陈村镇初级中学“青少年道德讲堂”之“我是优秀班级的一员”主题班会教案

1、陈村镇初级中学“青少年道德讲堂”之“我是优秀班级的一员”主题班会教案筹划人：姚哲彬教育目标：1、通过活动，增强同学们的班集体意识，形成集体荣誉感，共同建设美好班集体。2、通过活动，了解班级存在问题，正视问题，勇于改进。懂得了作为优秀班级的一员应该从我做起，为使班级成为更优秀的班集体而努力。课前准备：1、采访其他人对12班级的印象，搜集同学日常生活的精彩片段。 2、搜集学生生活中的“班级问题”，挑选典型事例排演成情景剧。3、挑选主持人，和主持人准备串词。4、制作课件。设计理念：本次班会课取材源自于学生平时生活接触，从而避开单纯的说教，让学生自己去体验，自己去感悟，自己做出恰当的价值判断。整个过程

2、也贯彻了班级自主化管理理念，整个过程由学生主持、参与、展示、评价。班会主要流程：环节一：诗歌朗诵环节二：播放视频12印象（设计意图：同学们了解级长、老师、其他班同学对班级的看法。）环节三：“翻阅档案，查找原因”的竞猜游戏（设计意图：让同学们了解哪些同学为班级做了突出贡献，哪些同学又拖了班级后腿）环节四：新闻联播（设计意图：回顾了班级近期的活动，让同学们感受团结上进的班级风貌；还知道班级还存在一些不良的现象还在延续。）环节四：小品我该怎么办，引发同学们对班级中不良现象的反思；一个引人入胜的小故事哈佛的校规，让同学们懂得严格的班级管理是优秀班级的基础环节五： “畅想未来”的环节，（设计意图：让同学

3、们分组讨论并展示，为班级的未来出谋划策，共同展望班级的美好明天。）班会的详细流程（主持稿串词）：我是优秀班集体一员-主题班会主持稿2014.11.17甲：如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。乙：如果没有大海，浪花也不会显得美丽。丙：如果说，班级是辽阔的土地，而我们就是一粒种子。丁：如果没有沃土，种子便无法发芽生长。甲：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体。乙：我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的人。合：我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益，做集体的主人。 “我是优秀班级的一员 ” 主题班班会现在开始。（2分钟）甲：说十二，道十二，我们十二班。在别人看来究

4、竟是怎样的班级呢乙：下面进入班会的第一环节，人民问答，让我们一起了解，了解。（乙：看完视频后，你对我们班的感觉是什么，表现在_.2.改进不足：_）（5分钟）甲：通过视频，想必大家对我们班级已经了解大概。在很多人心目中我们班是个学风优良的班集体。但是也有做得不到位的地方。乙：为什么出现这种现象呢，下面我们进入查阅档案游戏环节，去分析分析吧（乙：这个档案是我们之前已经布置好了，就是同学们对班级同学的评价，现在，我们拿出来，让大家猜猜他是谁？）（7分钟）甲：从查阅档案环节我们知道，优秀班级荣誉主要来源于同学们的积极参与班级活动，尽心尽责班委的支撑，但也存在一些班级特殊人物影响到班级的荣誉。这种现象我

5、们也尝试改变，但是是否已经得到整改呢？乙：十二那些事，新闻联播给你答案。（同学们看视频）（4分钟）甲：荣耀继续的同时，班级也出现一些不好的现象还在延续。乙：比如卫生，和个别同学还屡次违反纪律问题，那怎么处理违反纪律的同学呢？下面请欣赏小品我该怎么做。 （7分钟） （同学们，你们看法呢？请举手！各有观点。）我该怎么做呢？听完一个故事，也许能给到你想要的答案。案例分享：辩论会谈谈你的看法。感悟分享：严厉的校规成就了哈佛，严格的班级管理才能成就优秀的班级（6分钟） 甲：案例分析让我们知道，优秀班集体需要有严格的管理标准不谈私人感情。班委无私执行班规是职责所在，威信所在。乙：往后我们十二班如何走向呢？如何构建引以为豪的优秀班集体。下面进入我们班会课的最后一个环节，畅想未来环节。规则如下：甲：主要从师生关系、学习、纪律、卫生四大方面进行分组讨论。（12分钟） 结尾：班主任：同学们，跟老师唱几句，我唱上句，你们对下句。这首歌曲，是我们比赛的参赛曲目，想要说明的就是