单元测试优化设计(六年级数学)_第1页
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文档简介

1、第 二 单 元 测 试 优 化 设 计一、认真思考，仔细填空。（20分）学校 班级 姓名 座号 密封线1、（ ）（ ）2、30个的和是（ ）；15米的是（ ）米。3、的倒数是（ ）；（ ）和互为倒数。4、（ ）=（ ）=0.45（ ）=15、在里填上“”“”或“=”。 99 6、比24多的数是（ ）；比56少的数是（ ）。7、边长为分米的正方形的周长是（ ）分米。8、六（1）班有50人，女生占全班人数的，女生有（ ）人，男生有（ ）人。9、一袋大米25千克，已经吃了它的，吃了（ ）千克，还剩（ ）千克。10、看一本书180页，每天看全书的，3天看了全书的（ ）。二、精打细选。（选择正确答案的序

2、号填在括号里）（10分）1、“羊的只数是牛的只数的”， （ ）是单位“1”。A、羊的只数 B、牛的只数 C、无法确定2、（ ）的倒数一定大于1。A、真分数 B、假分数 C、任何数3、今年的产量比去年多，今年的产量相当于去年的（ ）。A、B、C、4、12（）=3+4=7，这是根据（ ）计算的。A、乘法交换律B、乘法分配律C、乘法结合律5、比28的多7的数是（ ）。A、15B、14C、1三、注意审题，细心计算。（32分）1、直接写得数。 = 25=9= 1.8 2、能简算的要简算。17（）244472 四、认真看图，列式计算。（10分） 五、走进生活，实践运用。（28分）1、甲乙两地相距420千米，一辆汽车4小时行驶了全程的，行驶了多少千米？2、一个果园占地20000平方米，其中的种苹果树，种梨树，苹果树比梨树多多少平方米？3、某鞋店进来运动鞋200双。第一周卖出总数的，第二周卖出总数的。两周一共卖出多少双？4、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六（1）班捐了600元，六（2）班捐的是六（2）班的，六（3）班捐的是六（2）班的。六（3）班捐

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