九年级诗词鉴赏总复习 《关雎》

1、古诗词赏析总复习1、关雎中考题集锦 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女，钟鼓乐之。1、 本诗所表现的是什么内容？使用了什么样的艺术手法？爱情引起的相思之苦 比兴手法2、 结合你平常所学，谈谈你对文中“君子”“淑女”的理解。品行端正有修养的人 美丽善良纯洁的女子3、诗中被后人常引用的名句是：关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。2、蒹葭中考题集锦蒹葭（jin ji）苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯（s）洄（hu）从之，道阻且长；

2、溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋(q），白露未晞（x）。所谓伊人，在水之湄（mi）。溯洄从之，道阻且跻（j）；溯游从之，宛在水中坻（ch）。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘(s)。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚(zh)。1、思考：本诗描写了什么样的景物特点？这些景物描写在诗中又起到什么作用？ 凄清而苍凉的秋景 衬托人物内心的空虚惆怅之情。 2、 诗中用反复吟咏的形式创造可望不可及的虚幻意境；蕴涵炽烈相识之情的句子是： 宛在水中央 宛在水中坻 宛在水中沚3、简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。（2分） 通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”体现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒

3、情（或情景交融）（1分），表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或缠绵悱恻）的思想感情。4、请写出此诗押韵的汉字。 苍、霜、方、长、央。 3、龟虽寿神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。1、开头以神龟、螣蛇为喻，目的是什么？ 说明生命终会消亡的自然规律 2、作者慷慨高歌“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”意在表达怎样的情怀？ 对伟大理想的追求永不停止的豪迈情怀 3、 诗的结尾四句是（议论）的表达方式，旨在告诉人们什么道理？ 旨在告诉人们：寿命的长短不完全听从自然规律的摆布，一个人如

4、果保养得法，也能够延年益寿。从而推迟“暮年”的到来，去实现自己远大的理想和抱负。 4、观沧海中考试题集萃东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。1、这首诗以“观 ”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”。2、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。示例：（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。 3、按要求填写原诗中的语句。（3分）诗人登临碣石山的目的是：观沧海 实

5、写诗人所见之景的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。虚写诗人所想之景的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里4、请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。表现出苍凉慷慨，悲壮激昂5、前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起”写的是动景，“山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂”写的是静景。6、后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主观感受)，体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)。7、这首诗描写了大海的辽阔壮美，具体描绘了哪些所见实景和所想虚景？海水、山岛、树木、秋风、洪波、日月星

6、辰等8、在这些山水景物的描绘中，你感觉出这是一位怎样的诗人形象？表现了一位胸怀宽广、踌躇满志、建功立业、抱负远大的诗人形象9、简要赏析画线句。答：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句，互文见义，是诗人以丰富的想象力写出了观海时的感受。这吞吐宇宙的大海，正是诗人博大胸襟的象征，表达了诗人要统一中国、建功立业的远大抱负。 5、归园田居种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 1给下列的字注音。 （l）秽（su ）（2）长（chng ） 2陶渊明是我国古典文学史中田园诗歌流派的代表人物。 3诗中体现了农家生活艰辛的一句是：晨兴理荒秽，

7、带月荷锄归。 4诗人体现在诗中的感情是怎样的？为什么这样说？ 答：这首诗表现了田园劳作之乐，从中流露了诗人对田园生活的热爱和归隐农村的自豪之情。 5体现了全诗主旨的一句是：衣沾不足惜，但使愿无违。 6全诗通过躬耕夜归这个小小的生活片断，表现了什么深刻的思想？ 答：不愿同流合污，为了能保持完整人格和高尚情操而，而甘受田间生活的艰辛。 6、 饮酒中考试题集萃结庐在人境， 而无车马喧。问君何能尔? 心远地自偏。采菊东篱下， 悠然见南山。山气日夕佳， 飞鸟相与还（hun)。此中有真意， 欲辨已忘言。1、“采菊东篱下，悠然见南山”，这是千年以来脍炙人口的名句。诗人悠闲地在篱下，采菊，抬头见山，是那样地怡

8、然自得，那样地超凡脱俗!以景物的描写衬托出诗人的闲适心情。“悠然”二字很妙，说明诗人所见所感非有真意寻求，而是不期而遇。2、诗人在与大自然的亲近中获得了悠然，闲适，恬淡，自然的心境。3、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？“见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而“望”字是有意的向远处看，体现不出物我合一的境界。4、请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句。 山气日夕佳，飞鸟相与还5、有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。 不同意

9、。这个句是写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。 6、请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。 答：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。 7、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么 自然之趣和人生真谛。 7、木兰诗木兰诗选自宋朝郭茂倩（人名）编的乐府诗集，这是南北朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰女扮男装、替父从军的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，不慕名利的女英雄形象。.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍

10、鞯 （jin），南市买辔（pi）头，北市买长鞭。.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：朔气传军柝，寒光照铁衣.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、水平不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？.写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 诗中的“将军百战死，壮士十年归。”一句，用对偶和互文的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。 成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 ”一句诗文。6对诗句品味有误的一项是（C）.“

11、万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，体现了木兰的矫健雄姿。.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。7写出下面诗句的大意。爷娘问女来，出郭相扶将：父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接双兔傍地走，安能辨我是雌雄？：雄雌两只兔子一起并排着跑时，怎能辨别出哪仅仅雄兔，哪仅仅雌兔。 8、（甲）送元二使安西 王维 渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （乙）送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与

12、君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。1这两首送别诗中，甲诗送元二使安西中作者表达了离别难舍的感情,乙诗送杜少府之任蜀州中作者抒发了旷达宽慰之怀。2甲诗的送别地点是渭城，乙诗的送别地点是长安，两诗的共同点是都通过对饯别情景的描写，表达了挚友之间的深情厚意。3品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中所蕴涵哲理的理解。诚挚的友谊能够超越时空，缩短距离。4感悟诗人的情怀：说说送杜少府之任蜀州为什么在古代送别诗中是别具一格的。脱了其他送别诗伤感、低沉的情调，表现出开朗、乐观、豪放的情怀。 9、使至塞上中考试题集萃1、颔联用“征蓬、归雁”比喻诗人自己 ，表达

13、了诗人孤独、思乡的感情。2、苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。 这幅图画具有 美。美的具体表现： 示例一：图画的构图美。 画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。 示例二：图画的线条美。 线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。 示例三：图画的色彩美。 色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。 示例四：图画的意

14、境美。 诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。 3、从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。 这两句诗写随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”， ；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的感4、用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。 黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧

15、、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。 这段话写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，那里宽阔无边没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，所以称作孤烟，下面一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。那荒漠上没有任何山峦林木，横贯其间的黄河就非得用“长”来形容才算准确。另外，落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象，而在此处诗人却把它写“圆”了，便给人以亲切温暖之感。诗人不但实写了沙漠的景象，而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去，正如王国维所评价的那样，这是“千

16、古壮观”的名句。10、白雪歌送武判官归京中考题集锦北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。本诗以“雪”为线索，“雪”共出现四次，依次组成四个画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。答：八月飞雪苦寒图军营饯别奇寒图东门惜别惆怅图别后雪地思乡图“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽”字好在哪里？整句有什么妙处？答：“忽”字不但显出边塞气象变幻的神奇，而

17、且传出诗人赏雪时非常惊喜的心声。以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切动人。一片银白的世界，在作者眼里，变幻成一片春意盎然，欣欣向荣的明丽春光，给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生机。充分展示了作者乐观、开朗的情怀。说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。答：在结构上起承上启下的作用。由咏雪过渡到送别。手法上，使用对偶、夸张和寓情于景的写法，写出了天寒地冻、愁云满天的景象，表达了对友人的担忧之情。诗中“山回路转不见君，雪上空留马行处”两句表现了作者怎样的思想感情?这两句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么?试描述一下在你脑海中

18、出现的画面。（限40字）答：写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。二者都写出了分手时凝望友人远去的情景，表达了依依不舍之情。画面：山路盘旋，大雪纷飞，诗人向友人招手，友人的身影越来越小，诗人的手还停留在空中。已看不见友人身影，只看到雪地上留下一串串马蹄的足迹。 11、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中考题集锦1、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者悲苦哀怨的心情。2、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。3、诗人为什么偏要寄愁心与明月？因思念之情往往是夜间最为浓

19、郁，由月的阴晴圆缺，最易想到人的悲欢离合。4、“我寄愁心与明月”，李白因何而愁？有愁不向人当面说，却要“与明月”，又是为什么？因朋友王昌龄“左迁”（贬官）而愁。作者并不在朋友身边，“闻”、“遥”可证。5、你从哪些诗句可看出龙标被贬之地极偏远？闻道龙标过五溪；随君直到夜郎西。12、行路难中考题集锦1、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”为后人称道，试简要分析即使前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。突出表现了诗人坚定的信念，不屈的精神，豪迈气概和乐观精神。2、诗中引用两个典故有什么作用？引用姜太公垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人

20、一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。3、诗中采用“垂钓碧溪”和“乘舟梦日”（限填四字）两个典故表达自己有为于当世的理想。 4、诗中名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现出诗人 自信（答“积极”“豁达”“倔强”“乐观” 等也可）6、“欲渡黄河冰塞川，将行太行雪满山”使用了比喻和对偶的修辞手法，写出了世途的艰难，寓含着无限的悲慨。7、在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。8、对这首诗的赏析不下确的一项是（C ）A前四句写计人面对“金樽清酒”“ 玉盘珍馐”的精美食物，却因心中难以排解的烦恼，无法下咽。“停”、“投”、“拔”、“顾”

21、四字，写出了诗人的苦闷抑郁。B中间四句把诗人心中的失望与希望、抑郁与追求交替地表现出来，传达出诗人复杂的心理。C“行路难，行路难，多歧路，今安在？”是计人在极为痛苦的情况下，坚定了探寻出路的信念后发出的感叹，该句是后两句言志前的发问。D结尾两句反映出诗人倔强、自信的性格，表现出诗人“长风破浪”的坚定信念主沧海扬帆的勇气。9、形象的比喻和善于用典是这首诗的写作特点。请说说“行路难”比喻什么？并写出诗中的一个典故（用计中文字作答）及诗人使用这个典故的用意。（3分） 比喻：仕途受阻（1分） 典故：长风破浪（垂钓碧溪、乘舟梦日边）（1分） 用意：希望实现政治理想（希望得到皇帝的重用）13、宣州谢朓楼饯

22、别校书叔云赏析 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此能够酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。这首李白是写给自己的族叔李云（又名，李华）的，他以前担任过的秘书省校书郎，也是唐代一个散文家。两个人相遇在宣州，一起同登谢眺楼，李白为和他告别而作。一句“弃我去者”，让人感到岁月的无情流逝，一个“留”字又写出心中对那流逝时光的无限怀念。那扰乱我心绪的是现在的时光。在这“弃”“乱”的心情中，诗人笔锋以转，看到的是一幅万里长风送秋雁高飞的壮丽景象，不但产生了对饮高楼的豪

23、情逸致。李白终究是李白，有着豁达的胸襟。 五六句李白在总结自己和李云的创作风格，李云的风格有建安文学的风骨，又有一份“仙气”，传说中，蓬莱仙山收藏着很多幽经秘录，汉代中央书库的东观藏书极多，当时有学者称之为“蓬莱山”。而李云本人担任过校书郎的职务，“蓬莱文章”也暗合着李云的这个身份。自己的诗歌风格则如同小谢（谢眺）清丽俊逸。 七八两句，一个“俱”字写出两个人的志趣相投，都怀有超逸的兴致和远大的抱负，那欲飞上青天之上，揽明月入怀的渴望，是一种挣脱尘世羁绊束缚的渴望，也铺垫了后面“不称意”的情绪。 抽到断水”的意向极佳，本就是不可能之事，那似水难断的恩怨让人生增添了几多感叹，水不但不能斩断，反而会

24、流得更加湍急，如同人借酒浇愁一样，醒来后只会更痛苦。豪放如李白，也依旧不能拜托那现实的纷扰。又岂止我辈呢。回首昨日的种种不称意，今日的诸多烦忧，诗人在最后思考了明朝该走的路，最后两句有着一种飘逸隐退，绝迹江湖寻求一种自由的洒脱。这首诗句句都已经成为名句，千古流传，愁绪难遣，人生终有遗憾多多，能如李白所书一样，泛舟沧海之上，未尝不得自由快乐1、本诗抒发了作者怎样的思想感情？ 抒发了虚度年华、壮志难酬的苦闷，盛赞主客双方的才华和抱负，最后以挥洒出世的幽愤作结。2、描写激起诗人酣饮高楼的豪情逸兴的万里秋空图。秋高气爽，长空万里无云，目送排着整齐的队伍的大雁向南飞去。3、赏析“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天

25、览明月”。我们都怀有超逸的兴致和抱负，几乎想要飞上青天去摘去月亮。诗人用瑰丽的想象表现了豪迈的气魄和恢弘的志向。4、谈谈你对“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的理解。抽出刀来想砍断水但水流得更急，举起酒杯来想要借酒消愁但愁苦却更加深重。使用比喻，生动形象地写出了就像是用好刀断水一样，借酒消愁是绝对不可能的事情，表达作者内心的愁苦、愤懑。5、你是怎样看待李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”？最后两句是诗人对现实不满的激愤之词，李白长期处于不称意的苦闷之中，不得不寻求另一种超脱，即“散发弄扁舟”。逃避现实不是他的本性，但当时的历史条件和他不愿意同流合污的清高性格，都使他不可能找到更好的出路14

26、、次北固山下中考题集锦1、颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理？（3分）“生 ”和“ 入”两字2、这首诗抒发了作者怎样的思想的感情。 作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。3、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(2分)思念故乡 乡书何处达?归雁洛阳边4、“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。(2分) 在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣 。表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情 。把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。 “生”与“入

27、”用了拟人的手法，富有情趣 两句诗对偶工整，形象生动 。5、请描述加横线的诗句在你脑海中的画面。（不超过40字，2分） 潮水涌涨起来，两岸相距更显宽阔，风正好吹在高高悬挂着的船帆之上。6、请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。在残夜未尽将尽之时，一轮红日正在从海上升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上。（海日升于残夜将驱走黑暗，春意闯入旧年将驱走严冬。）（大意相近即可）15、黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。26解释下面的词浯。(2分)历历：指(汉阳林木)清晰可数(或“分明的样

28、子”)乡关：故乡27判断下列说法的正误，准确的打“”，错误的打“”。A诗的前四句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。 ( )B诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。 ( )C诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉、日暮思归的哀怨愁绪。 ( )D传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：“眼前有景道不得，李白题诗在上头。” ( )28、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。答：“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感

29、茫茫的忧思之情。 16、望岳中考题集锦1这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的望字展开，热情赞美了泰山的高大雄伟气势和神奇秀丽的景色。2.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。3、对会当凌绝顶，一览众山小一句作赏析。此句化用了孔子的登泰山而小天下。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理：只要不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切、傲视群雄。4、钟字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处？文中割字炼得极好，试分析其表达的作

30、用。钟字用拟人的手法，写出了大自然的多情，也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。从山的背面看来，那照临下土的阳光就象一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。5、全诗没有一个望字，但句句写向岳而望，距离是自远 而近 ，时间是从朝 至暮 ，并由望岳联想到将来登岳。6、诗的前两联着力写泰山的整体形象,后两联着力表现的是诗人的感受。7、本诗的主旨是什么？诗人早年要攀登人生顶峰的远大抱负8、首联使用了设问的修辞手法，“齐鲁青未了”既写出了借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象，又写出了泰山的秀美。17、春望中考题集锦1、诗人用“抵万金”来形容什么？形容家书的珍贵，表达对妻子儿女强烈

31、的思念之情2、诗中“草木深”表面上写的是山河依旧，草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况；一个“深”字，表现了因战乱而荒芜的景象。3、你怎样理解感时花溅泪，恨别鸟惊心一句。两种理解都可：一种触景生情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而坠泪惊心。二种移情于物，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。4、首联中破、深字炼得极好，试分析其表达作用。破字写出触目惊心之景色。深字写出令人满目凄然之景。5、国破山河在中破给人描绘了一幅怎样的景象？破字写出国都长安沦陷，城池残破，处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象，使人触目惊心。6、此诗将眼前景胸中情融为一体，谈谈这

32、首诗抒发了诗人怎样的情感？这首诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情。7、请展开想象，描述白头搔更短， 浑欲不胜簪。所展示的画面，并揭示诗句的含义。面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。含义：这个细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。8、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。9、最后两句抒发了怎样的思想感情？写出了人忧愁，烦闷的情状，把忧家忧国的感情表现得更加深沉和突出10、赏析千古名句烽火连三月， 家书抵万金。战火连续持续

33、，多么盼望家中亲人的消息，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，引人共鸣。11、诗的首联，写诗人“望”到的景象是国家（山河）破碎，城中春草凄凄，一片破败。12、后三联写诗人内心感受，突出了诗人怎样的渴望反对战争，渴望和平。渴望战争尽快结束，期盼亲人团聚，国泰民安。18、茅屋为秋风所破歌中考题集锦1、第段表现了诗人什么样的思想感情?答：茅屋为秋风所破的无奈和伤感。2、第段中的画线句在诗里具有两种作用：一是实写自然环境，交代了事件发展的具体时间 并渲染了特定的氛围、气氛；二是烘托出诗人暗淡愁惨(悲凉、悲哀、凄凉)的心境，为下文写诗人忧国忧民(关心人民疾苦)的伟大胸襟蓄势。3、怎样理解“长夜沾湿何

34、由彻”这句话?答：作者慨叹生活的困窘和无奈，只希望能早点天亮，反映了作者眼前生活的艰难。4、你认为此诗之所以能震撼读者的心灵，除了诗歌本身的艺术魅力以外，最重要的是什么原因?请结合具体诗句说说你的看法。这首诗之所以震撼人心，最重要的原因是诗人忘我的精神、博大的胸襟，如“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这样的诗句，表现出作者在自己生活极度艰难的情景下，依然不忘忧国忧民，情真意切，感人至深。5、本诗表现了诗人舍己为人的人道主义思想，请你用现代观点，结合上文评价杜甫的思想。答：杜甫舍己为人的人道主义思想值得我们学习和发扬。他虽遭不幸，但还忧国忧民，为民呼喊，即使自己被冻死也心甘情愿；我们生活在和

35、平幸福年代，更应全心全意为人民服务。7、就主题思想来说，读了这首诗歌后，我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言?请任意举出一例：(古今的例子均可)答：如：孔繁森为了阿里地区的藏族人民，鞠躬尽瘁、死而后已的感人事迹。 范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言。 19、题破山寺后禅院 1、 品读全诗，展开联想和想象，描绘颔联所体现的画面。 曲折的小路通向幽静的远方，那里是被花木浓荫覆盖的禅房。 2、万籁此都寂与但闻钟磬音是否矛盾，为什么？ 不矛盾。万物之音响全部消寂，而反有禅院的钟磬之音，袅袅不绝，似乎永恒地吟唱，它使这寂静的禅院更为空寂，使这肃穆地世界更为庄严，使一刹那成为了永恒。（

36、主要围绕反衬或以声衬静的写法来回答） 3、作者着力描写了后禅院景物的 幽静 ，表现了诗人怎样的襟怀？ 表现了诗人寄情山水的隐逸（淡泊）情怀 20、秋词1、自古“秋”“愁”难离，马致远有夕阳西下，断肠人在天涯。王绩有相顾无相识，长歌怀采薇。 2、“晴空一鹤排云上”，是一幅怎样的画面？在秋日晴空中，一鹤凌空而去，冲破了秋天的肃杀氛围，画面积极乐观。 3、本诗表达了作者什么思想感情？表达作者乐观豪迈、锐意进取的人生态度。 21、酬乐天扬州初逢席上见赠1、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用。2、这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分析。“沉舟”、“病

37、树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。3、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。（3分）答：（1）思想感情：此联表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。（或“虽身经危难却不消极气馁，而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”）。（2）哲理：告诉人们：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。4、诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?(2分) (1)闻笛

38、赋：怀念故友(2)烂柯人：对岁月流逝、人事变迁的感叹。 5、奠定本诗感情基调的词是凄凉伤感。后转化为积极乐观（或：慷慨激昂）6、本诗抒发了作者怎样的感情？答：既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。22、观刈麦中考题集锦1、作者是唐代的 白居易，字乐天，号香山居士。2、贫妇拾麦的目的是 拾此充饥肠。揭示农民贫困穷苦食不果腹的实质的句子是 家田输税尽 。表明农民劳动生活艰辛的句子：足蒸暑土气，背灼炎天光。表明农民矛盾心理的句子：力尽不知热，但惜夏日长。表现丰收在望的句子：夜来南风起，小麦覆垄黄。表现作者深深自责的句子：念此私自愧，尽日

39、不能忘。3、下面对这首诗的理解不准确的一项（ A ）A这是一首诗写作者观看农民收割麦子时的所见所以作为观刈麦.B这首诗叙写了一家农户收麦忙和一贫妇人拾麦两件事，实际上是当时社会中农民生活的真实写照。C这是一首讽喻诗，表现了民间疾苦，抨击官吏的，直接为民鼓与呼。D这首诗最后两句，直抒胸臆，写出了自己的感慨，本诗围绕主题也采用了对比手法。E作者对农民生活艰辛和贫妇人悲惨处境的同情之心怜悯之情，自始至终洋溢于字里行间，自然引起读者的共鸣，而诗人最后的慨叹更引人深思。4古代诗歌中有很多反映劳动人民生活悲惨艰辛的诗，请你再背默一首。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。李绅悯农春种一粒粟，秋收

40、万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。李绅悯农23、钱塘湖春行1、找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。 初平，写出了春水新涨，几与岸平的情景。几处谁家 ，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。早莺新燕说明刚刚从南方飞回。渐写出了野花渐开渐多的情态。浅草才能表现了草刚萌发的情形 2、在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是绿杨阴里白沙堤。 3、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？ 第二联主要从动态方面实行描写，第三联主要从静态方面实行描写，如从动物的变化 、植物的变化角度回答也可4、本诗以“春”为着眼点，抒发了喜爱钱塘湖春天的美景的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个

41、词语是：爱（最爱）5、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。 “几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果。6、全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终。以“春为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“最爱”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(2分)7、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所体现的画面。莺是春的歌手。在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信

42、使。不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢8、本诗第二至第六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平，早莺争春（莺争暧树），燕啄春泥，乱花迷眼，草没马蹄。9、在前六句中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤，至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿阳阴里”外，诗人未做任何解释，你觉得诗人这样写有什么好处？能够让读者根据前面的描写，充分发挥联想和想象，从而取得“含不尽之意于言外”的效果。（或：诗贵含蓄，这样含蓄的结尾，常取得言有尽而意无穷的效果。）10、春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的，黄的，白的，紫的五彩缤纷

43、，争奇斗妍。真是“乱花渐欲迷人眼”。11、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。（3分） 开放题。例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅草”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。12、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。13品读诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，说说你对这句诗的理解。野花开得十

44、分杂乱，令人眼花缭乱；野草生长得相当茂盛，已经能够遮住路过的马蹄了。14说说这首诗描写了一幅怎样的景象？西湖早春美丽、热闹的景象15分析“乱花渐欲迷人眼”诗句中“乱”字的表达效果。花开繁盛；色彩缤纷；贬词褒用。16、诗中的“钱塘湖”，就是现在的杭州西湖，你知道的写西湖的名句还有哪些？请写出连续的两句。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。24、雁门太守行中考题集锦1、首句用压城的黑云暗喻敌人大军压城的气势 ，一个“压”字把敌军的人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难的情况淋漓尽致地揭示出来。 2、阅读全诗，试从表现手法和内容两方面谈谈你对这首诗歌

45、的理解。 这首七言古诗，借用乐府就题，描绘了一场边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战，视死如归的英雄气概。4、颔联把激战中的边塞风光写的很壮美，其中呜咽的角声，紫红的秋色，创造出一种苍凉悲壮的气氛。5、颈联中“易水”二字，使人联想到战国的刺客荆轲的易水歌。6、尾联中的“黄金台”，相传是战国的燕昭王所筑，引用这个典故，作用是既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的称颂。7、赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。这是以抒写官军全体将士心愿的方式，表现了诗人坚定的政治立场，这里所说的“报君”、“为君死”跟封建时代臣子的“愚忠”有着本质的区别，“君”这是中央集权的象征，“为君死”即为维护中央集权战死。从

46、这个意义上说，这两句也可算得是诗人那个时代的最强音了。 25、赤壁中考题集锦1、初中三年中我们学习了很多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点 是什么?咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感2、试说说东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔的深刻含义。这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇或只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境。 (答怀才不遇，有志不得伸等也可。)3、前两句诗在全诗中的作用是什么？诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。或前两句写兴感之由4

47、、若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性；能以小见大，感情表达更含蓄。5、这是一首与三国的故事相关的诗，“东风”指火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事）；诗中的“周郎”是指三国演义中的哪位英雄人物？周瑜。诗人杜牧和李商隐合称“小李杜6、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了7、赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，历史将要重写。所以有人认为，杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗？为何？杜牧其实是

48、借赤壁表现这样的感叹：历史上英雄的成功都有某种机遇26、泊秦淮中考题集锦 1、上诗的最后两句表面上写商女“不知亡国恨”，实际上另有弦外之音。那么，本诗的言外之意是什么？请简析。讽刺哪些王公大臣、官僚贵族等封建统治者，因为当时的唐朝已处于风雨飘摇之中，他们不以国事为重，反而寻欢作乐，毫无亡国之忧2、“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）。3、真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。4、这首诗首句连用了两个“笼”字，描绘了一幅怎样的图景?秦淮河水边夜色朦胧（或“迷蒙”

49、）和冷寂的景象。5、杜牧在这首诗中表达了怎样的思想感情?表达了他对国家命运（或“国事”）的注重与忧虑。27、夜雨寄北中考题集锦1、“秋”字在诗中起到了什么作用?“秋”字点明了季节，同时烘托了人物心情2、请用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼。3、第二句除明写漂泊异乡时感知到的秋夜雨景之外，还暗示了诗人怎样的情感？还暗示了诗人孤灯听雨、长也难眠的离情别绪，也像这秋雨一样，绵绵密密，涨满了秋池。4、三、四两句明明是写今日的离情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情。诗人为什么要这样写？ 这是一种既出人意料，又在情理之中的奇妙构思。用

50、想象未来团聚时的欢乐反衬出今夜离别的相似之苦；而今夜的苦又成了未来秉烛夜话的材料，增添了重聚时的乐。在时间和空间的回环对照中，将深挚的思念之情表达得曲折细腻又含蓄隽永。5、诗中两次提到“巴山夜雨”，你分别是怎样理解的？前一句是写实，后句是想象会面时对当时情景的描述，两次出现构成了音调和章法的回环往复之妙。6. 后两句表达了诗人的愿望，诗人想象了与友人团聚的情景，表达了诗人渴望与友人离别重逢的感情。 28、无题中考题集锦7. 1、请你从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”实行品析。 内容、情感：本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情（诗人借写爱情抒

51、发了政治失意的苦闷之情）。语言、写法：从比喻、对偶、（谐音）双关等修辞的角度或语言风格的悲剧色彩等角度谈都可；如扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某一字的强调作用谈也可。2、诗人起笔不落俗套，从相见之难落笔来衬托别离时的痛苦。3、诗人借窗外百花凋零的景象抒发凄凉之情。4、诗中有一句诗用的是比喻手法，而且其中一字用了谐音，以表达情感的执著深切。这句诗是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这个字是丝，以丝谐思，使这句诗成为脍炙人口的千古名句。5、本诗尾联使用了典故，请说说表达了诗人怎样的思想感情。答：希望能够再与亲人相见的情感。6、 李商隐写了很多“无题”诗，以“无题”为题等于没有题目，你能够根据

52、诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗？请写下你拟的诗题。相思（思念、愁思、离情、别思、伤等） 29、相见欢中考题集锦1、词中点明伤情的地点是西楼，时间是夜晚，季节是秋季。2.这首词写景简练而有序，“月如钩”一句是写仰视之景；“寂寞梧桐庭院锁清秋”一句是写俯视之景。3这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的愁苦之情。其感情基调可用“愁”字来概括。4.“剪持续，理还乱”是以麻丝比喻愁思。这样写有什么妙出？现在人们用这个比喻有什么新意？（1）妙处：用“丝”写“思”的谐音，形象地把“离愁”这种抽象的感情写活了，写出了一种非常深切的人中感受。（2）新意：内心的烦乱(某些事难以处理解决)。5.“别是一般

53、滋味在心头”表达的是一种什么样的感觉？用来形容只有自己内心知晓的那种难以言说的感受。6、“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时什么样的心境。 表现了词人因目睹残月而想起故国时产生的惆怅寂寞7、词人是如何表现离愁的？请根据三四句词意作简要赏析。 词人使用比喻的修辞手法，将抽象的愁绪比喻为具体的丝线，形象生动的写出了词人愁肠百结难以排遣的心情。30渔家傲 秋思中考题集锦 1、上阕中塞下风景“异”在哪里？表达了词人怎样的思想感情？“异”在（1）秋天边塞的大雁过早飞向衡阳，且毫无稍事逗留之意。实际上写塞下极寒，与家乡吴地大不相同。（2）风吼马嘶同持续起伏的号角声混杂，构成塞下特异的“边声”也是中原所没有的。坐落在崇山峻岭间的孤城，当暮霭生成、夕阳西下时，便紧闭城门，和内地城市华灯初上时的景象迥然不同。表达了词人思念家乡、渴望建立军功的思想感情，还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。2、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写边塞秋色，下阕写思乡之情，笔力雄健，感情沉郁。3、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。4、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。5、这首词的上、