第二课手工业的进步

1、 高一历史（必修二） 导学案【教师版】设计 审核授课人课 型新授年级 高一班级小 组姓 名学习课题第二课 手工业的进步使用时间 年 月 日第 节第 课时累计 课时学习目标1、基础知识：掌握古代中国冶金、制瓷和丝织等方面手工业技术的主要成就。2、水平培养：理解官营手工业和民间手工业的区别，概括我国古代手工业生产的基本特点。3、情感目标：欣赏精美的手工业商品，体会古代中国手工业领先世界而引发的民族自豪感，培养人文素养和热爱科学的精神。学习重点掌握中国古代手工业发展的基本史实。学习难点理解中国古代手工业发展的基本特征。学习方法（1）从种类、部门、管理等方面列举古代中国手工业发展的史实。（2）官营手工

2、业产品精美，品种繁多，享誉世界；民间手工业艰难发展，但后来居上；而家庭手工业则是古代中国社会稳定的重要因素。学习工具学 习 过 程课前预习一、阅读课本第一目“素称发达的官营手工业”，完成下表：素称发达的官营手工业发展历程夏商周春秋战国：西汉武帝以后：发达原因重要成就冶金业冶铜商周：冶铁西周晚期：两汉：东汉：南北朝：制瓷业商朝：东汉：北朝：唐代：宋代：明清：丝织业世界最早养蚕缫丝（距今四五千年）商朝：西周：西汉：唐朝：宋朝：明清：二、阅读课本第二目“艰难经营的民间手工业”完成下表： 艰难经营的民间手工业整体状况发展历程春秋战国：魏晋南北朝：隋唐： 两宋以后：重要成就元朝：明中叶以后三、阅读课本第

3、三目“中国古代手工业享誉世界”，完成下表 中国古代手工业享誉世界原因重要成就西汉起：唐朝起：明清：明代：清代：四、【总结探究】列表区分三种主要手工业经营形态的不同点经营形态经营方式生产目的性质和特点官营手工业 民营手工业 家庭手工业 学 习 过 程【导、探、议、练】备 注新课导入：丝绸之路是什么时候开通的？为什么说中国有“瓷器大国”之称？青铜器中有哪些国宝？学生回答后直接进入主题-古代手工业。小组合作探究探究一：明朝中后期，丝织业的发展给社会经济带来了怎样的影响？议一议：我国古代手工业在16世纪前一直领先世界，其原因有哪些？16世纪后为什么又相对落后了呢？课堂练习1、中国古代每一个历史时期，都

4、会有某种手工制品代表该时期手工业的最高水平，下面各组分类准确的是（ ）A.商周铁器 B.商周漆器 C.商周青铜器 D.商周玉器唐宋陶器 唐宋青铜器 唐宋瓷器 唐宋漆器 明清瓷器 明清瓷器 明清丝织品 明清玻璃 2、下列生产工具，按用途划分，不同于其它各项的是 （ ） A杜诗水排 B高转筒车 C马钧翻车 D风力水车3、 “青胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆，冉冉檀香透过窗心事我了然，宣纸上走笔至此搁一半。”周杰伦所唱的这首歌曲，其歌词反映了明代宣德年间出产的一种瓷器珍品，它是：（ ） A、五彩瓷 B、唐三彩 C、青花瓷 D、珐琅彩4、在古代地区性或全国性市场中，比较常见的商品应生

5、产于（ ）A、家庭手工业 B、官营手工业 C、民营手工业 D、外国商品5、在一座古墓中发现了黑亮如漆的黑陶，洁白如雪的白瓷，闻名中外的粉彩和珐琅彩。这座墓葬的时间应不早于（ ） A、魏晋 B、隋唐 C、宋代 D、清代6、下列瓷器品种在历史上出现的先后顺序准确的是（ ）A.青瓷、白瓷、青花瓷、五彩瓷 B.白瓷、青瓷、五彩瓷、青花瓷 C.青瓷、白瓷、五彩瓷、青花瓷 D.青花瓷、青瓷、白瓷、五彩瓷7、在一座古墓葬中发现了丝织品、唐三彩、景德镇白瓷，这座墓葬的时间应不早于 A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝（ ）8、近期中央电视台将开拍一部相关我国古代农民起义的电视剧，工作人员准备了大量的棉衣棉布给演员穿，你猜此部电视剧最早反映哪个朝代的史实A汉朝 B隋唐时期 C秦朝 D明朝后期（ ）9、图为长沙马王堆出土的素纱禅衣，由此得出的历史信息中不确切的一项是A.见证了西汉官营手工业的发达B.反映了地主阶级的豪奢生活C.是佐证丝绸之路繁盛的重要史料 （ ） D.是劳动人民辛勤与智慧的结晶课堂小结 通过本课的学习我们要了解：中国古代手工业发展的特点：1.手工业部门持续增加、劳动分工越来越细，2.手工业的生产技术持续进步，3.手工业的生产规模持续扩大并出现了手工工场，