北师大版数学二年级上册山西省运城市临猗县贵戚坊小学姚婷
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-
北师大
数学
年级
上册
山西省
运城市
临猗县
贵戚
小学
- 资源描述：
-
授课教师： 姚婷 授课班级： 二（1） 授课时间： 年 月 日
教学
内容 《星星合唱队》
第 ____周第 _____课时
总 _____ 课时
1. 结合具体情境，经历探索加减混合运算的计算方法的过程；
教学
目标 2. 掌握 100 以内数的加减混合运算的计算方法，并能正确计算；
3. 在解决简单问题的过程中，体会数学与生活的密切联系。
教学
重点 正确计算加减混合式题。
教学
难点 优化算法，正确计算加减混合式题。
教具
准备 多媒体课件
板书
设计
星星合唱队
合唱队现在有多少人？
52-9+15=
课后
反思
教师导学 学生自探 个性化修改
教学环节：
一、引：
教
1、直接导入。
音乐老师听说咱们班同学很聪明，
想请大家帮个忙？你们愿意吗？是有关
学生 在教师 引
导的 情景中 投
入学习。
学 学校星星合唱队的问题，咱们一起去看看好吗？（板书课题：星星合唱队）
流 2．出示学习目标 。【课件出示】
程 过渡语：请看本节课的学习目标：
（1）我能掌握加减混合运算的计算方法。
（2）我能独立正确计算。
教师读完学习目标，问 : 大家听明白
了吗？有信心完成吗？
学生 读一读 学
习目标，明确学
习内容。
教师导学
二、比自学（看谁最会观察和思考）
出示自学指导 【课件出示】
1 、同桌一起，仔细观察课本 6 页的情
境图，互相说说你发现了哪些数学信息？
2、想想星星合成队的人是多了还是少了
呢？
3、提出一个数学问题并试着列出算式。
（5 分钟后交流展示）
同桌一起开始自学。
三、比展示（看谁发言最积极）
1、展示自学结果。
学生集体发言。（数学信息、算式）
2 、尝试计算。
教 师：大家真聪明，帮音乐老师列出了正
确的算式，但她还想请大家帮忙计算出结
学
果，你能行吗？自己独立尝试在练习本上
流 计算。
四、比交流（看谁说得最清楚完整）
程 1 、明确交流内容。
要求：（ 1）说清先算什么，再算什么。
（2）将做题的过程说完整。
师：谁愿意上台展示自己的答案并讲解
给大家听。
五、比练习（看谁完成的最优秀）
1、独立完成。
（ 1）课本 6 页第二题。
（ 2）课本 7 页第 4 题。
2、订正评比。
展示一人作业，同桌交换批改。
3、交流错题方法。
六、课堂总结
学生自探 个性化修改
集体认真读学习
目标，明确要自学
到的三个内容， 做
到有的放矢。
同桌两人开始自
学。
学生自愿发言， 交
流自学结果。
学生独立尝试在
练习本上尝试计
算。
学生明确交流时
所要所清楚的内
容，然后拿上自己
的作业展示交流
计算方法。
学生在练习本上
独立完成。
投影展示个别学
生的作业，同桌交
换订正批改。
1、你学会了什么？计算时要注意什么？
学生交流所学内
2、评比学习结果。
容。明确计算方
法。
- 内容简介：
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