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文档简介

1、有的人 纪念鲁迅有感 臧克家,民侨小学： 黄 云,鲁迅：原名周树人，字豫才 ， 浙江省绍兴人，是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家、,主要作品： 小说集呐喊彷徨 散文集朝花夕拾 散文诗集野草 杂子集坟热 风,臧（zng ）克家： 现代著名诗人，山东省诸城 人。作品有烙印、呜咽的云烟、泥土的歌，春风，欢呼集及臧克家诗选等诗集。 写作背景： 1949年10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日，诗人臧克家想念鲁迅的一生”心里感慨很深，便于11月1日写就此诗。,自由读课文，回答问题,1、文中写了几种人？各是哪几种人？为什么要写这另种人？,2、由此看出本文采用的表现手法是什么？,3、请找出每节诗中

2、的对比,有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大”,有人的 俯下身子给人民当牛马,对人民的态度,作威作福 横行霸道,全心全意 为人民服务,二、读课文， 回答问题,1、诗篇怎样写出两种人对待人民群众截然相反的态度?,有的人 把名字刻入石头，想“不朽”,有的人 情愿作野草，等着地下的火烧,对人生的目的,活着为自己 死后想留名,为人民而战斗 为革命愿献身,2、诗篇怎样写出两种人不同的人生目的,有的人 他活着别人就不能活,有的人 他活着为了多数人更 好地活,对社会的影响,侵害别人的利益,捍卫别人的利益,3、对社会有什么样的的影响？,骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他! 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要是春风吹到的地方 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人 群众把他抬举得很高高。,两种人的不同下场,三、指名读课文说说两种人的不同下场,你还知道哪些为人民服务的典范？,袁隆平,王伟,李素丽,大搞科研 兴国利民,关键时刻 勇于献身,全心全意 做好本职,作为21世

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