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文档简介
1、小红帽音乐教案教学目标:(1)知识与技能: a、了解小红帽的故事内容。 b、学唱歌曲小红帽,并有感情地进行演唱。 c、通过歌唱、游戏、舞蹈等形式来表现歌曲。(2)过程与方法: a、能用轻巧的声音演唱叙事歌曲小红帽。 b、创编简单的舞蹈动作,跟着歌曲音乐做律动。 c、相互合作、相互配合和表现、创造能力。(3)情感态度与价值观: a、学会关心、孝敬长辈。 b、懂得不要轻易相信陌生人。 c、通过学习增强安全保护意识,在日常生活中学会保护自己。教学重、难点:指导学生学唱歌曲,激发他们通过歌唱、游戏、舞蹈等形式来表现歌曲。教学准备:音乐、课件。教学过程:一、师生问好!1=C 2/4 1 2 3 4 5
2、- 师:同 学们 好 1 5 1 55 4 3 2 1 - 生:您 好您 好老 师您 好二、导入:1、同学们喜不喜欢听童话故事?谁来说一说你听过看过什么通话故事?2、今天,老师要带领同学们一同走进音乐童话小红帽。让我们先听听小红帽的故事吧!3、你喜欢小红帽吗?小红帽是一个怎样的女孩呢?4、作曲家把小红帽的故事改编成了一首好听的歌曲。同学们想不想跟老师一起来学唱呢?三、歌曲教学(一)初听歌曲师:同学们,小红帽喜欢乖巧可爱的小孩,在听音乐的时候,你们要把小嘴巴闭上认真聆听,然后思考这两个问题:1、 这首歌的速度是怎么样的?2、 这首歌曲是几拍子的?3、 四二拍子的强弱规律是怎么样的?(二)复听歌曲
3、师:请同学们再仔细聆听一遍歌曲,并且思考:(1)这时刻小红帽的心情是怎么样的?(2)故事发生在哪里?(三)按节奏轻声地朗读歌词师:下面请跟着老师按节奏朗读歌词,边读的时候边拍节奏。(四)听范唱跟唱全体跟伴奏唱1、听范唱,感受歌曲情绪。2、跟琴声一起来学唱歌曲。唱的时候注意要控制声音,不能太大声。3、跟伴奏演唱歌曲。四、巩固拓展(一)游戏师:既然我们已经学会了这首歌,那我们就来玩玩歌曲接龙吧!看看 哪组唱得最好。(二)拓展延伸师:同学们想想,我们还可以用什么方式来表现这首歌曲?(游戏 舞蹈 绘画 诗歌 讲故事等)五、小结 师:同学们,小红帽是一个可爱聪明、机智勇敢、不怕困难的好孩子,我们都要向她学习。那老师要问问同学们,平常你们在家里有没有做个孝顺的孩子呀?你都会帮爸爸妈妈做些什么事情?六、布置作业师:同学们
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