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文档简介
1、第一章 1.2 1.2.2条件语句A级基础巩固一、选择题1对条件语句的描述正确的是(C)Aelse后面的语句不可以是条件语句B两个条件语句可以共用一个endC条件语句可以没有else后的语句D条件语句中,if和else后的语句必须都有解析如果作二次判断else后的语句可以是条件语句,每一个条件语句都有自己的if与end,不可共用,else后可以没有语句2当a1,b3时,执行完下面一段程序后x的值是(C)A1B3C4D2解析13满足ab,x134,故选C3给出以下四个问题:输入一个数x,输出它的相反数;求面积为6的正方形的周长;求三个数a、b、c中的最大数;求函数f(x)的函数值其中不需要用条件
2、语句来描述其算法的有(B)A1个B2个C3个D4个解析直接用顺序结构即可,不需用条件语句;而需要判断三个数的大小,是分段函数求值问题,故需用到条件语句4若如图程序运行后的结果是3,那么输入的x的值是(C)A30B2C0.3D4解析当x0时,由10x3解得x0.3,符合题意;当x0时,由1,得x1,x1;当x0时,由0.5x11,得x1,x1或x1,故选C6当a3时,下列程序的输出结果是(D)A9B3C10D6解析a310,y2a236,故选D二、填空题7下边的程序运行后输出的结果为_3_.解析x5不满足xB成立,则C4;第二次A2,B4,AB不成立,则C2.2阅读下列程序:如果输入x2,则输出
3、结果y为(B)A0B1C2D3解析本程序是求分段函数y的函数值,x2,y231,故选B二、填空题3运行下面的程序时,若输入的值为100、99,则输出的结果为_1_;若输入的值为1、2,则输出的结果为_2_.解析该程序中if执行的是:若A5时,5x520,x3,不满足x5,输入的变量x的值为2.三、解答题5设计一个程序,输入一个学生的成绩S,根据该成绩的不同值作以下输出:若S90,则输出“优秀”.解析程序如下:C级能力拔高1已知函数y,输入x的值,输出对应的函数值画出程序框图,并编写程序.解析程序框图如下图所示:程序如下:2农历九月初九是我国传统的重阳节,某饭店自助餐厅决定在这一天进行优惠酬宾活动对于80岁以上的老人,享受免费自助餐;70岁以上的老人享受5折优惠;60岁以上的老人享受6折优惠;其余客人享受9折优惠请设计算法,完成这一天的计费工作,要求输入用餐者的人数、年龄、消费额,输出应
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