七年级第二学期月考试卷

1、 七年级第二学期月考试卷温馨提示： 同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心境平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。当然，你还必须注意保持试卷的书面整洁。亲爱的同学们，本试卷满分120分，完卷时间120分钟。一、语言积累使用（30分）1、 将下面的文字抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。 （3分）在人生的旅途中无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程、忘记赶路。 2、给下列加点的字注音和根据拼音填写汉字。（2分）归省（ ） 潺潺（ ） 阴mi( ) di（ ）起3、在括号里改正错别字；在括号里填写汉字。（2分）义愤填鹰（ ） 杂乱无彰（ ）

2、 可歌可气（ ） 尽态极研（ ） 4、修改下面的病句，在括号里写出修改意见。（2分）美国科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。 。5、从下面的语段中筛选出2条重要的信息，写在横线上。（2分）世界地球日活动起源于美国。1969年，美国民主党参议员尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会。当时25岁的哈佛大学学生丹尼斯海斯很快就将这个提议变成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想，并得到了普遍支持。1970年4月22日，美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动，这是人类有史以来第一次大规模的群众性环境保护运动。“地球日”活动随即推动了多个国家环境法规的建立。1990

3、年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行多种多样的环境保护宣传活动，联合过给予了大力支持，“世界地球日”由此诞生。 。 。6、以下相关作者作品的解说，错误的一项是（ ）。（2分）A.普希金-俄国诗人，假如生活欺骗了你 是他所写的诗歌。B.闻一多-诗人、学者、民主战士。代表诗集红烛C.蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，山东淄川人。D.木兰诗选自汉代郭茂倩编的乐府诗集。7、默写填空。（10分） ， ，南市买辔头，北市买长鞭。（木兰诗）江山代有人才出， 。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 ， 。（李白峨眉山月歌）口技中描写妇人听到老鼠活动声音的句子是 。约客中表明客人爽约，作者寂寥心

4、情的诗句是 ， 。（6）写出两句相关黄河的诗句： ， 。8、仿写句子。（3分）假如我是一颗水珠，也要融入浩瀚的大海； ， 。9、语文实践活动。（4分）中央三台以前播放“隆力奇杯青年歌手大奖赛”节目，七年级某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这个情况后，说了这样一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。 老师说话的言外之意是： 假如你是班长，这时代表全班同学起来说话，你这样说： 二、古诗文阅读（15分）（一） 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓

5、语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变

6、色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 10、解释文中加点的字。（2分）妇拍而呜之（ ）宾客意少舒（ ）11、根据语境，写出“指”字的意思。（2分）手有百指（ ）不能指其一端（ ）12、第二段中的“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽”这几句话的作用是什么?(2分) （二）王安石待客王安石在相位，子妇之亲萧氏至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行初供胡饼两枚，次供猪脔数四，倾即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退。【注】子妇之亲：儿媳妇家

7、的亲戚。京师：京城。馔（zhun）：准备食物。果蔬：泛指菜肴。酒三行：指喝了几杯酒。脔（lun）：切成小块的肉。啖：吃。13、下列加点字的理解错误的一项是（ ）（2分）A.方命坐（才） B.萧氏子颇骄纵（很，非常 ）C.惟啖胡饼中间少许（只） D.其人愧甚而退（但是）14、解释下列加点字的意思。（2分）觉饥甚而不敢去（ ） 旁置（ ）菜羹而已15、翻译下面句子。（2分）果蔬皆不具，其人已心怪之。 16、王安石具有什么品质？根据文意，用自己的话简要回答。（3分） 三、现代文阅读（35分）弯弯的月亮（15分）星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。 一天，老师问：“同学们

8、，弯弯的月亮像什么？”学生们几乎是异口同声地回答道：“像小船儿”年轻的老师高兴地说：“好，回答很准确。”这时，坐在前排的星子举起了手，老师说：“星子同学，有什么问题请讲。”星子站起来说：“老师，我看弯弯的月亮像豆角。”老师听完星子的话，一脸的不高兴：“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿，你为什么偏偏要说像豆角呢？难道就你特别有见解吗？”班上的同学一阵哄笑，星子的眼窝里满是泪水。 回到家后，星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶，奶奶说：“星子，老师的批评是准确的，弯弯的月亮是像小船，我从前教过的一批又一批学生，他们也都是这样回答的。” 星子听完奶奶的话，眼窝里又一次含满了泪水。这

9、件事情以后，星子开始变得少言寡语，她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师，在课堂上从不敢再向老师提出“特别”的问题 很快，几年过去，星子考入一所师范学校；又很快地，星子从这所学校毕业，她回到故乡的小镇做了教师。走上讲台的第一课，星子老师说：“同学们，我首先提一个问题弯弯的月亮像什么？”学生们几乎是异口同声地回答：“像小船儿”星子老师没有说同学们的回答是否准确，她又问：“同学们，有没有和这个答案不一样的？”一个叫田菲的学生举起手，说：“老师，我的答案和他们不一样，我说弯弯的月亮像镰刀。”星子老师听后很高兴，说：“田菲同学的回答准确，当然，其他同学的回答也准确。我仅仅启发同学们在回答每一个问题时，应该大胆

10、发挥你们的想象力，多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿，像镰刀之外，还像不像豆角、像不像弓？”学生们报以一阵热烈的掌声。 星子老师的脸颊上，浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。 几十年过后，已退休闲居在家的星子，接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说弯弯的月亮。 星子急忙翻开书，见书的扉页上这样写道：送给我最敬爱的启蒙老师：感谢您给我插上了想像的翅膀 您的学生：田菲 星子看后，脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容17、“星子的眼窝里满是泪水”、“眼窝里又一次含满了泪水”表现了星子当时怎样的心情？（3分） 。 18.星子当了老师后，为什么又提出“弯弯的月亮像什么”这个问题?（3分）

11、 19.隔了若干年后，同学们对“弯弯的月亮像什么”的回答为什么却惊人的一致？（3分） 。20.面对学生与众不同的回答，星子的老师与星子老师的态度有何不同? 你喜欢哪位老师?为什么?（4分） 星子的老师与星子老师的态度分别是 ： 你喜欢 ， 因为： 21.星子老师说弯弯的月亮像“豆角”。你认为弯弯的月亮还像什么?请再写出两个（文中出现的除外）。（2分）乡愁诗人与运河清明时节的大运河水，总能黏稠住人的沉沉思绪。有位老人就在这个时节，走在常州郊外一条纤细的小路上。小路的尽头有老人魂牵梦绕的大运河。还有老人梦萦魂想的亲人。50多年前玩耍时走过的乡间小路，没想到今天又重走。一百米的小路啊，老人一走就走白

12、了头发。老人是教书的，在中山大学教国语。像是大运河里滴下的一滴水，就这么久久地挂在那儿，永不干涸。老人是来凭吊的，凭吊埋在大运河边的十几位娘家亲人。坟茔上的土是新的，老人恭恭敬敬奉上香，献花，恭恭敬敬朝着坟茔鞠躬，拜谒在天之灵的长辈。小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头老人是余光中。外婆是运河边上的人，妈妈是运河边上的人，妻子是运河边上的人，余光中也就把自己当作是运河边上的常州人。在没有大运河的台湾岛上，余光中怎么能够不惦念这条与亲人的血脉连在一起的河流呢

13、。余光中拜谒完先人，就脱了像标着地球经纬度的横一道线竖一道线的厚实衣服，与青年诗人一起走在运河大堤上，他生怕厚实的衣服会防碍自己的心脏与大运河的一起搏动。大运河，在一老一少两位诗人的面前湍流不息，闪闪发亮。这运河的流向是朝着哪面？余光中问。青年诗人回说：运河是向东流的，前面是湖，湖的前面是海。余光中接着说：海的前面是岛啊。一句话说得只有他自己能够听见，有谁知思乡的痛楚呢？有谁知人生路途留下的那些情感灰烬会时时复燃呢?不见到运河是惆怅，见到了运河还是惆怅。面对运河，余光中对同住过一个村庄、同喝过一条运河水、同样以诗歌的形式在书法心灵之声的青年诗人说：就像小时候在运河边捉迷藏啊，有的小伙伴躲到茅草

14、丛中，有的躲到竹林里，等我睁开眼，小伙伴们却是不见了，等我真的来找时已经物是人非了。一辈子的颠沛流离，运河里凝结的乡愁成了余光中挥之不去的情结。那时的余光中只有19岁，正是长血脉长思想的时候，他在运河边汲取了血液和营养。今天的余光中终于实实在在地站在了充盈神韵的运河边，他不是一个外来者。凭借昏黄而睿智的大运河水，他在审视自己的命运，他在接近自己的灵魂在运河边的老屋里，他掀开井盖看着清冽洌的井水，说这井水扩大一万倍就是一汪日月潭啊！他摸着老屋的墙，一阵尘埃在指间随风而落，说这如何盖得住50多年的乡愁啊！他端出运河水泡出的茶，不忙喝，仅仅深情地闻着，说我闻到了这熟悉的血统气味啊！他凝望着横跨运河两

15、岸的洽盛桥，久久不忍离去，说这座桥要是横跨在余光中说到这里便不再说，声音开始哽咽了。曾有人问余光中如何看待祖国统一问题，他知道窗外就是大运河，说：我相信，泱泱中国文化总会发挥它的震撼力和向心力，不要为了五十年的政治，抛弃了五千年的文化。回到台湾，会思念大运河吗？怎么不会呢?在台湾，只要我不走，我就是一滴运河水，这滴水，会蒸发成漫岛的甘露，所有思乡的人只要轻轻地伸出舌头，二千五百岁运河的甘霖就会流入心田的。诗人余光中如是说。 （选自2006年2月18日人民日报略有删改）22、请用简要的文字概括文章的大意。（2分） 23、诗人余光中踏上魂牵梦萦的故土，寻根寄情。请把他在故乡的主要行踪或活动补充完整

16、。（2分）坟地 河堤徜徉 抒怀24、文中诗人睹物生情：询问运河的流向，想到血脉相连宝岛台湾；端起运河水泡的茶，闻到熟悉的血统气味这样的联想在文中还有，请再找出一处。（2分） 25、做读书卡片是一种很好的阅读积累方法。本文语言隽永，内涵丰富，请参照下面示例，从两段中精选一个语句加以品味，做成一张读书卡片。（4分）读书卡片编号001篇目：乡愁诗人与运河作者：冯光辉摘句：清明时节的大运河水，总在黏稠住人的沉沉思绪。品味：既点明特定的时间地点，又隐含了水与人的特殊关系。“黏稠”体现关系之密不可分，“沉沉”表现思绪之厚重绵长。读书卡片编号0002篇目：乡愁诗人与运河作者：冯光辉摘句：品味：26、第段中写到诗人“不见到运河是惆怅，见到了运河还是惆怅”，请结合全文谈谈两个“惆怅”的不同含义。（4分） 27、文章引用乡愁一诗，有什么作用?(能够从情感、主题、结构等方面做回答，写出亮点)（4分） 28、文章结尾处，诗人把自己比作运河里的一滴水，寄托了诗人怎样的情怀？（2分） 四、作文（40分）雅典奥运会上，刘翔在挺