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文档简介

1、1、 优势及其利用1.优势1. 做事比较认真，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在本专业方面有着浓厚的兴趣。2. 富有极强的责任心、并且喜欢做相关的工作，能够有计划地安排工作内容。3. 有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与环境的交互能力强。4. 有一定的书面表达能力，逻辑思维性和条理性较强。5、 对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚，并喜欢思考问题，分析能力强，有创新思维2.优势的利用1.在学校还有很多的学习机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。2.就专业知识方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息

2、浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，因此大的环境来说，这个专业方向很有发展前景。3.不同学校之间的研讨交流，可以短时间内学习到很多很好的教学方法，为我所用。二、劣势及其弥补（一）劣势（Weaknesses）1.组织能力和管理学生的经验欠缺2. 做事有时拖拉，不够雷厉风行，总是拖到最后时间才紧急处理。 3. 对事新鲜感总是起到主导作用，不能坚守。4. 尽管在校期间有所锻炼，但实践经验仍有待丰富。5.做事有欠条理（二）劣势的弥补（1）尽量将心态放平和，告诫自己不要患得患失；其次增强自信心，在一些自身以前尚未涉及的领域敢于尝试，不断提高自身胆量；（2）继续加强普通话练习，纠正错

3、误字词发音，争取达到二级甲等水平；在粉笔字技能方面要多加训练，争取粉笔书写规范、版面美观；（3）自身还不够优秀，尤其是学习方面，故而在学习方面要多下功夫；其次要多参加一些竞赛实践活动，不断提高自身实践能力，增强教师技能。三、分析外部环境：机会和威胁（一）机会及把握1.机会（Opportunities）1.在学校还有很多的学校机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。 2.就专业知识方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，因此大的环境来说，这个专业方向很有发展前景。3.不同学校之间的研讨交流，可以短时间内学习到很多很好的教学方法，为我所用。2.机会的把握（1）紧紧抓住教育见习和教育实习的宝贵机会，提高自身的教学技能；（2）认真对待每一次教研活动，做好充分的准备，展现自己的优势与强势；（3）空余时间多向同组优秀教师学习，不断充电和提高自身素养（二）挑战及应对之策1.挑战（Threats） （1）.新课标形势下的教学理念的转变 （2）.新课标形势下的教学方法变化 （3）.针对不同层次学生的因材施教2.挑战的应对之策（1）在教育实践过程中，积极主动地和具丰富教学经验的教师们交流和学

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