（原有的不良行为特点） 外在因素 （1）社会环境因素 （2）自然环境因素 （3）情境因素,25,个体犯罪原因系统,26,犯罪心理结构,犯罪心理结构的概念 指行为人在犯罪行为实施前已经存在的、在犯罪行为实施时起支配作用的那些畸变心理因素有机而相对稳定的组合 行为人个性心理结构中社会心理缺陷的总和 发动犯罪行为的内部心理原因和

10、根据,27,犯罪心理结构的一般模式,一般模式 故意犯罪心理结构： 以犯罪需要为核心， 形成从意向到行为的 心理锁链，以一定的 情绪状态和能力作为 引发犯罪行为的条件 特殊模式：缺少明确的故意和动机；犯罪心理不稳定，结构不完整；犯罪目的不明确，不是为了从犯罪行为中获益，只是为了发泄情绪等。 1、过失犯罪 2、不稳固、不完全的犯罪 3、宣泄型犯罪,28,犯罪心理结构的要素,动力结构（个性倾向性）要素：反社会意识；强烈的、畸变的需要；犯罪动机；不良兴趣 调节结构（自我意识、道德意识、法律意识）要素：不成熟或歪曲的自我意识；扭曲的道德意识；错误的法律意识 特征结构（气质、性格、能力）要素：特定的气质；

11、消极的性格特征；与犯罪活动的适应能力；不良的行为习惯,29,犯罪心理结构的特性,驱动性和普遍性 整体性和层次性 开放性和动态性 隐秘性和客观性 稳定性和可变性,30,研究对象,犯罪人（主要对象） 一般违法人：指实施了违反刑法，但情节显著轻微，危害不大，不认为是犯罪的行为和违反治安法规的行为而又为治安部门所处理的人 刑满释放人员和解除劳动教养人员 揭露与惩罚犯罪的有关人员，这主要是指司法部门人员（警察、司法人员、被害人和证人） ，这方面的研究目的是为了提高办案质量 监管矫治罪犯人员和监狱工作人员，他们的心理素质如何，直接影响到罪犯犯罪心理矫治的成效 虞犯,31,虞 犯,定义：即最有可能犯罪的人。

12、通常根据某个人的品性和环境，预测其将有触犯刑事法律之虞。 常见的几种类型 （1）经常与有犯罪习性的人交往者 （2）经常出入不良场所者 （3）经常逃学或离家出走者 （4）参加不良组织者 （5）无正当理由经常携带凶器者 （6）人格有严重缺陷者 研究目的：防止虞犯演变成犯罪人,32,研究内容,犯罪心理结构 犯罪心理结构成因 犯罪心理形成和犯罪行为发生的机制 犯罪心理结构的发展变化 不同类型犯罪人的心理特征和行为特征 犯罪对策的心理学问题（如个体犯罪的心理预防，犯罪侦查心理和审讯、审判心理以及罪犯矫治等问题）以及其它有关课题,33,34,犯罪心理学研究的基本步骤,建立假设：通过观察如果对未知现象及其相

13、互间的关系发生了疑问，根据已知的科学事实和原理进行尝试性或假设性的推测，也就是提出问题 搜集资料：建立假设后，进一步的工作就是根据事实资料验证假设。搜集资料的方法主要有观察法、调查法、问卷法、个案追踪法等 分析资料：采用适当的方法将搜集到的原始资料加以整理、分类，是指系统化和简约化 做出结论：即验证假设的过程，确定假设的正确与否,35,犯罪心理学研究的困难性,1.犯罪心理的隐蔽性 2.犯罪心理学研究的间接性 3.犯罪人心理的抵触性 4.不可试验性,36,研究方法,观察法（客观观察法/自我观察法） 调查法 实验法（实验室/现场） 心理测验法 案例分析法 经验总结法 数量统计分析法 多种方法综合运

14、用,37,犯罪心理结构的测量,38,常用测试工具,明尼苏达多项个性量表（MMPI） 卡特尔16项个性因素量表（16PF） 艾森克个性问卷(EPQ) Scl-90症状自评量表 早期违法行为预测表 行为倾向测定量表 犯罪心理素质测定量表（上海）,39,40,41,42,43,明尼苏达多项人格调查表,应用最广泛的个性测验 主要是评定病态人格 MMPI量表有550个条目（不含16个重复题），常用简式为399个条目，纪术茂等还修订出简短式问卷仅271个条目 通过多种统计分析方法，发现能反映不同临床意义的分量表数目多达数百种 MMPI是所有人格测验中效度量表最多的，这也是它在国内外犯罪心理学研究中应用最广泛的原因之一,44,45,MMPI与犯罪心理学研究,研究发现：根据临床量表中的若干双峰图形，能有效地测定其犯罪行为倾向 2