55希望工程义演

1、 NO.6455“希望工程”义演导学案 二次修改一、 教学目标：知识与技能：借助表格分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题。 过程与方法：领悟数学来源于实践，服务于实践，解决问题用最简单的办法。 情感与态度：培养学生热爱数学，积极探索，勇于创新的精神。 二、教学重点：找出等量关系，解决实际问题。三、教学难点：探究多种解题方法。四、教学过程：（一）情景引入某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一次义演，售出1000张票，筹得票款6950元。学生票5元/张，成人票8元/张。问：售出成人和学生票各多少张？引入课题（二）自主探究，合作交流1预习检测：以课前导读评价单为依据（1）小组检查预习情况

2、；（2）组内-组间交流，矫正预习题的完成情况，并予以小组评价；（3）教师点拨：对小组提出的问题进行评价；2.课内训练：以课内训练评价单为依据（1）学生独立自主完成，并自我评价：（2）组内-组间交流，矫正练习题的完成情况，并予以小组评价；（3）教师点拨：A.借助表格、图形审题，准确分析题意，探索已知量和未知量的数量关系，从而找出题中的等量关系。B.此类问题中，一般存在两个未知数，设其中一个为x，则另一个可用含x的代数式表示出来。C.列一元一次方程解决实际问题的一般步骤为：审找设列解验答（三）课堂小结：谈谈你本节课的收获？（四）布置作业：课外巩固-评价单（五）教学后记：学生错题档案：教学反思：55

3、“希望工程”义演课前导读评价单 班级_ 姓名_ 组名_学习目标：借助表格分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题。学习流程 仔细阅读课本147-149页内容，完成下列各题。1、 读题填空：小明花了30元买了A、B两种书，共5本，A、B两种书的单价分别为3元和8元，每种书各买了多少本？分析：题中包含着下面两个等量关系：（1） （2） 解：设3元的买了x本，填写下表：书A书B本数/个单价/元根据上面的等量关系 列方程为_，解方程得x=_，答：3元A种书的买了_本，8元B种书的买了_本。思考：本题还有其他的解法吗？2、读题填空：某公园成人票价20元，儿童票价8元，某旅行团共有60人，买门票

4、共花了960元，问：成人与儿童各多少人？分析：题中包含着下面两个等量关系：（3） （4） 解：设有儿童x人，填写下表：成人儿童票价/元票款/元根据题意列出方程：_，解方程得x=_，答：成人有_人，儿童有_人。3.用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么？4.通过预习，你还有什么问题？ 小组评价_自我评价_55“希望工程”义演课内训练评价单A. 基础训练 二次修改1. 某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一次义演，售出1000张票，筹得票款6950元。学生票5元/张，成人票8元/张。问：售出成人和学生票各多少张？（1）说出题目中有哪些已知数量？他们表示什么意义？（2）上面的问题中包含哪些等量关系

5、（3）根据题目中所给条件，你能求出那些量？请自提出问题并解答解法一： 设售出的学生票为x张，填写下表学 生成 人票数/张X1000-x票款/元5x8（1000-x）列方程解应用题，并考虑还有没有另外的解题方法？解法二：设所得学生票款为y元，填写下表: 学 生 成 人票款/元y/5(6950-y)/8票数/张y6950-y反思升华：在两种解法中，题目中的两个等量关系分别起了什么作用？看看这两种解法哪一种较为简单？你从中学到了什么？B能力拓展A.在“希望工程”义演的问题中，如果票价不变，那么售出1000张票所得的票款可能是6930元吗？为什么？B. 在上述问题中，所得票款可能是6932元吗?如果可

6、能，成人票比学生票多售出多少张？总结归纳：用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么？练习：1.一班有40位同学,新年时开晚会,班主任到超市花了 115元买果冻与巧克力共40个,若果冻每2个5元巧克力每块3元,问班主任分别买了多少果冻和巧克力?2. 某车间有62名工人，生产甲、乙两种零件，每人每天平均能生产甲种零件12个或乙种零件23个，应分配多少人生产甲种零件，多少人生产乙种零件，才能使每天生产的甲种零件和乙种零件刚好配套（每3个甲种零件和2个乙种零件配成一套）55“希望工程”义演 课后拓展评价单 班级_ 姓名_ 组名_A. 基础训练1.教室里有40套课桌椅，共计2800元，每把椅子20元，问每张桌子多少元？设 每张桌子x元，可列方程为（ ）A.40x+20=2800 B.40x+4020=2800C.40x+20(40-x)=2800 D.40(x-20)=28002.星星果汁店中的A种果汁比B种果汁贵1元，小彬和同学要了3杯B种果汁、2杯A种果汁，一共花了16元。A种果汁、B种果汁的单价分别是多少元？3一本书架宽88cm,某一层上摆满了第一册的数学书和语文书，共90本。小明量得一本数学书厚0.8cm，一本语文书厚1.2cm.你知道这层书架上数学书和语文书各有多少本吗？ B.能力提升4.七年级（2）班共有学生42人，在一次月考中，数学得优的有30人，语文得优的有28人，两