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文档简介
1、二元一次方程组(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.(2017余干县期末)下列各式,属于二元一次方程的个数有()xy+2x-y=7;4x+1=x-y;+y=5;x=y;x2-y2=2;6x-2y;x+y+z=1;y(y-1)=2y2-y2+x.A.1B.2C.3D.4【解析】选C.xy+2x-y=7,不是二元一次方程,因为其未知数的最高次数为2;4x+1=x-y,是二元一次方程;+y=5,不是二元一次方程,因为不是整式方程;x=y是二元一次方程;x2-y2=2不是二元一次方程,因为其未知数的最高次数为2;6x-2y,不是二元一次方程,因为不是等式;x+y+z=1,不是二元一次
2、方程,因为含有3个未知数;y(y-1)=2y2-y2+x,是二元一次方程,因为变形后为-y=x.【变式训练】(2017罗山县期中)在下列方程中,其中二元一次方程的个数是()4x+5=1;3x-2y=1;-=1;xy+y=14.A.1B.2C.3D.4【解析】选A.4x+5=1,是一元一次方程;3x-2y=1,是二元一次方程;-=1,不是整式方程,不符合题意;xy+y=14,不是二元一次方程,不符合题意.2.在方程(k2-4)x2+(2-3k)x+(k+1)y+3k=0中,若此方程为关于x,y的二元一次方程,则k值为()A.2B.-2C.2或-2D.以上答案都不对【解题指南】由于方程是关于x,y
3、的二元一次方程,所以关于x的二次项的系数需为0,x,y的一次项的系数不能是0.【解析】选C.由题意得:k2-4=0,2-3k0,k+10;所以k=2或-2,k,k-1.所以满足条件的k为2或-2.3.为推进课改,王老师把班级里40名学生分成若干小组,每小组只能是5人或6人,则有几种分组方案()A.4B.3C.2D.1【解析】选C.设5人一组的有x个,6人一组的有y个,根据题意可得:5x+6y=40,若x=1,则y=(小组数只能是整数,不合题意);若x=2,则y=5;若x=3,则y=(不合题意);若x=4,则y=(不合题意);若x=5,则y=(不合题意);若x=6,则y=(不合题意);若x=7,
4、则y=(不合题意);若x=8,则y=0;故有2种分组方案.【知识归纳】二元一次方程的正整数解求正整数解时可对系数大的未知数从1开始赋予整数值,求其对应的另一个未知数的值,两个未知数的值都是正整数时就是二元一次方程的正整数解.二、填空题(每小题4分,共12分)4.(1)(2017江阴市期中)已知是方程mx-y=3的解,则m的值是_.【解析】把代入得:2m+1=3,解得m=1.答案:1(2)王老师把二元一次方程组的第一个方程中的y的系数、第二个方程中的x的系数遮住成了知道没遮住前方程组的解是那么第一个方程中y的系数和第二个方程中x的系数和是_.【解析】设第一个方程中y的系数为a,第二个方程中x的系
5、数为b,把代入得4+a=3,2b+1=3,所以a=-1,b=1,所以a+b=0.答案:05.已知(n-1)x|n|-2ym-2015=0是关于x,y的二元一次方程,则nm=_.【解析】根据题意,得m-2015=1,n-10,|n|=1,解得m=2016,n=-1,nm=1.答案:1【变式训练】(2017单县月考)已知关于x,y的方程2xm-3+3yn-1=8是二元一次方程,则m+n的值为_.【解析】根据二元一次方程的定义,得解这个方程组,得则m+n=6.答案:66.若是方程3x-3y=m和方程5x+y=n的公共解,则m2-3n=_.【解析】把代入方程3x-3y=m和方程5x+y=n,得m=-1
6、5,n=-7,所以m2-3n=(-15)2-3(-7)=246.答案:246三、解答题(共26分)7.(8分)已知关于x,y的方程(m2-4)x2+(m+2)x+(m+1)y=m+5.(1)当m为何值时,它是一元一次方程?(2)当m为何值时,它是二元一次方程?【解析】(1)依题意得:m2-4=0,解得m=2,当m=2时,原方程为4x+3y=7,不符合题意,舍去;当m=-2时,原方程为-y=3,符合题意.故m=-2时,它是一元一次方程.(2)依题意得:m2-4=0且m+20,m+10,解得m=2.即当m=2时,它是二元一次方程.8.(8分)当k为何值时,方程组的解x与y互为相反数.【解析】由于x与y互为相反数,所以x=-y,所以4x+3y=1,即4x-3x=1,所以x=1;当x=1,则k+2(k-1)=3,得k=.即当k=时,方程组的解x与y互为相反数.【培优训练】9.(10分)若方程组是关于x,y的二元一次方程组,求代数式a+b+c的值.【解题指南】解决本题的两个关键:1.由二元一次方程组的定义,知二次项的系数须为0.2.掌握二元一次方程组的三种构成形式.【解析】若方程组是关于x,y的二元一次方程组,则3+c=0,a-2=1,b+
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