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文档简介
1、基层党校建设发展工作经验汇报成立“一个”领导小组，实现建设工作制度化。建立县委党校建设工作领导小组和工作推进机制，落实县委办党校、管党校、建党校的主体责任，将党校建设工作纳入县委年度保证目标考核内容，所需经费列入县级财政预算；制发中共X县委关于加强和改进新形势下党校工作的实施意见XX年X县干部教育培训规划等政策文件，联合有关部门研究制定配套政策，确保党校建设工作有序推进。加强“两支”队伍建设，实现教学人才科学化。完善校务委员会领导体制，优化领导班子职数和结构，突出“党校姓党”政治建设，全面提升领导队伍业务水平；完善外聘兼职教师聘用管理制度，选聘党政领导干部、企事业单位领导人员、先进典型人物、知
2、名专家学者等X类人员共X人担任兼职教师，占教职工总数X%，选派师资参加培训提能、跟班学习及挂职锻炼，优化岗位职称设置，目前副高以上职称岗位职数比例达X.X%,中级职称岗位职数比例达X.X%，探索设立“特设岗位”，确保在岗专职教师占单位编制不少于X%。用活“三大”优势资源，实现现场教学特色化。利用“党校+基地”办学模式，开发X条现场教学精品路线。依托长征国家文化公园X段红色文化资源，打造X个党员干部党性教育教学点；以x为载体，借助县内非物质文化遗产资源和南丝绸之路文化遗址，打造X个传统民俗文化教学点；结合现代工业循环经济模式（X县正西工业园区）新材料加工基地，打造X个资源型地区经济转型发展模式示
3、范教育教学点。推进“四批”课程设置，实现干部培训联动化。坚持以州带县、联动办学，统一安排、管理、调度及实施干部培训，统筹调配师资授课，开发X批干部培训特色课程；以党的最新理论成果为主，优化X批马克思主义理论教育和党性教育课程，保持专题更新率达X%；采取“走出去”“引进来”相结合方式，利用X帮扶协作优势，引进X批经济社会发展、乡村振兴等特色优势课程；利用X个乡镇、X个县级部门新时代文明实践所、X个村级新时代文明实践站等为平台，以“脱贫攻坚精神”“感恩奋进教育”“移风易俗”X类为主，打造X批“短新精”微党课。坚持“五有”办学要求，实现基础设施标准化。计划投资X.X万元，总建筑面积X.X平方米，建筑占地面积X.X平方米，依托“就业培训中心项目”，建设有普通教室、研讨室、多功能教室、远程教育室、电子图书室及阶梯教室等X室一体教学综合楼X间，一次性可容纳X人，建设可容纳X人就餐、住宿的学员宿舍楼X间、教师周转房X套，实现按照“
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