善言善行主题班会六

1、学尽其材践善其身 松 坎 镇 中 心 学 校“善言善行快乐你我”主 题 班 会 班级： 六一 教师： 王启纯 时间： 2015年4月 “善言善行，快乐你我”主题班会 松坎中心校六(1)班一、活动目标1、通过感悟，引导学生树立善言善行意识，倡导存好心、说好话、做好事的行为，知道积小善方能成大善。2、传播大做善事的良好风尚，让同学们在善言善行中感受到身心的愉悦和道德的升华。提高自己，成就人生，须从小事做起，从小善事做起。 3、培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质。二、活动准备1、收集善言善行的故事2、制作心形爱心卡片记录身边美的事儿。3、音乐歌曲：让世界充满爱爱的奉献三、活动过程（一）引入主题：

2、（活动过程播放爱的奉献）女：小学生，上学校。爸爸送，妈妈接。风里来，雨里去。总辛苦，常受累。好孩子，爱学习。做善事，表善意。回报父母是必须。男：同学们，雷锋出门一千里，好事做了一火车。雷锋精神激励着我们几代人。古语也云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。日行一善，善有善报。我们心存善念，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心，做到善言善行，自己既快乐，也能把快乐带给他人。合：六（1）班“善言善行，快乐你我”主题班会现在开始。女：请听歌曲让世界充满爱（二）理解善言善行的含义（现场提问）女：我们班会主题是什么？（“善言善行，快乐你我”），什么是善言呢?有益之言；好话。比如当朋友、同学沉浸在伤心痛苦中，

3、你的一句贴心的鼓励就是善言。男：什么是善行?心地仁爱，品质淳厚：好的行为、品质：比如在下雨的时候，你为小伙伴送去一把可以遮雨的伞就是善行。女：如何做到善言善行？（现场采访）学生1.这里有条板凳，碍人走路，就弯腰把它扶正放好，就是一善。学生2.捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单，就是一善。学生3.如果在车上遇到老弱病残、孕妇，主动让座，就是一善。学生4.参加红领巾废品回收活动，帮助有困难的人，就是一善。学生5.得到了同学的帮助，高兴地说“谢谢”，也是一善。学生6.恰当使用礼貌用语“请”“没关系”“对不起”，“您（你）好”，也是一善。学生7.在学校帮助同学，借文具，教难题；在家里帮助家人，做些

4、力所能及的家务正如雷锋在日记里所说“我要牢记这样的话：愉快的多给别人，少从别人那里拿取”也是一善。女：善言善行，快乐你我。男：善言善行，语言文明，礼貌待人。女：善言善行，关心自己、友爱同学。男：善言善行，我为班级做点事。女：善言善行，身边的小事人人做。男：善言善行，关爱弱者。女：善言善行，帮助需要帮助的人。合：善言善行，Hold住爱心，Hold住善言，Hold住善行，从身边做起，从一点一滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。（三）激发“为小善”的热情；认识“为小恶”的危害1、体会“小善”的快乐。女：请听小兰的“小善举”小兰去上学，一出门碰到楼上老爷爷拄着拐杖艰难地下楼，小兰主动上前，把老

5、爷爷扶到楼下花园的小石凳上坐下，然后才上学。到学校后，发现一同学的东西不小心摔在了地上，那位同学没有发现，小兰拾起来跑上去交给他。放学后，小兰乘公共汽车回家，车来了，一个带小孩的阿姨正在下车，小兰主动上前，把小孩扶下车。男：小兰做的这些，看起来都是不起眼的小事。（现场提问）受到小兰帮助的人快乐吗？ 做“小善事”的小兰快乐吗？ 你眼中的小兰是怎么样的一个人？女：小兰做的是简单的事，简单的事做好了就是不简单。男：小兰做的是平凡的事，平凡的事做好了就是不平凡。女：助人不为回报，助人只为自己快乐，日行一善，快乐无边，人生从此少了烦恼，享受“给予”的快乐，他人的快乐，同样会传达给你。合：助人也是助己，只

6、有给予他人帮助，在你需要帮助时，也才能得到他人的帮助。2、认识“为小恶”的危害。女：请听我们身边“为小恶”的小事学生1：星期天，某同学随父母带逛公园。在公园里，这位同学随手把冰糕纸丢在地上，旁边就是垃圾箱。当母亲说他时，他说：小事一桩。当来到凉亭时，这位同学又拿出小刀在上面刻画。当父亲制止他时，他说：小事一桩。学生2：某同学清晨到学校，忽然想起了什么，随手从书包里拿出一个本子写着什么，发现写错了，将纸撕下丢在地上就走了。当同学出面批评他时，他却生气地说：有什么了不起的，真是小题大作。学生3：某同学在家里写作业，感觉到渴了，他就到电冰箱里拿了一罐饮料，喝完后跑到窗前，向楼下看了一眼，就把易拉罐扔

7、下去了。当楼下有人指责他时，他说：我看到没人才扔的。男：“不为小善” 、“为小恶” 的原因是什么？（现场采访）学生1、以自我为中心，不会设身处地为他人着想； 学生2、认为事情很小，不值得去做；学生3、认为小事情自己不做，会有别人去做；学生4、认为做件“小坏事” 对自己没有影响；学生5、认为做“小坏事” 好玩。女：一滴水可以折射出太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，就可能透出自己做人的道德和标准，也可能折射出我们中国人的文明程度。男：因此，我们要努力提高我们的道德水平和认识水平，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。（四）乐为小善，培养良好的行为习惯女：请听三句半为善要

8、从小事做起太阳出来爬山腰，背起书包上学校，见到老师要问候，早！自己上学来得早，拿起扫帚往外跑，别的同学还没来，扫！手拿扫帚猫下腰，仔仔细细把地扫，突然发现十元钱，交！夕阳西下放学啦，整齐队伍排对排，看到盲人过马路，扶！白发奶奶把车上，有人提包座上放，我们应该做什么？让！别看年小力气微，坏人面前不后退，跑起步来手一挥，追！大雨滂沱万条线，掉进水里看不见，手拿雨具送老师，伞！父母上班工作忙，回到家中更繁忙，看到长辈做家务，帮！读书学习要知礼，好人好事要学习，孔融当年让什么？梨！为善要从小事做，助人为乐要牢记，我为人人要积极，共建文明好风气！男：善言善行，从尊敬师长、友爱同学做起。女：善言善行，从不

9、乱扔垃圾、文明说话做起男：善言善行，从保护动物、节约资源做起女：善言善行，从身边的点点滴滴做起合：人人献出一点爱，人间永远是春天。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。（五）全班同学宣誓：（活动过程播放让世界充满爱）女：“善言善行，快乐你我”让我们举起右手集体宣誓。“善言善行，从我做起，从点滴做起；存好心，说好话，做好事，争当雷锋式的好少年”。 宣誓人：xxx男：同学们善言善行要从小做起，从身边做起，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的好学生。女：同学们，行善是人类永恒的主题。因为有善，我们才能感受幸福。因为这个社会充满了善，才会有热心的指路人，让座的热心人，校园中拾金不昧的同学；因为有善，我们的生活才充满阳光。合：让我们用善心，点燃一份希望，温暖一片天空。 （六）班主任总结。女：请班主任老师为“善言善行，快乐你我”主题班会作总结。拥有幸福和快乐是我们每个人的梦想。当别人遭遇困难之时，给予一个关爱的眼神，一个简单的动作，几句善意的鼓励，这些也许只是举手之劳，但对别人来说，那就像是天使一般的微笑，无比明媚的阳光一样，让人温暖。同学们，予人玫瑰，手留余香。如果你是一滴水，你就可以滋润了一片土地;如果你是一线阳光，你就能够照亮了一片黑暗。伙伴们，让我们积极行动起来，Hold住爱心，Hol