小学试题三年级竞赛下学期小学语文期末模拟试卷I卷练习题

1、小学试题三年级竞赛下学期小学语文期末模拟试卷I卷练习题时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。j lngwn nunxin mh yn yu s_l mngyn stu moqng x k bin_2. 判断划线字的读音是否相同。1. （1）降落 投降2. （2）重新 重复3. （3）教育 教室4. （4）方便 便宜3. 看例子，写词语。例：ji sh驾驶（汽车）p xijin shb sh_hu wchun db zhn_4. 在横线上填上合适的字组成词语。_精会神 筋_力尽 谈笑风_ 雷_风行望而生_ 不以为_ 远近_名 长途_行5. 我

2、能根据课文或要求填空。 1. （1）“等闲识得东风面，_。”这句诗出自朱熹笔下的_。2. （2）“爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比_，_还让我感到可怕，比_，_更让我有一种说不出的滋味。”这段话选自课文_。我还能写一句珍惜时间的格言：_。3. （3）大自然中，森林里是“万壑树参天，_”。生活中，有关气象的农谚有很多，如“今夜露水重，_”。朋友间，我们常用这样的名句来表达友情深厚：“_，天涯若比邻。”4. （4）绝招这篇课文中，几个小伙伴展示各自的绝招，那真是“八仙过海_”。西门豹把巫婆丢到河里后，官绅们真是“孙悟空大闹天宫_”。5. （5）这学期，我各显神通|慌了神们学习了许多神话故事，有“为

3、救人类而炼石补天”的_，有“为追寻光明而奋勇前行”的_；还有一些寓言故事，其中一则是亡羊补牢，我知道题目中“亡”的意思是_，“牢”的意思是_，这则故事告诉我们：_。6. 按要求写句子。例：翠鸟蹬开苇秆飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。_例：这不正好说明了他不是一般的队员吗? 这正好说明了他不是一般的队员。这美妙的琴声怎能不令人陶醉?_7. 我会改，能按要求改写句子。1. （1）春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）2. （2）牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）3. （3）自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变）4. （4）照样子写句

4、子。 例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。5. （5）扩写句子。 一群_蝴蝶_翩翩起舞。8. 请根据情境填空。 当你看到温暖的春风让春天变得百花盛开的时候，你会吟诵这句诗：_。看到“历历在目”这样的成语形式时，你也能照样子写出三个成语：a_；b_；c_。当你看到朋友成天玩电脑、不认真学习，你会用这句格言劝他：“_”。9. 日积月累学语文认识朋友：经过一学期的学习，我们在检阅中认识了_的博莱克，在七颗钻石中认识了_的小姑娘。学语文积累故事：这一学期，我们读过两则寓言故事，南辕北辙和_，也读过两个神话故事，女娲补天和_，还在语文

5、园地里读过两个成语故事，买椟还珠和_。学语文欣赏美景：春天，我们看到柳树，不禁吟诵起诗句：“_，万条垂下绿丝绦。”我们来到泗水边，不禁感叹：“等闲识得东面风，_。”学语文探索奥秘：地球上的_和_，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是_，到处是_。10. _知松柏，患难见_。11. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把荷叶比作_。二、阅读理解(30分)12. 课文回顾。 根据课文内容连线。万壑树参天_ 穿尽红丝几万条家家乞巧望秋月_ 报得三春晖谁言寸草心_ 亲口尝梨知酸甜亲身下河知深浅_ 礼轻情意千里送鹅_ 千山响杜鹃听到消息后，居民们纷纷走出家门，_严寒，_漫天飞舞的大雪

6、，_冻得坚硬的山路，_寻找冻僵的燕子。太阳有_、_和_三大特点。“太阳会发光，会发热，是个大火球”。这是_句。它把_比作_。“等闲识得东风面，_。”是宋代诗人朱熹_中的诗句。13. 读一读，对比两句的读法有什么不同？嗵嗵嗵！咚咚咚！要读得比较_;突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！要读得比较_。14. 阅读下文，回答问题一粒种子的力量 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 蜜蜂飞过来问_小花苗_你哭什么呀_小花苗说_我见不到太阳_长得太小了

7、_“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。 “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了 终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1. （1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， 。”B .：“ ， ？” ， “ ， 。”C .，“ ， ？” ， “ ， 。”D .，“ ， ？” ： “ ， 。”2. （2）小

8、花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙B .别的小树小草的帮忙C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和脚指的是（ ）A .泥土里的种子B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C .自己细细的藤儿D .翠绿的叶子和金色的笑话4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_（ ）A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵B .又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵C .生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵D .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵三、写作(30分)1