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文档简介

1、一年级数学教学质量分析报告 （20122013年第一学期）刚刚毕业走上讲台，面对这24张叽叽喳喳可爱的面孔这对我来讲，就像是战士拿着武器上战场，硬件已经齐全了。但是该如何去战斗、采取什么策略去战斗，对我来说，还是心里没底。一、基本情况经过一学期的摸索前进我对这24个孩子已有了一定的认识。他们个个好动，文化基础层次不齐。但整体来讲这些孩子都很聪明只是部分学生缺少学习兴趣导致成绩落后。二、主要教学成绩 1、教学管理工作已逐步正规化；学生已从一个不懂事的幼儿变成了一个遵守纪律的小学生。 2、孩子们对上学有了一个新的认识。 3、学习已逐步进入他们的生活，成为他们生活中不可缺少的一部分。 4、课堂教学效

2、果在逐渐提升。 三、主要问题与成因 1、我校位于煤矿地段家长不论男女老少只顾打工挣钱，家长不重视对孩子的教育，导致学生不重视读书，没有意识到读书带来的长远利益。 2、由于我校位于煤矿区，外来打工的家长很多，家长的工作较忙，对孩子疏于管理。老师布置的家庭作业基本无人辅导，所以学生的整体素质很差。 3、尽管我觉得自己已经尽量向新课程的要求努力靠拢，但还是有较大的差距。 4、新教材要求学生根据已出现的题目的要求自己理解题意，我们的学生往往不能很好地理解。 5、新教材比较注重根据情景图讲故事，特别是情景图呈现的是一个静止的状态，叙述的时候应该把它看成一个动态的过程，这方面学生的能力也较差。四、加强与改

3、进的方法 1、教育思想是办学的灵魂，教学质量是办学的生命，营造抓教学质量的气氛，调动广大家长的积极性。 2、做好教育宣传多开家长会，让家长认识到教育的重要性。 3、深入了解学生，找准教学的起点。客观分析教材，优化教学内容。 4、新课引入生活化，问题提出开放化，注重数学思想、方法的渗透。 5、每次上课，尽量给学生操作学具的机会，注重培养学生自主探究、小组合作讨论和交流表达等多方面的能力。 6、在家长会上我们为家长解释新教材中出现的新的数学术语、新的题型要求，力求家长的紧密配合。 面对各种困难我们迎难而上克服困难利用在校时间加强对学生辅导和管理，功夫不负有心人，经过老师们不懈的努力学生学习的自觉性有很

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