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文档简介

1、变化我的专业成长转眼间，不知不觉自己从事体育教学已经16年了。很怀念在校读书的日子，勤奋努力，刻苦训练，使自已的各项成绩以排名第一顺利毕业。我在一个经济欠发达的山区县城工作，这里的经济发展水平不高，离省会城市要5个小时的车程，不少公务员和年轻教师都会以这里为跳板，有了好的位置纷纷调走，有的老师职称和人脉达到一定火候也会调走。十多年间，我也曾面对同学和家人的邀请，但我是独生子，只想留在父母身边，家里的环境还过得去，所以就留在这里。我曾在乡镇中学呆了13年，后经考试调回县城最好的初中。我记得上星期五教师例会时，主管教学的副校长讲过，今年作为省扶贫项目之一的教育帮扶，广州市南海中学帮扶我们学校，他们

2、来到北山中学后，都被我们的硬件设施震叹，认为我们的条件比他们的还要好。但经过同课异课、座谈交流等方式进行接触后，我们不得不接受一个现实就教学水平、教学经验来看，我们与发达地区的水平相差了20年。从连州市教师基功教学比赛水平也不难看出，我们学校的教学水平也要比其他乡镇教师要领先10年。今年的教学开放周，来我们学校听课的老师少了，一来连州有了教学资源云平台，在其他学校坐在录播室里都可以听到我们的推介课。二来很多学校的多媒体教学平台还未进入到课堂，乡镇学校老师未能像我们一样采用“1+1”的方式装备手提，还停留在一支粉笔一块黑板的教学模式，所以他们觉得有差距，干脆不来听了。我们每一个教师都要树立终身学

3、习的观念，很遗叹，我们连州已经7年没有招过新教师了，无新人与我们产生思维碰撞。我本人有很强的学习紧迫感，从教以来能坚持订阅体育教学、中国学校体育杂志来充实自己，有了互联网后，也经常上网登陆教育网站去浏览最新的教学信息，看看优秀课例视频。可惜，在市场经济大潮的影响下，能静心下来研教研学的教师少了，有时在办公室想和同事交流一下，别人还以为你在卖弄。这次校本研修是一个很好的学习平台。我觉得好在如下：1、 突破时间和空间的限制，让我们在紧张的工作之余，随时进行学习。免去了舟车劳顿的辛苦，视频资源可以看多几次。2、 教学内容新，紧跟时代的步伐。3、 学习交流平台新，不但可以和本校的同事交流，还可以其他学校的同行有一个交流的平台。克服了以往研教研学单打独斗。我们每一名体育教师应该有自己的理想追求，要有阳光、坚毅的职业形象，要有深厚的教学理论，要专业、标准的动作技能，我们不仅需要知道传授什么知识与技能，而且需要知道怎样传授知识与技能，知道针对不同的学生采取不同的教学策略，特别是根据课程标准进行有效教学，反馈信息，反思自己的教育行为，调整

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