小班教学案例《云朵棉花糖》教案_第1页
小班教学案例《云朵棉花糖》教案_第2页
小班教学案例《云朵棉花糖》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、家长公开课教案讲课教师:赵帅活动班级:小班活动名称:云朵棉花糖 活动目标:1、喜欢听故事,能说出故事中的主要角色和内容。2、有兴趣投入故事情节中,初步感受故事中与朋友分享的快乐活动准备:1、 故事课件云朵棉花糖2、插入材料:三只大小不同的老鼠、白云、幼儿熟悉的水果和动物等图像。3、实物:小团棉花若干份,棉花糖、彩笔4、画有草原的画纸(需要添云朵和小羊),双面胶活动过程:一、激发兴趣1出示棉花糖,提问今天老师给大家带来了什么。(棉花糖)2、 提问幼儿棉花糖像什么。(自由回答) 二、 1、小朋友刚才说棉花糖像云朵,那现在老师想给小朋友们讲一个云朵棉花糖的故事,你们想不想听 2、出示三只老鼠,由老师

2、讲述故事。3、 回忆故事内容,提问幼儿 (1) 故事中提到了什么小动物?(老鼠)(2) 它们叫什么名字?共几只?(鼠老大、鼠老二、鼠小小,共三只) (3) 最胖的鼠老大住几楼?鼠老二住几楼?最高的三楼住着谁?(最胖的鼠老大住一楼,鼠老二住二楼,最高的三楼住着鼠小小)(4) 一天鼠小小在窗口看风景的时候看到了什么?(看到一朵白云飘过来,又轻又软)(5) 鼠小小来到了二楼给鼠老二看,鼠老二想把白云做什么?(做个白云枕头)睡上白云做的枕头会感觉什么样(又软又舒服)(6) 鼠老大想把白云做什么?(做件棉袄)穿上云朵做的棉衣感觉怎么样?(又轻又暖和)(7) 鼠小小想把白云做什么?(棉花糖)3、 体验故事

3、情节,继续讲述故事结尾部分1、 鼠小小想把白云做成棉花糖,你们想不想?那我们一起看看他们是怎么做棉花糖的。2、 提问幼儿三只小老鼠一起做云朵棉花糖时,你们想一想他们在云朵里加了糖和哪些水果。(让幼儿自由想象熟悉的水果)3、 出示三只小动物图卡,告诉小朋友,树林里这些小动物都闻到了云朵棉花糖的味道,并且它们也想吃云朵棉花糖,提问幼儿如果你是小老鼠你会怎么做(给小动物分享云朵棉花糖)4、 叫三位幼儿扮演三只小老鼠操作用棉花为小动物模拟分棉花糖5、 与幼儿一起讨论,小动物们虽然每人只吃到一小块棉花糖,但是他们依然很开心,为什么?(因为它们把好吃的东西与好朋友一起分享)6、提问幼儿如果你有好吃的东西或好玩的玩具会和谁一起分享?4、 家长参与,一起操作作画1、啊,小老鼠的棉花糖做好了,你们想象一下,小老鼠的棉花糖像什么?(白云、棉花、羊毛)2、现在老师为小朋友准备了一团棉花

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论