新建文件夹教学设计

1、新建文件夹教学设计教材宁夏教育厅教研室编著小学信息技术三年级下册课题新建文件夹课时安排1课时教学目标1、使学生进一步理解文件与文件夹的概念。2、掌握在磁盘上新建文件夹的不同方法。3、培养学生对信息进行分类管理的能力。教学重点创建新文件夹教学难点创建文件夹的不同方法教学方法任务驱动法 自主学习法 讲授法教学环节教师活动学生活动教具 媒体设计意图引课 （出示课件1）师：我们每个人都一个温馨的家，家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、兄弟姐妹。（出示课件2）如果请你给图片上的实物也建家，你会建几个家呢？你是怎样想的呢？对学生的回答给出评价（出示课件3）我们想找谁可以去它的家里去找，这样很快就能找

2、到了，是吗？计算机中的文件成千上万，我们如何存放文件才能方便查找和使用呢？对学生的回答给出评价要想用好计算机，就要把这些文件按类别放在不同文件夹里，这就需要我们给文件建一个家。这节课让我们来学习新建文件夹。（出示课件4）教师出示课题学生看图学生思考学生回答学生思考学生回答学生齐读课题PPT多媒体教学系统1、让学生进一步理解文件和文件夹的关系2、引出课题教学流程一引领探索，获取新知1（出示课件5）（任务一）在D盘下建立一个用自己的名字命名的文件夹。请你自学教材43页“做一做”，说出新建文件夹的方法。2.会说还不够，请学生动手来试一试新建文件夹的步骤3.师巡视指导，发现学生普遍存在的问题4.请小老

3、师示范演示(师：请同学们仔细听，仔细看，这可是你们学习的好机会。)5教师反馈学生普遍存在的问题.预设：1、输入名称时，新建文件夹几个字反选后可直接输入自己的姓名。2、还没有来得及输入姓名，就已经被确定，这时用重命名的方法。6学生再次操作。二任务驱动，巩固新知（任务二）新建文件夹的方法并不是唯一的，请你自学教材44页“金钥匙”，用另外一种方法在D盘下建立一个“家”的文件夹。可以和同学商量，还可以问老师，我们来比比看谁最快！三设置障碍，解决问题师：老师看同学们都在建文件夹，老师也想动手。1、教师分别用两种方法在D盘下新建文件夹，文件夹的名称和小老师的文件夹名称相同。出现提示框让学生解读信息。2、在

4、E盘下再次建立文件夹，文件夹的名称和小老师的文件夹名称相同。请同学来总结。学生看书自学学生说一说新建文件的操作步骤学生练一练学生观看并聆听“小老师”的操作和讲解完成操作学生完成任务学生聆听学生观看教师操作学生解读信息培养学生自学能力培养学生的口头表达能力让学生从做中学掌握新建文件夹的正确方法通过任务驱动，让学生自己探索出新建文件夹的不同方法。建立家这个文件夹，为后面练习做好准备让学生了解文件夹的相关知识，即同一磁盘下的两个文件夹不能同名，但不同磁盘下的文件夹名称可以相同。培养学生获取信息的能力小结四、巩固练习，培养情感（任务三）（教师给出范例）师：同学们都有温馨的家，家里有爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，兄弟姐妹等亲人，请同学们在家这个文件夹中建立亲人的文件夹，以爷爷奶奶这些称谓命名。音乐响起。师：今天这节课我们学习了建立文件夹的方法，请同学们自己想想有几种方法？今后我们在使用计算机的过程中要养成分门别类存储信息的好习惯，这样你的电脑就像你的家一样干净整齐。学生回忆学生回答让爱住我家音乐让学生更好的理解文件夹和子文件夹的关系让学生在轻松愉快的环境里结束本节课学生自评培养学生使用电脑的好习惯作业布置板书设计： 文件 我的电脑D盘切换输入法 新