六年级数学上册统计专项同步练习_第1页
六年级数学上册统计专项同步练习_第2页
六年级数学上册统计专项同步练习_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六年级数学上册统计专项同步练习1. 下列说法错误的是( )。A .一组数据的众数有可能没有,也可能不止一个。B .一组数据的平均数一定大于众数。C .一组数据的平均数、中位数、众数可能相同。2. 如果,根据规律,第8个图形是由( )个0摆成的A .32B .36C .403. 黑桃和红桃扑克牌各5张,要想抽出3张同类的牌,至少要抽出( )张A .3B .5C .6D .84. 对于数据2、4、4、 5、3、9、4、 5、1、8,其众数、中位数与平均数分别为( )。A .4、4、 6B .4、6、4. 5C .4、4、4.5D .5、6、4.55. 有12张扑克牌打乱后反扣在桌面上,其中有5张是

2、红桃,7张黑桃,至少要摸出( )张扑克牌,才能保证一定能摸到红桃A .5B .7C .86. 某天凌晨的气温是2,中午比凌晨上升了5,中午的气温是( )。A .3B .5C .7D .27. 甲车间的产品合格率是100%,乙车间的产品合格率是98%,( )车间生产的合格产品多。A .甲B .乙C .无法比较8. 抽屉里有4支红铅笔和3支蓝铅笔,如果闭着眼睛拿,一次必须摸出( )支铅笔,才能保证至少有1支蓝铅笔A .3B .4C .5D .69. 把红、黄、蓝、白四种颜色的球各8个放到一个袋子里,至少要取( )个球,才可以保证取到三个颜色相同的球A .9B .8C .5D .1310. 刘翔在2

3、008年北京奥运会上( )能拿冠军。A .不可能B .可能C .一定11. 常用的统计图有_统计图,_统计图和_统计图。12. 常用的统计量有_数、_数和_数。13. 常用的复式条形统计图有_和_两种14. 看下面的统计图,回答问题。如果学校图书馆原有600本书。那么给文学类在加_本书就和漫画类的书一样多。15. 一位农民伯伯去年的收入情况如下:粮食作物:5000元养牛:2300元外出干活:1000元经济作物:1700元如果将上面的数据制成一个扇形统计图,请你想想下面的A、B分别代表什么?A代表_,B代表_。16. 一根2米长的铁丝,剪成长度相等的5段,每段长是这根铁丝的_,每段长是_米17.

4、 一个商城2013上半年收入中,家电收占55%,服装占25%,其他收入占20%,如此制成扇形统计图,其中表示家电收入的扇的圆心角是_度18. 复式条形统计图一定要_。19. 一个装满白球的盒子里,_摸出红球,_摸出白球。20. 条形统计图和折线统计图都用_表示一定的数量。21. 有四种颜色的积木若干,每人可任取12件,至少有几个人去取,才能保证有3人能取得完全一样?22. 宁宁到舅舅家去做客舅妈端出一大盘水果,对他说:“这些都是你爱吃的水果,不过我要先考考你盘子里有苹果,柚子菠萝三种水果共12个,其中柚子的个数是菠萝的2倍随便拿出4个,其中柚子的个数是菠萝的2倍随便拿出4个,其中至少有1个苹果

5、,你知道这三种水果各个几个吗”23. 实验数学为鼓号队买服装,下面是他们的身高记录(单位:厘米)136134124132127130127128130144136133126135141147141134138137把上面的数据进行整理,填写下表。根据表中的数据,回答下面的问题。哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少?24. 运动员在短跑场地训练50米短跑。下面是五年级两个班的12名队员50米短跑平时训练的平时成绩(单位:秒)。一班:8.8 8.2 8.4 8.5 8.6 8.4 8.3 8.1 8.3 8.5 8.6 8.7二班:8.5 8.3 8.4 8.5 8.3 8.4 8.3 8.4 8.5 8.4 8.4 8.4(1) 这两组数据的平均数、中位数和众数各是多少?(2)你认为分别用哪个数据代表一班和二班的成绩比较合适?如果这两个班进行50米往返接力比赛,你认为哪个班获奖的可能性大?为什么?25. 出租车司机小王某天下午营运是在东西走向

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论