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文档简介

1、新人教版小学数学四年级上册,角的度量,北关小学 陈金花,请同学们画出两个角，同桌间比一比谁的大？谁的小？,1,2,3,（最小）,量角的大小，要用量角器。,角的计量单位是 “度”, 用符号 “ ” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1。,仔细观察，量角器上有什么?,外圈刻度,内圈刻度,刻度线,中心点,0刻度线,0刻度线,小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?,1,量角器使用步骤：,1、点重合；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、边重合：零度刻度线和角的一条边重合；,3、读准确：角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,用量角器量下面的两组角，比

2、较一下它们的大小。,1,一、,二、,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。,你能发现什么?,观察一下量角器，看看 30、 45、 60、 90、 120有多大。,P34 “做一做” 1、,4. 先估计，再量出图中各角的度数。,1 = 35,2 = 135,3 = 90,1,2,3,P39 4、,谢谢大家！,3. 说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。,60,90,120,150,P39 3、,2. 量一量，下面的角各是多少度。,4,5,2,3,1 = 55,3 = 110,2 = 55,4 = 40,5 = 110,P34 2、,3

3、. 先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。,P34 2、,5. 用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)。,1 = 45，2 = 45，3 = 135， 4 = 90，5 = 90。,P40 5、,6. 用一副三角尺拼出下面度数的角。,75 105 120 135 150 180,P40 6、,7. 量出下面各角的度数，你能发现什么?,1 = 155,2 = 25,3 = 155,4 = 25,P40 7、,两条直线相交所形成的四个角中：对顶角相等,同一条直线上角的度数和是180,60o,90o,45o,90o,45o,30o,角的大小和边的长短无关,1,2,1,3,2,钝角,平角,锐角,直角,下图中1和2的和是90O,1是50O2是（）,40O,2,1,3,1=60O2=（） 3=（） 4=（）,120O,60O,120O,12,6,9,3,1,2,4,5,7,8,11,10,12,6,9,3,1,2,4,5,7,8,11,10,105O,75O,120O,

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