高中数学 第一章 空间几何体 1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征学业分层测评（含解析）新人教A版必修2_第1页
高中数学 第一章 空间几何体 1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征学业分层测评（含解析）新人教A版必修2_第2页
高中数学 第一章 空间几何体 1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征学业分层测评（含解析）新人教A版必修2_第3页
高中数学 第一章 空间几何体 1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征学业分层测评（含解析）新人教A版必修2_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征(建议用时：45分钟)学业达标一、选择题1下列描述中，不是棱柱的结构特征的是()A有一对面互相平行B侧面都是四边形C相邻两个侧面的公共边都互相平行D所有侧棱都交于一点【解析】由棱柱的结构特征知D错【答案】D2观察如图118的四个几何体，其中判断不正确的是()图118A是棱柱B不是棱锥C不是棱锥D是棱台【解析】结合棱柱、棱锥、棱台的定义可知是棱柱，是棱锥，是棱台，不是棱锥，故B错误【答案】B3四棱柱的体对角线的条数为()A6B7C4D3【解析】共有4条体对角线，一个底面上的每个点与另一个底面上的不相邻的点连成一条体对角线【答案】C4如图119所示，在三棱台A

2、BCABC中，截去三棱锥AABC，则剩余部分是()图119A三棱锥B四棱锥C三棱柱D组合体B剩余部分是以四边形BCCB为底面的四棱锥5纸质的正方体的六个面根据其方位分别标记为上、下、东、南、西、北现在沿该正方体的一些棱将正方体剪开，外面朝上展平得到如图1110所示的平面图形，则标“”的面的方位是() 图1110A南B北 C西D下【解析】将题给图形还原为正方体，并将已知面“上”、“东”分别指向上面、东面，则标记“”的为北面，选B.【答案】B二、填空题6如图1111所示，在所有棱长均为1的三棱柱上，有一只蚂蚁从点A出发，围着三棱柱的侧面爬行一周到达点A1，则爬行的最短路程为_图1111【解析】将三

3、棱柱沿AA1展开如图所示，则线段AD1即为最短路线，即AD1.【答案】7下列四个平面图形都是正方体的展开图，还原成正方体后，数字排列规律完全一样的两个是_(1) (2) (3)(4)图1112【解析】(2)(3)中，为相对的面，为相对的面，为相对的面，故它们的排列规律完全一样【答案】(2)(3)三、解答题8如图1113，已知四边形ABCD是一个正方形，E，F分别是边AB和BC的中点，沿折痕DE，EF，FD折起得到一个空间几何体，问：这个空间几何体是什么几何体？ 图1113【解】折起后是一个三棱锥(如图所示)9根据下面对几何体结构特征的描述，说出几何体的名称(1)由八个面围成，其中两个面是互相平行且全等的六边形，其他各面都是平行四边形；(2)由五个面围成，其中一个是正方形，其他各面都是有一个公共顶点的三角形【解】(1)根据棱柱的结构特征可知，该几何体为六棱柱(2)根据棱锥的结构特征可知，该几何体为四棱锥能力提升10在四棱锥的四个侧面中，直角三角形最多可有()A1个B2个C3个D4个【答案】D如图，在长方体ABCDA1B1C1D1中，取四棱锥A1ABCD，则此四棱锥的四个侧面全为直角三角形11用两个平面将如图1114所示的三棱柱ABCABC分为三个三棱锥.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论